- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Баскетбольная полоса препятствий
777
0
План-конспект урока по физической культуре
Класс: 4
Урок №: 12/16
Тема: «Баскетбольная полоса препятствий».
Тип урока: совершенствование
Планируемые результаты:
Предметные: выполнять ведение баскетбольного мяча в усложненных условиях.
Метапредметные:
*коммуникативные: умение эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации;
*регулятивные: осознавать себя как движущую силу своего научения, свою способность справляться с трудностями и сомокоррекции, адекватно оценивать свои действия и действия партнеров;
*познавательные: уверенно выполнять ведение обеими руками, бросать мяч в кольцо.
Личностные: развитие мотивов учебной деятельности о осознания личностного смысла учения, принятие и освоения социальной роли обучающегося, развитие навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми, умение не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций.
Инвентарь: мячи, фишки, свисток, секундомер, гимнастические скамейки, напольные лестницы.
Ход урока.
Часть урока | Содержание урока | Дозировка | Методические указания |
Подготовительная часть | Построение. Постановка задач урока. Теоретический вопрос «Фолы». Правила Беговая и игровая разминка без мяча: - ходьба по кругу с вращением кистей - ходьба с заданиями на внимательность - медленный бег - беговые упражнения с повторением стойки баскетболиста - ведение мяча «змейкой» за направляющим | 7-10 мин | Отметить отсутствующих, обратить внимание на спортивную форму. Напомнить об обязательном исполнении инструктажа безопасности, во время игр, разминки и выполнении контрольных упражнений. «змейка» со сменой направляющего |
Основная часть | Круговая полоса препятствий Мальчики: - 5 передач от груди в стену; - змейка 4 фишки; - ведение спиной; (разворот) - ведение в лесенку на полу; - через скамейку; - бросок в кольцо. Девочки: - 5 передач от груди в стену; - змейка 4 фишки; - вращение «восьмерка»; - ведение в лесенку на полу; - через скамейку; - бросок в кольцо. - игра «перестрелка» | 15-25мин 5-8 кругов | Мальчикам и девочкам раздельные полосы. Игра с двумя волейбольными мячами. |
Заключительная часть | Построение. Подведение итогов. Теоретический вопрос повторение. Упражнения на равновесия | 3-5 мин. | Домашнее задание: повторить теорию (правила: «что такое фол?») |
Примечание:
При выполнении полосы препятствий обратить снимание детей на непрерывное ведение мяча как левой, так и правой рукой. При прохождении лесенки ведения осуществлять низко, в каждые квадрат. По ситуации ввести правило до 5 ошибок и тогда продолжить задание в форме игры. Если эмоциональный фон хороший, то от перестрелки можно отказаться.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.