Сценарий совместного мероприятия с родителями «Семья место, где ценят, любят, берегут» Цель:

ГБОУ ООШ с. Студенцы муниципального района Хворостянский Самарской области.

Учитель ОБЖ технологии.

Автор: Лишманова Галина Александровна.

Сценарий совместного мероприятия с родителями

«Семья — место, где ценят, любят, берегут»

Цель:

• Развить семейное творчество и сотрудничество семьи и детского сада, воспитывать у детей чувство любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

Задачи:

1. Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге;

2. Развитие взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную творческую деятельность;

3. Обогащение отношений детей и родителей через эмоциональное общение.

Действующие лица: ведущий, семьи – участники, дети- пятиклассники.

Оборудование: (шары, доска, мел, карточки, листочки , платочки, фламастеры).

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас на нашем семейном мероприятии.

Тема нашей сегодняшней встречи — «Семья – место, где ценят, любят, берегут».

Семья — это то, что удержит нас в шторм,

Ведь ей не страшны брызги жизненных волн,

Укроет от стужи и в дождь защитит.

Семья — наша крепость и верный щит.

1 ученик: 
Что значит для меня моя семья?
Конечно - счастье и уют домашний,
Семь правил обязательных храня,
Лишь только семь, но очень - очень важных

2 ученик: 
Во - первых, это главное - любовь.
Всем сердцем и душою всей, и разумом. 
Не просто чтоб бурлила страстью кровь, 
А трепетно, и каждый день по -разному.

3 ученик: 
Второе - дети. Что за дом без них?
Пустыня без колодца - не напиться.
А дети - это жизнь, это родник
И продолженье рода. Пусть струится!

4 ученик: 
Потом забота. Лишь она
Очаг семейный сбережет от ветра.
Старайся, чтоб с улыбкою весна 
Была всегда с тобою, а не где-то.

5 ученик: 
Четвертое - терпение. Оно
Поможет пережить невзгоды, беды... 
И отогреет солнышком окно. 
Что инеем заледенело белым.

6 ученик: 
А пятое - ответственность и дом
В фундаменте семейном веский камень.
Они помогут защитить любовь,
От ветра уберечь душевный пламень.

7 ученик: 
Шестое — уваженье. Только с ним
Приобретешь успех, признанье общее
Всегда, считаясь с мнением других,
Научишь, чтоб с твоим считались собственным.

8 ученик: 
И наконец, седьмое - чистота
Везде - в дому, в душе твоей и помыслах...
Вот так я представляю свой очаг,
Где я любима, счастлива где полностью.

Ведущий: Итак, сегодня в нашем конкурсе принимают участие семьи, которые заслуживают уважения.

Ведущий: Для того чтобы нам разогреться предлагаем всем провести небольшую разминку

«Великолепная семерка»(разминка)

На все вопросы нужно отвечать быстро и правильно. Все вопросы связаны с цифрой«семь».

• Назовите седьмой месяц года, (июль)

• Назовите седьмую букву алфавита, (Е)

• Какой праздник мы отмечаем седьмого января? (Рождество Христово)

• Название, каких дней недели состоят из семи букв? (вторник, четверг, пятница, суббота,

• Сколько будет семью семь? 49

• Какое действие нужно совершать семь раз, чтобы потом один раз отрезать?(отмерить)

• В какой сказке принцессу оберегают семеро сказочных человечков? («Белоснежка и семь гномов)

• Как в народе говорят об очень дальних родственниках с использованием цифры«семь»? (седьмая вода на киселе)

Ведущий: Итак, продолжаем нашу программу. (Объявляет первое задание.)

1. «Узнай по голосу». (папы)

Ведущий знакомит с правилами первого задания: родители должны по голосу ребенка определить своего дитя.

Дети находятся за ширмой. Им предлагается произнести фразы для своих родителей. По окончании «произнесенной фразы» родители выбирают «своего ребенка».

Ведущий: Семья начинается с любви, доброты, заботы друг о друге, и конечно, с дома. А вы знаете пословицы о доме, семье, дружбе?

2. Конкурс пословиц и поговорок. Я буду начинать, а Вы должны будете продолжить:

• Куда мать - туда и … (дитя);

• Отца с матерью почитать - (горя не знать);

• У кого есть бабушка и дед, тот не ведает… (бед) ;

• У сына болит пальчик, а у матери … .…. (сердце);

• Всякая мать считает своего гусенка…. (лебедем);

• При солнышке тепло, а при матери…. (добро).

• В прилежном доме густо, а в ленивом …. (пусто)

Ведущий: Вот так, воспитываясь на народной мудрости, мы учимся ценить свою семью, близких и друзей. А еще на Руси говорят: дерево держится корнями, а человек …. (семьей) Человек без семьи, что дерево без плодов. Дерево всегда было символом крепкой семьи, богатого дома, целого мира. Семья, как и дерево, имеет корни, ветви и, конечно, плоды.

Попрошу выйти 2 семьи

3.Вам сейчас нужно сделать так чтобы расцвело дерево доброты.

(Выходит на сцену две – три семьи. Каждая получает набор листочков или шаблоны бабочек с пословицами и поговорками о семье и доме. В каждой пословице пропущено одно слово, его нужно вписать и добежав до дерева прикрепить лист. У какой семьи больше получится листочков)

Пословицы:

— В гостях хорошо … (а дома лучше)

— Не нужен клад … (когда в семье лад)

— Когда семья вместе … (так и душа на месте)

— Один в поле… (не воин)

В гостях хорошо… (а дома лучше).

