Конкурс чтецов стихотворений о доброте

Сценарий конкурса чтецов о доброте.

Цель: воспитание добрых человеческих взаимоотношений, отзывчивости и милосердия к окружающим, друг к другу, правильное понимание любви, понимание семейных ценностей.

Сейчас часто можно услышать, что зло одолело добро, что каждый живет сам по себе, не вникая в проблемы других. Говорят, люди, шагнув в новый мир, где денежные отношения стали вытеснять прежние, построенные на доброте и желании бескорыстно помочь другому, утратили былую отзывчивость и то тепло души, которым во все времена славились.

Так ли это?

Ответ на этот вопрос очень важен, потому что речь идет о стержне нашего национального характера. Делать добро людям – это душевная потребность для людей, которая сохранилась в нас еще от далеких предков. В нашей нынешней жизни так много зла, недоверия, жестокости, что некоторые теряют веру в доброту, благородство и бескорыстие людей.

И я вам предлагаю тему для разговора о доброте, которая всегда согревает душу того, кто ее сотворил.

«Доброта в нас и вокруг нас».

Вот этот клубок будет символизировать наш путь к доброте. Начнем его с представления себя. Называют учащиеся свое имя и ассоциации, связанные с понятием «Доброта» и передают клубок.

1. Чтение стихотворения.

Добро - это всё то, что морально ценно, что способствует благополучию человека, общества в целом.

Доброта - морально-ценностная характеристика человека, включающая такие свойства, благодаря которым он способен творить добро. К таким свойствам относятся отзывчивость, внимание к людям, щедрость, готовность поступиться своими интересами ради других, способность к самоограничению, бескорыстие и т.д.

Давайте обратимся к высказываниям писателей о доброте... Раздаются карточки с высказываниями, учащиеся их зачитывают.

Мигель Сервантес: «Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость и доброта».

Жан Жак Руссо: «Истинная доброта заключается в благожелательном отношении к людям».

Вильям Шекспир: «Чтобы оценить доброту в человеке, надо иметь некоторую долю этого качества и в самом себе».

Блез Паскаль: «Чем человек умнее и добрей, тем больше он замечает добра в людях».

Лев Толстой: «Доброта - вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других».

Михаил Пришвин: «Лучшее, что храню в себе, это живое чувство к добрым людям».

Максим Горький: «Как хорошо отнестись к человеку человечески, сердечно».

2. Чтение стихотворения.

Давайте вспомним некоторые народные пословицы, связанные с темой нашего разговора:

Карточки с пословицами: «Час в добре пробудешь – все горе забудешь», «Кто живет в добре – тот ходит в серебре», «Лихо помнится, а добро – век не забудется», «Бедного обижать – себе добра не желать», «Худо тому, кто добра не делает никому», «Давай вершить добро, пока есть силы. Не то потом и ты, и я в преддверии могилы лишь зло пожнём», «Твори добро, чтобы любя, добро тебя нашло. Зла не верши, чтобы тебя не погубило зло».

Слово учителя:

Вы обратили внимание, что рядом с добром часто употребляется зло. Добро всегда противодействует злу, борется с ним.

Чего же больше в людях: добра или зла?

Перед вами конверты с жетонами, символизирующими добро и зло. Подумайте и выберите соответствующий вашим убеждениям жетон. (Жетоны собираются и кладутся на чашечки весов. Всем наглядно видно чего же больше в людях добра или зла).

3. Чтение стихотворения.

«Добрый поступок».
Расскажите о добром поступке, который совершили вы сами или такой поступок оставил добрую отметину в вашем сердце, или видели, или услышали о людской доброте и не забыли.

Представьте себе, если бы каждый из нас был внимателен к окружающим, скольких бед можно было бы избежать!

4. Чтение стихотворения.

Говоря о добрых поступках, нельзя забывать о тех, кто в доброте действительно нуждается. Особенно в доброте взрослых людей. Это, конечно дети, родительская доброта которым просто необходима для нормального развития. А как же быть тем детям, от которых отказались собственные родители?

У нас в Казахстане с детьми-сиротами работает благотворительный фонд «Бобек», который в 1992 году основала и возглавила Сара Назарбаева.Фонд изначально призван был помочь государству в организации социальной и медицинской защиты обездоленных детей. Одним из важных направлений работы фонда «Бобек» стало создание системы «детских деревень». Сейчас их в Казахстане - десять. Там проживают 265 детей, которые получают полно­ценную опеку и воспитание в соответствии с возрастом. Важное внимание уделяется дальнейшей судьбе выпускников детских домов: ежемесячно фонд «Бобек» оказывает благотворительную помощь в виде стипендии каждому из них. Таким образом, они получают воз­можность успешно адаптироваться в обществе, стать самостоятельными, осознать ответственность за себя и своих близких.
5.Чтениестихотворения.
Сегодняшний разговор дает каждому возможность задуматься: а что лично я могу сделать для того, чтобы мир изменился к лучшему? Да, простой человек, не обладающий ни властью, ни большими деньгами, не может повлиять на изменение политической, экономической, экологической ситуации в стране. Однако он может именно теперь, сейчас, когда так обнаружилась борьба между добром и злом, встать на сторону добра. И для этого нужно сделать одно – полюбить ближнего своего. Ближний – это не только родной, знакомый, друг, но и вовсе незнакомый человек, и ему, может быть, живется сегодня хуже, чем тебе. Если представить себе, что каждый так поступит, то возникает растущий с каждым днем круг людей, объединенных не только желанием делать доброе дело, но и творящих добро.

Цветаева говорила, что есть круговая порука добра – и цепочка зла. Надо стоять, взявшись за руки, в круговой поруке добра, а цепочку зла обрывать на себе, не пускать его дальше по кругу.

Как бы жизнь не летела -

Дней своих не жалей, делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

Не тлело во мгле,

Делай доброе дело -

Тем живём на Земле.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36796-konkurs-chtecov-stihotvorenij-o-dobrote