- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по внеурочной деятельности кружка «Юные таланты»
за I полугодие 2018-2019 учебного года
Образовательное учреждение МОУ «Аминевская ООШ»
Театрального кружка «Юные таланты»
Ф.И.О. Кульмухаметова Маулида Батыровна
В течение нескольких лет в школе работает в системе дополнительного образования театральный кружок под названием «Юные таланты» под моим руководством. В этом году воспитанниками кружка являются учащиеся 5 -8 класса.
Кружок «Юные таланты» осуществляет общекультурное направление.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2,5 часа с перерывами по 10 минут.
Всего проведено 17 занятий.
Анализ работы ПДО
заI полугодие 2018-2019 учебного года
Образовательное учреждение МОУ «Аминевская ООШ»
Театрального кружка «Юные таланты»
Ф.И.О. Кульмухаметова Маулида Батыровна
В течение нескольких лет в школе работает в системе дополнительного образования театральный кружок под названием «Юные таланты» под моим руководством. В этом году воспитанниками кружка являются учащиеся 5 -8 класса.
Кружок «Юные таланты» осуществляет общекультурное направление.
Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2,5 часа с перерывами по 10 минут.
Всего проведено 17 занятий.
Основные задачи:
Формировать навыки общения и коллективное творчество.
Способствовать развитию детской фантазии, воображения, памяти, детского творчества.
Упражнять детей выразительно передавать характер выбранного персонажа и его эмоциональное состояние.
Способствовать выражению эмоций с помощью мимики, жеста.
Развивать познавательный интерес к театральной деятельности.
Развивать речь и обогащать словарный запас детей.
Развивать творческие способности детей.
Для решения поставленных задач, в течение полугода были проведены занятия (согласно планированию): театральные игры, конкурсы, викторины, беседы, экскурсии в театры виртуально, спектакли, праздники.
Мною была проведена диагностикадля определения общего уровня развития творческих способностей детей в театрализованной деятельности.
Результаты педагогической диагностики на начало учебного года, исследуемых детей показали:
- интерес к театрализованной деятельности со средним уровнем проявило - 80%
- с низким уровнем - 20%
- с высоким уровнем детей не выявлено.
Ребята познакомились с различными видами театров, с особенностями театрального искусства, его отличиями от других видов искусства (живописи, скульптуры, литературы). Учащиеся узнали о профессиях в театре (актёр, художник, композитор). На занятиях по технике речи ребята учились пользоваться различными интонациями, строили диалоги, самостоятельно выбрав себе партнёра.
Также были использованы различные этюды на развитие эмоциональной сферы, которые вырабатывают у детей способность понимать эмоциональное состояние другого человека, умение адекватно выразить своё. Большое внимание на занятиях уделялось чтению и драматизации русских народных сказок. Ребята учились строить диалоги между героями, развивали связную речь, расширяли образный строй речи, учились распределять роли.
Ребята участвовали в разных мероприятиях «Осенний бал», «День Учителя», «День Матери», в викторине «По страницам сказок». Приняли участие в районном конкурсе чтецов «Нет агрессии и расизму» 2 место – Каримова Элина, 5 класс. Итогом была постановка и показ сказки-мюзикла « Приключения Фунтика в зимнем лесу» в школе на Новогодней ёлке.
Протокол результатов
промежуточной аттестации обучающихся МОУ «Аминевская ООШ» Название кружка «Юные таланты»
за 2018-2019 учебный год
Педагог Кульмухаметова М.Б
Форма оценки результатов зачет/ незачет
№ | Ф.И.О. обучающихся | Результат аттестации |
1 | зачет | |
2 | зачет | |
3 | зачет | |
4 | зачет | |
5 | зачет | |
6 | зачет | |
7 | зачет | |
8 | зачет | |
9 | зачет | |
10 | зачет | |
11 | зачет | |
12 | зачет | |
13 | зачет | |
14 | зачет | |
15 | зачет | |
16 | зачет | |
17 | зачет | |
18 | зачет | |
19 | зачет | |
20 | зачет |
Дата проведения 24.12.18. Кульмухаметова М.Б.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/367122-otchet-po-vneurochnoj-dejatelnosti-kruzhka-ju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.