- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенний калейдоскоп» - экологический утренник
Дети примут активное участие в празднике. А в конце праздника Осень покажет ребятам мультфильмы «Осенние человечки» и «Осенние корабли» и подарила часть своего урожая – яблоки.
«Осенний калейдоскоп» игра- праздник.
Вед.1: Вот и осень пришла, как бы мы не хотели наше лето продлить, отодвинув метели, но не стоит грустить, Осень тоже прекрасна, без нее скучно жить, это каждому ясно!
Вед.2: Внимание! Внимание! Сегодня царица Осень соизволила пригласить всех своих подданных на праздник. Всем строгий приказ: веселиться, петь, плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит – не сносить тому головы.
Звучит музыка. Входит царица Осень
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
Я- царица Осень. С моим приходом вся земля покрывается багровым покрывалом. Бодрящий воздух, яркая погода сады и рощи в убранстве золотом.
Начинаем наш осенний праздник. И начнем мы его с моих осенних загадок. (по очереди).
1. Загадки об осенних месяцах
А)Опустел колхозный сад, Паутинки вдаль летят.
И на южный край земли Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь.)
Б) Все мрачней лицо природы, Почернели огороды,
Оголяются леса, Смолкли птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился? (Октябрь.)
В) Поле черно-белым стало: Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало-Льдом сковало воды рек. Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? ( Ноябрь.)
Какие вы молодцы, все то вы знаете. А раз вы такие умные, то загадок и вопросов пока, но только пока, у нас не будет, а будут игры. И первая наша игра называется Крокодильчики.
2. «Крокодильчики»
Все участники команды выстраиваются друг за другом. Между ними зажаты воздушные шары, которые можно держать только спиной и грудью, не помогая руками. Необходимо добраться до ориентира и вернуться обратно.
3. «Стрельба по мишеням»
Мишень-ведро, лук - репчатый лук. Ведро ставят на пять метров дальше финиша. Луковицы лежат на финишной прямой. Их число равно количеству участников в каждой команде. Первый участник по сигналу ведущего бежит от старта к финишу, берет луковицу и кидает в ведро. Так до последнего участника.
5. «Последний лист»
Участники становятся в круг и танцуют. (Движения показывает Осень). Во время танца дети передают друг другу «кленовый лист». Музыка внезапно прерывается. Тот, у кого в руках лист выбывает из игры. Игра продолжается дальше.
А сейчас мы немного передохнем и опять будем разгадывать загадки. ( по очереди)
6. Загадки об овощах и фруктах
Щеки красные, нос белый,
В темноте сижу день целый,
А рубашка зелена,
Вся на солнышке она. (Редиска)
Круглая, да не мяч,
Желтая, да не масло,
Сладкая, да не сахар.
С хвостиком, да не мышь. (Репа)
Я под шапкою цветной
На ноге стою одной.
У меня свои повадки,
Я всегда играю в прятки. (Гриб)
Бусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи. (Малина)
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост снаружи.
Нам зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос. (Морковь)
На сучках висят шары,
Посинели от жары. (Сливы)
Круглый, зрелый, загорелый,
Попадался на зубок,
Расколоться все не мог.
А попал под молоток,
Хрустнул раз - и треснул бок. (Орех)
Длинноножка хвалится —
Я ли не красавица,
А сама-то — косточка
Да красненькая кофточка. (Вишня)
Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки. (Горох)
Неказиста, шишковатая,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
"Ну, рассыпчатая, вкусна!" (Картошка)
Как на нашей грядке
Выросли загадки
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют, К осени краснеют. (Помидоры)
Хотим мы ребята проверить, как вы знаете овощи, урожай которых тоже собирают по осень.Игра «Определи на ощупь» Вед. Садится на стул, перед ним выстраиваются дети, у детей закрыты глаза. Вед. Каждому ребенку, по очереди, предлагает потрогать овощ, кот, Вед. 2 дает ему за спиной. Дети должны на ощупь определить какой это овощ.
Вед.1: Вот и побывали мы в осенней сказке, Запомнили осени волшебные краски. А на последок давайте посмотрим с вами очень интересный мультфильм.
Вед.2: Славно мы повеселились: Очень крепко подружились.
Но теперь пришла пора Расставаться, детвора!
А на память я всем вам Что-то вкусное раздам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375379-osennij-kalejdoskopjekologicheskij-utrennik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Методика организации учебно-производственного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.