Календарно тематическое планирование фронтальных занятий по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР и ТНР

Нед.

Сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

1

Д

И

А

Г

Н

О

С

Т

И

К

А

Осень

Образование существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом.

Усвоение рода имен сущ. Подбор к им. сущ. притяжательных местоимений (мой, моя, мое, мои) и их согласование в роде и числе.

Зима. Зимующие птицы

Согласование числительных с сущ. и глаг. Составление предложений с глаг. соверш. и несоверш. вида по картинкам или демонстрации действий.

К

А

Н

И

К

У

Л

Ы

2

Овощи

Формирование понятия о действии предмета. Практическое усвоение глаголов 3 л., ед. числа, наст. времени (она взяла, он взял).

Обувь

Заучивание простого текста из 3 предложений

Домашние животные

Пересказ текста, составленного по демонстрации действий или по картинке.

Мебель

Употребление и дифференциация предлогов –НА – В – ПОД – и составление предложений с ними.

3

Фрукты

Образование мн. числа существительных от ед. в И.п. и Р.п. (слива – сливы – слив). Составление предложений с данными существительными по картинке и демонстрации действий.

Семья

Обучение постановке вопросов (кто? что?) и правильному подбору сущ. к заданному вопросу.

Дикие животные

Составление рассказа по картинке или серии картин.

Транспорт

Практическое усвоение навыка образования сложных слов.

4

Детский сад

Развитие общего внимания. Категория одушевленности имен сущ.

Поздняя осень.

Лес, ягоды, грибы

Составление 3-х словных предложений. Понятие “слово”, “предложение”.

Посуда

Знакомство с приставочными глаголами и их значениями. Закрепление правильного употребления сущ. в Р.п., ед. и мн. числа

Новогодняя сказка

Практическое усвоение относительных прилагательных и притяжательных местоимений

Профессии

Закрепление навыка пересказа прочитанного текста

№

Нед.

февраль

март

апрель

май

1

Я человек, части тела

Практическое усвоение слов-антонимов.

Весна. Мамин день

Составление рассказа-описания (по фотографии).

Правила дорожного движения

Различение и правильное употребление в речи сложных предлогов-Из-за,-Через-

День победы

Практическое усвоение слов-синонимов.

2

Мои любимые книжки и игрушки

Работа над предложением с союзом – Потому-что-…

Перелетные птицы

Закрепление умения самостоятельно задавать вопросы. Употребление существительных в Д.п., ед.ч. и согласование их с глаголами (дать кому? Чему?).

Космос

Работа над предложением с союзом –А-.

Встречаем лето

Составление рассказа по картинке или рисункам детей.

3

Проводы зимы.

Зимние забавы

Предложный падеж с предлогом -О-, ед. числа. Подбор определений к предметам (Какой? Какая? Какое? Какие?).

Подводный мир

Практическое усвоение относительных прилагательных.

От куда хлеб пришел?

Образование родственных слов.

Д

И

А

Г

Н

О

С

Т

К

А

4

Наша армия

Составление предложений по опорным словам.

Наша город.

Образование и правильное употребление степеней сравнения имен прилагательных (высокий – выше).

Насекомые

Согласование существительных с числительными.