Когда семья вместе… (так и душа на месте).

Мой дом… (моя крепость).

Не нужен клад, когда… (в семье лад).

Не красна изба углами, а… (красна пирогами).

Как родители жили, так и нас… (благословили).

Нет лучше дружка, чем родная… (матушка).

Матушкин гнев, что весенний снег – (много его выпадает, да скоро растает).

При солнышке тепло, а при матери… (добро).

Исполняется песня  « Про бабушку»

4. Конкурс «Портрет любимого сыночка (доченьки).

(мамы рисуют маркером на воздушном шарике портрет своего ребенка;)

Ведущий: Ребятки, пока мамы и папы рисуют давайте попробуем отгадать загадки! Готовы? Начинаем! Отвечаем все вместе дружно и громко!

Излучает она свет, от улыбки - ямочка.

Никого дороже нет, чем родная. (мамочка) .

Всё хозяйство: лебеда, да хохлатка Рябушка,

Но яичницей всегда, нас накормит. (бабушка).

Надарили безделушек - семь матрёшек и бобрёнка.

Но дороже всех игрушек, для меня моя. (сестрёнка) .

Угадай-ка, кто же это? Ключи от авто, галстук, шляпа.

Жду, друзья, от вас ответа. Молодцы! Конечно. (папа) .

Мочит в тёплом молоке, он кусочек хлебушка,

Ходит с палочкой в руке, наш любимый. (дедушка) .

5. Конкурс Все мы знаем, что близкие люди могу понимать друг друга без слов.Следующий конкурс называется «Пойми меня».

Один человек из семьи будет изображать без слов то, что будет написано на карточке, а остальные члены семьи должны угадать, что это (задания на карточке. Участники выбирают сами.)

(горячий утюг; закипающий чайник; звенящий будильник; звонящий телефон; котенок; рыбалка;)

Конкурс 6. «Портрет моего папы»

        Мамы и дети одновременно рисуют портрет своего папы. У какой команды это хорошо получается?

8 конкурс “Единомыслие”. 

В конкурсе участвуют дети (ребенок) и мамы. (Играющим выдаются листы бумаги и ручки. Необходимо на каждое задание ведущего в письменном виде ответить на него и ребенку и маме. Чем больше совпадений, тем больше баллов).
Вопросы играющим: 
1.    Любимая телепередача вашего ребенка?
2.    Какие цветы любит мама?
3.    Как зовут самого близкого друга (подругу) вашего ребенка?

4.    Какой школьный предмет больше любит ваш ребенок?
5.    Любимое занятие мамы в свободное время

Исполняются частушки о семье.- 5 кл

9 конкурс « Узнай слова по описанию»

Ребята, вы все когда-то были маленькими, не знали многих слов, но объясняли их по-своему. Попробуйте узнать слова по описанию. 
1.    Это когда все вместе: мама, папа и я (семья).
2.    Самый нежный, самый дорогой, самый любимый человек на земле (мама).
3.    Место, где мы все бываем вместе (дом).
4.    Бывает один раз в году, но все его очень любят и ждут, (день рождения).
5.    Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все любят, (ребенок).
6.    В них играют все дети (игрушки).

10. Наш следующий конкурс «Театральный»

(Ведущий распределяет роли, которые будут играть гости в импровизированной постановке сказки «Репка». Каждый участник запоминает фразу, которую должен произносить, когда услышит название своего персонажа, а также запоминает определенное движение).

 Репка (разводя руками в стороны, перепрыгивая с ноги на ногу): Оба –на!
 Дед (потирая ладони): Так –с!
 Бабка (кланяясь): Кушать подано!
 Внучка (машет рукой): Всем привет!
 Жучка: Гав-гав!
 Кошка (умываясь): Мяу – мяу!
 Мышка (бегая на месте): Пи-пи-пи!

Ведущий читает текст; когда он называет героя сказки, тот должен сыграть свою роль.

Сказка: Посадил Дед Репку, выросла Репка большая, пребольшая. Ухватился Дед за Репку, тянет, потянет, вытянуть не может. Позвал Дед Бабку, Дед за Репку, бабка за Дедку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Бабка Внучку. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Внучка Жучку, Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучку Кошку. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, Кошка за Жучку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Кошка Мышку. Дедка за Репку, Бабка за Дедку, Внучка за Бабку, Жучка за Внучку, Кошка за Жучку, Мышка за Кошку, тянут, потянут, вытянули Репку

10.конкурс нашей программы “Хобби”.

11.У нас остался еще один конкурс: «Снимай, фотограф!».

Каждая команда должна так ярко, убедительно позировать фотографу, чтобы всем стало ясно — вот настоящая, дружная семья!

(делается снимок на память)

Исполняется песня про семью на мотив « Да здравствует сюрприз»- 5 кл.

Ведущий: Семья создается родителями. И от вашей любви и согласия семья становится крепкой. Вручаются медальки родителям.

Ведущий: Хочется закончить нашу встречу такими словами:

Берегите друг друга!

Добротой согревайте!

Берегите друг друга!

Обижать не давайте!

Берегите друг друга!

Суету позабудьте.

И в минуту досуга

Рядом вместе побудьте!

»

Всем спасибо за вниманье

За задор и звонкий смех

За огонь соревнования

Обеспечивший успех!

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь

Мы говорим Вам, до свидания

До новых встреч!

Звучит фоновая песня о семье

В конце игры финалисты получают медали «Супер - семья», все дети – участники – поощрительные призы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/375764-scenarij-sovmestnogo-meroprijatija-s-roditelj