- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Электронные орбитали атома»
Вариант 1 1. Одинаковое число электронных слоев, содержащих электроны, имеют атомы элементов
1)и 2)и 3)и 4)и 2. Число электронов во внешнем электронном слое атома, ядро которого содержит 10 протонов, равно
1) 8 2) 2 3) 6 4) 4 3. В каком ряду химических элементов усиливаются металлические свойства соответствующих им простых веществ?
1) калий → натрий → литий 2) сурьма → мышьяк → фосфор 3) углерод → кремний → германий 4) алюминий → кремний → углерод 4. Химическая связь в хлориде кальция
1) ковалентная полярная 2) ионная 3) ковалентная неполярная 4) металлическая 5. Вещество, образованное посредством ковалентных неполярных связей:
1) метан 2) алмаз 3) оксид углерода(IV) 4) сероводород 6. Одинаковый вид химической связи имеют
1) сульфид калия и оксид азота (I) 2) хлороводород и оксид бария 3) кальций и хлорид лития 4) водород и кремний 7. Верны ли суждения о назначении лабораторной посуды и оборудования?
А. Для измерения объёма жидкости используют мерный цилиндр. Б. Ступка с пестиком предназначены для измельчения твёрдых веществ.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 8. К раствору силиката калия массой 20,53 г и массовой долей 15% прилили избыток раствора нитрата кальция. Вычислите массу образовавшегося осадка. 9. Через 40 г раствора с массовой долей гидроксида натрия 8% пропустили сернистый газ. При этом образовался сульфит натрия. Вычислите объём (н. у.) вступившего в реакцию газа. 10. В 73 г соляной кислоты с массовой долейHCl 5% поместили избыток цинка. Вычислите объём выделившегося газа (н. у.). | Вариант 2 Три электрона находятся во внешнем электронном слое атома
1) углерода 2) мышьяка 3) алюминия 4) лития 2. Число электронов у атома, ядро которого содержит 12 протонов, равно
1) 4 2) 6 3) 8 4) 12 3. Неметаллические свойства простых веществ усиливаются в ряду
1) фосфор → кремний → алюминий 2) фтор → хлор → бром 3) селен → сера → кислород 4) азот → фосфор → мышьяк 4. В соединении натрия с кислородом химическая связь
1) ионная 2) ковалентная полярная 3) ковалентная неполярная 4) металлическая 5. Химическая связь в молекуле H2O
1) водородная 2) ковалентная неполярная 3) ковалентная полярная 4) ионная 6. Какой вид химической связи в оксиде фосфора(V) и оксиде лития?
1) в обоих веществах ковалентная неполярная 2) в обоих веществах ковалентная полярная 3) ковалентная неполярная и ионная 4) ковалентная полярная и ионная 7. Верны ли суждения о правилах применения и опасности для здоровья препаратов бытовой химии?
А. Стиральные порошки нельзя использовать для мытья посуды. Б. Работать с хлорсодержащими дезинфицирующими средствами следует при плотно закрытой двери в помещении.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 8. Вычислите объём газа (н. у.), который выделится при действии избытка сульфида железа(II) на 490 г 10%-ного раствора серной кислоты. 9. К раствору карбоната калия массой 110,4 г и массовой долей 5% прилили избыток раствора нитрата кальция. Вычислите массу образовавшегося осадка. 10. К 80 г раствора хлорида бария с массовой долей растворённого вещества 6,5% добавили избыток раствора серной кислоты. Вычислите массу выпавшего осадка. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.