- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План самообразования педагога: развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста
3465
0
Тема: «Развитие сенсорных способностей у детей раннего возраста».
Цель: систематическое и целенаправленное и обогащение сенсорного опыта детей как основы познания мира предметов и явлений, их свойств и качеств, а так же развитие сенсорных способностей.
Повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности.
Задачи:
научить детей различать основные цвета;
познакомить детей с величиной и формой предметов;
создать условия для обогащения и накопления сенсорного опыта детей в ходе предметно-игровой деятельности через игры с дидактическим материалом;
воспитывать первичные волевые черты характера в процессе овладения целенаправленными действиями с предметами (умение не отвлекаться от поставленной задачи, доводить ее до завершения, стремиться к получению положительного результата и т.д.).
приобщить родителей к организации игр, в семье и в детском саду;
знакомство с инновационными технологиями;
изучить психологические и возрастные особенности детей раннего возраста;
повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы, посещения РМО, самообразования.
Планируемые результаты самореализации:
создание игр - занятий для детей раннего возраста;
подготовка дидактического и раздаточного материала по развитию сенсорных способностей;
разработка пакета психолого-педагогических материалов для воспитателей, родителей.
выступление на семинарах, конференциях.
План работы по сенсорному развитию детей.
№ | Содержание работы | Сроки |
1. 2. 3. 4. | Теоретический этап. Чтение методической и педагогической литературы. Обзор в Интернете информации по теме. Просмотр литературы: лекции, семинары – практикумы, занятия, родительские собрания, консультации. Составление плана полученных при изучении материалов. Изучение статей в журналах: «Воспитатель ДОУ», «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч». Изучить опыт работы | В течение года В течение года В течение года В течение года |
1. 2. 3. 4. 5. | Работа с детьми. Разработка программно - методического обеспечения образовательного процесса. Календарно – тематическое планирование, конспекты занятий. Изготовить картотеку игр – занятий, направленных на развитие сенсорных способностей детей. Игры, индивидуальные беседы, наблюдения, диагностика детей. Создание развивающей среды в группе. Изготовить пособия по развитию сенсорных способностей. | Сентябрь В течение года Октябрь – апрель В течение года В течение года |
1. 2. 3. 4. | Работа с родителями. Информационный материал по теме – памятки, папки – передвижки, брошюры и т.д. Индивидуальные консультации – организация консультаций по инициативе родителей. Семейный конкурс – создание игр для сенсорного развития ребенка своими руками. Библиотека для родителей – книги по сенсорному развитию и воспитанию детей раннего возраста. | В течение года |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. | Самореализация Участие в системе методической работы в ДОУ. Подготовка и проведение открытого занятия. Занятие, игры, беседы, наблюдения. Диагностическая карта достижений ребёнка. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности по теме. Подготовка обобщённых материалов, планирование работы на перспективу. Отчёт по проделанной работе по плану самообразования с сентября по май. | По плану МО воспитателей ДОУ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/36921-plan-po-samoobrazovaniju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.