НОД по окружающему миру: Овощи и фрукты — полезные друзья

№

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

1

Вводная часть

«Что на них изображено?» Сядут дети у которых на картинках изображены овощи,
дети у кого на картинках изображены фрукты.

У детей на стульчиках картинки с изображением овощей и фруктов.
Дети выполняют упражнения.

.

2

Основная часть

Теперь каждый из вас расскажет , что изображено у него на картинке и обязательно скажите какой на вкус овощ.

.А теперь мы с вами поиграем
игра «Что здесь лишнее?»

Дети давайте рассмотрим картинку «Огород».
Скажите, пожалуйста: « У вас или у ваших бабушек есть огород?»
А что там растет?
Воспитатель показывает изображения овощей фруктов на картинках или муляжах.
Воспитатель уточняет где растет на земле, в земле или на дереве, что можно употреблять в пищу плоды или вершки.

Пальчиковая гимнастика «Компот».

Будем мы варить компот, Левую ладошку держат «ковшиком»,

Фруктов нужно много. Вот: правой имитируют помешивание в нем.

Будем яблоки крошить, Загибают пальчики на правой руке,

Грушу будем мы рубить, начиная с большого.

Отожмем лимонный сок,

Слив положим и песок. Варим, варим мы компот. Опять «варят» и «помешивают».

Угостим честной народ.

Дети выполняют задание.

Дидактическая игра «Что здесь лишнее?»

Рассматривание картины.

Ответы детей.

Дети отвечают на поставленные вопросы , рассматривая изображения.

Дети проговаривают слова , выполняют движения за воспитателем.

3

Заключительная часть

Учимся различать по вкусу овощи и фрукты.

Давайте вспомним еще раз где растут овощи и фрукты?

Дети различают по вкусу овощи и фрукты.