Путешествие в мир народной игрушки: знакомство с промыслами и развитием речи

МБДОУ «Детский сад № 98»

Конспект НОД

по познавательно – речевому развитию

«Путешествие колобка»

(вторая младшая группа)

Составила и провела:

воспитатель

Андреева Светлана Викторовна

2019г.

Цель: Формирование представлений о различных видах народной игрушки.

Задачи:

- Дать первоначальные знания детям об истории русской народной игрушки.

- Учить устанавливать связь между назначением предметов и их строением, а также материалами, из которых они изготовлены: дерево, глина, ткань.

- Воспитывать интерес к народным промыслам; бережное отношение к игрушкам.

- Развивать эстетическое восприятие образов народного искусства; учить видеть яркость красок, сказочность и праздничность игрушек.

Материал:

Колобки: деревянный, глиняный и тряпичный; деревянные музыкальные и шумовые инструменты: трещетка, свистулька, колокольчик, ложки, дудочка; деревянная матрёшка; тверские глиняные игрушки: петушок, курочка, коровка, царь – рыба; тряпичные куколки; подносы с крупой, игрушка лисичка.

Ход экскурсии:

Раздаётся стук в дверь и в группу заходит Бабушка- Забавушка (переодетый взрослый).

Бабушка - Забавушка:

-Здравствуйте ребята, вы не видали, здесь колобок не пробегал? Вчера сшила колобка из лоскутков, хотела вам сегодня сказку про него рассказать, а он убежал. Что мне теперь делать, как вам сказку без колобка рассказывать?

Воспитатель:

-Ребята поможем бабушке найти колобка? Я знаю, что сегодня открылась выставка старинных игрушек у нас в саду, может колобок туда побежал. Пойдёмте посмотрим.

Дети с воспитателем проходят в музей и рассаживаются на лавке.

Воспитатель:

-Вы знаете ребята куда мы пришли? (в музей)

-Кто знает, что такое музей? (Воспитатель даёт определение:  это помещение, где хранятся старинные предметы, которыми пользовались наши прабабушки, прадедушки или даже прапрабабушки и прапрадедушки.)

-А сегодня здесь открылась выставка старинных игрушек, которыми играли ваши бабушки и дедушки.

-А как нужно вести себя в музее? (не шуметь, не трогать предметы-экспонаты руками).

Воспитатель обращает внимание, что кто-то шумит за печкой. Достаёт домовёнка Кузю.

-Да это же домовёнок, хранитель нашего музея. Давайте спросим, может он видел колобка, которого сшила бабушка Забавушка? (Спрашивают.)

Домовёнок предлагает посмотреть в деревянных игрушках. Воспитатель подходит к деревянным игрушкам и обращает внимание детей на них.

Игрушки тарарушки

-Ребята, из чего сделаны эти игрушки? (из дерева)

-Значит они какие? (деревянные)

-Первые игрушки у ваших бабушек и дедушек -это были деревянные погремушки, трещотки, колотушки, т.е. игрушки издающие разные звуки. Раньше они назывались потешки. (Обращает внимание на музыкальные и шумовые инструменты.)

Проводится игра «Угадай по звуку» (Сначала педагог демонстрирует три инструмента: трещётку, колокольчик, свистульку, затем дети закрывают глаза и угадывают по звуку инструмент.)

Матрёшки

Воспитатель читает загадку:

Алый шёлковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек,

Упирается рука

В деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может - три, а может - шесть.

Разрумянилась немножко

Эта русская … (матрёшка) (показывает матрёшку).

Матрешка у нас появилась очень давно, более 100 лет назад. Это красивая, расписная кукла.

-Из чего делается матрёшка?

Фигурку матрешки вытачивают из деревянного бруска. Она состоит из двух частей. ( Рассказ сопровождается показом)

-А какой секрет таится в матрёшке? (в ней ещё есть матрёшки)

Раньше , ребята, девочек в основном называли Матрёнами, вот и назвали эту красавицу Матрёшкой.

Она «одета в русский костюм» (дети перечисляют детали костюма: платок, фартук, сарафан.)

-Эх, матрёшечка, матрёшка,

Хороша, не рассказать!

Очень любят с тобой детки

В детском садике играть!

У кого в руках матрёшка, тот попляшет с ней немножко!

Физкультминутка. Игра «Матрёшка(дети ходят по кругу, в середине ребёнок с матрёшкой в руках):

-Эх, матрёшечка, матрёшка,

Аленький платочек,

Сарафан в цветочек.

Мы тебя поили,

Мы тебя кормили,

На ноги поставили,

Танцевать заставили.

Танцуй, сколько хочешь,

Выбирай, кого захочешь! -

Воспитатель находит деревянный колобок и спрашивает у ребят:

-Этот колобок потеряла бабушка - Забавушка? (Нет, это деревянный, а бабушка из лоскутков сшила.)

Воспитатель переходит к глиняным игрушкам.

-Может в этих игрушках спрятался наш колобок?

Тверская игрушка.

-Это глиняные игрушки, потому что сделаны из глины (показывает глину из которой лепили игрушки) ими раньше не играли, а украшали дома.

А называются они Тверские. Эти игрушки делают в городе Торжке. Эти игрушки яркие, разрисованы по глине красками (рассмотреть и назвать узоры: кружочки, точки, полосочки).

Воспитатель показывая игрушку предлагает рассказать потешку:

Петушок, петушок, золотой гребешок,

Масляна головушка, шёлкова бородушка!

Что ты рано встаёшь, голосисто поёшь,

Детям спать не даёшь?

Ваня, Ваня-простата, купил лошадь без хвоста

Сел задом на перёд и поехал в огород.

Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор.

Сам на лошадке, Женя на коровке,

Дети на телятках, внуки на козлятках.

Воспитатель находит глиняный колобок.

-Этот колобок потеряла бабушка забавушка? (нет, это глиняный, а бабушка из лоскутков сшила). Где же нам искать бабушкина колобка? Давайте его нарисуем.

Пальчиковая гимнастика – рисование на тарелочках с крупой:

-Круглый вкусный колобок, (дети рисуют кружок)

У тебя румяный бок,

Глазки открываются, (рисуют глазки)

Ротик улыбается. (рисуют ротик)

Колобочек, не зевай, (двумя руками перемешивают крупу, «прячут» колобка)

От лисички убегай!

Воспитатель переходит к тряпичным игрушкам.

Тряпичные куклы.

(Педагог показывает кукол.)

-Что это за игрушки? (куклы).

-А из чего они сделаны? (из лоскутков, тряпочек).

-Ребята, а ваши куклы тоже сделаны из лоскутков? (демонстрирует современную куклу).

Ваши куклы сделаны из пластмассы и резины, о ваши бабушки играли в тряпичные куклы, которые они делали сами из лоскутков ткани.

Такие куколки были оберегами, так как оберегали детей от болезней, злых сил.

Воспитатель находит тряпичного колобка, колобок дарит детям красивые картинки с изображением матрёшек для раскрашивания.

Итог экскурсии

-Нашли мы бабушкин колобок? А какие колобки мы ещё нашли? (глиняный, деревянный).

-Понравилась вам выставка игрушек, которую для нас приготовил домовёнок Кузя?

-Какие больше игрушки понравились?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/374777-puteshestvie-kolobka