- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в первой младшей группе «День здоровья»
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад п. Кедровый» Красноярского края
Воспитатель: Грибанова Мария Николаевна
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад п. Кедровый»
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ
В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ
«ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ»
Воспитатель: Грибанова М.Н..
п. Кедровый 2019 г.
Конспект занятия в первой младшей группе
«День здоровья».
Цель: Формировать представление о здоровье, выделить правила навыков культурно-гигиенического поведения.
Задачи:
1. Закрепить у детей знания о здоровом образе жизни;
2. Закрепить полученные знания о значении витаминов, название овощей и фруктов, навыков гигиены;
продолжать совершенствовать речь детей и умение отвечать на вопросы;
3. Развивать, прыгучесть, ловкости в игровой форме, совершенствование координации движений;
4. Обучать детей умению вести диалог с педагогом.
Материал: Костюм Айболита, бутафорские овощи и фрукты, мультимедийное оборудование.
Ход занятия:
Воспитатель говорит детям, что в детский сад приехал доктор Айболит, проверить здоровье ребят, и сейчас придет к ним. В дверь стучат, и заходит доктор Айболит (переодетый воспитатель).
Айболит: - Здравствуйте, дети, я приехал посмотреть на вас – и спросить, здоровы ли вы? Как вы бережете свое здоровье? Что вы делаете, чтобы не болеть?
Ответы детей.
Воспитатель: - Здоровье - это зарядка, розовые щечки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые, это когда мы дружим с витаминами.
Айболит:- Правильно. (Детям) Мы сегодня с вами много говорили о здоровье, о том, как важно хорошо питаться, есть витамины. А знаете, ребята, чтобы быть здоровыми, надо не только хорошо кушать, но и гулять, потому что во время прогулки мы закаляемся, особенно полезно закаляться летом.
Нужно мыться непременно
Утром, вечером и днем-
Перед каждою едою,
После сна и перед сном!
А вдруг есть у вас такой ребенок, который и умываться-то толком не умеет?
Воспитатель: - Я уверена, что таких детей, уважаемый Айболит, у нас нет.
Айболит:– Ребята, а вы умеете правильно мыть руки? Тогда проверим ваши знания. Если вы будете называть правильную последовательность мытья рук, тогда на волшебном экране будут появляться картинки, и мы с вами увидим, как правильно мыть руки.
Воспитатель: – Молодцы ребята! Итак, чтобы быть здоровыми, мы должны ухаживать за своим телом, чистить зубы, умываться.
Айболит: - Да, действительно, все дети умеют правильно умываться. Что же, за это их можно только похвалить.
Воспитатель: Молодцы. Но, чтобы продолжить нашу беседу дальше, мы должны зарядиться бодростью и энергией. В этом нам поможет небольшая зарядка. Вы готовы? Тогда становитесь в круг.
Ребята встали, улыбнулись,
Выше к солнцу потянулись.
Вправо, влево повернулись.
Сели – встали, сели – встали
И на месте побежали.
Айболит: Молодцы, ребята. Гимнастика помогла нам зарядиться бодростью. Если вы каждый день будете делать зарядку, и будете заниматься физкультурой, то вырастете сильными и здоровыми.
Воспитатель: Для здоровья полезно много двигаться, давайте с вами потанцуем.
Танец «Буги - Вуги»
Айболит: - Для всех вас, ребята я приготовил сюрприз. Сегодня вы получите стакан витаминного сока от меня, для того чтобы расти крепкими и здоровыми. И перед тем как уйти я хочу с вами поиграть.
Раз, два, три, мы закружились,
В медвежат мы превратились.
Сейчас медвежатки сделают зарядку.
Потягивание:
Утром мишенька проснулся
Мишка к солнцу потянулся.
Вот так, вот так,
Мишка к солнцу потянулся.
Повороты:
Медвежата в чаще жили
Головой своей крутили.
Вот так, вот так.
Головой своей крутили
Наклоны:
Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали,
Вот так, вот так,
Дружно дерево качали.
Приседание: Вперевалочку ходили,
И из речки воду пили.
Вот так, вот так
И из речки воду пили.
Прыжки:
Мишкам весело играть.
Мишкам хочется скакать.
Раз, два; раз, два,
Вот и кончилась игра.
Стоп! Закончилась зарядка.
Вдох и выдох для порядка.
Раз, два, три – мы закружились
И в ребяток превратились.
Воспитатель: - Ребята, Айболиту пора уходить в другую группу, скажем ему спасибо за рассказ о секретах здоровья. А мы с вами сейчас постараемся вспомнить, что нужно делать, чтобы быть здоровыми:
- Делать зарядку;
- Кушать витамины;
- Мыть руки перед едой;
- Умываться, чистить зубы;
- Правильно питаться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371245-konspekt-zanjatija-v-pervoj-mladshej-gruppe-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог в ДОУ: содержание и методы профессиональной деятельности»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-библиотекаря»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.