Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.09.2019

Конспект «Наша группа»

Конспект логопедического занятия «Наша группа» направлен на развитие речевой деятельности у дошкольников. Основная цель — научить детей понимать вопросы «Кто?», «Что?», «Что делает?» и давать на них полные ответы. В ходе занятия уточняется и расширяется словарный запас по теме детского сада, формируются понятия «логопед», «воспитатель», «память». Задачи включают развитие произвольного внимания и памяти, обучение построению фраз из 2-4 слов, а также воспитание уважения к труду взрослых. Для проведения занятия используются сюжетные картинки из популярных пособий «Профессии», «Маленькие помощники», «Расскажи про детский сад». Материал идеально подходит для организации эффективного логопедического занятия в ДОУ.

Содержимое разработки

Конспект логопедического занятия №1

Тема: Развитие речевой деятельности

(лексическая тема «Наша группа»)

Цель: формирование умения понимать вопросы (Кто? Что? Что делает?) и отвечать на них.

Задачи:

Уточнить и расширить словарь по теме.

Формировать понятия: логопед, воспитатель, память.

Развивать произвольное внимание, память.

Учить строить фразу из2-4 слов.

Воспитывать уважение к труду взрослых.

Оборудование: сюжетные картинки из пособий «Профессии», «Маленькие помощники», «Расскажи про детский сад»

Ход занятия

I.Организационный этап.

Логопед здоровается с детьми, называет свое имя и отчество. Задает каждому ребенку вопрос : «Как тебя зовут?» Ответивший ребенок садится на место.

II.Коррекционно-развивающий этап.

1.Беседа о сотрудниках, работающих в группе (логопед, воспитатель, няня).

-Кто работает в группе?

-Что делает логопед (воспитатель, няня)?

Запомните! Логопед – это профессия. Воспитатель – это профессия. Няня – это профессия.

2.Упражнение«Как кого зовут».

-Как зовут логопеда (воспитателя, няню)?

-Логопеда зовут…..

-Воспитателя зовут…

-Няню зовут…

3.Физкультминутка. Игра «Где были, мы е скажем, а что делали – покажем»

С помощью короткой считалки: «Раз, два, три водящим будешь ты!»- выбрать водящего.Участники игры говорят водящему: «Где были, мы е скажем, а что делали – покажем», и имитируют, что подметают пол. Водящий должен дать полные ответы на вопросы: « Что делает Петя (Катя, Ваня и т.д.)? Кто подметает пол в группе?» (Няня подметает пол в группе.)

4.Беседа по картинке.

Рассмотреть сюжетные картинки, задать вопросы, составить по ним предложения.

-Кто это? (Это воспитатель. Это логопед. Это няня.)

-Что делает логопед? (Логопед учит правильно говорить.)

-Что делает воспитатель? (Воспитатель учит считать (рисовать, лепить). Воспитатель играет с детьми (гуляет с детьми, читает детям).

-Что делает няня? (Няня моет пол (посуду).

III.Итоговый этап.

Итоговая беседа:

-Кто работает в группе?

-Кто учит детей правильно говорить?

-Кто учит детей лепить? (считать)?

-Кто гуляет с детьми?

-Кто моет посуду в группе?

Запомните! Логопед (воспитатель, няня) – это профессия!

Хоровое и индивидуальное проговаривание этих предложений с детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/371694-konspekt-nasha-gruppa

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки