- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка урока по химии
Тема урока: «Основные сведения о строении атома. Изотопы.»
“Атомы не неделимы по своей природе, а неделимы только доступными нам ныне средствами…”.
А.М.Бутлеров (1861 г)
Вспомните что изучает химия?
Из чего состоят вещества?
Что такое химический элемент?
Заполним таблицу
мельчайшая частица вещества является атом: одинаковые атомы, или атомы одного вида, называются химическим элементом. Три формы существования хим. Элемента: свободные атомы, простые и сложные вещества.
Элементы встали вряд,
В ядрах их растет заряд.
Значит столько в нем протонов,
А в округе – электронов.
Есть в ядре еще нейтроны,
Что заряд иметь не склонны.
Ну а то, что в массе дробь,
В том виновен изотоп.
Что вы узнали из данной информации?
Смысл каких слов вам не понятен?
Как вы думаете, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке?
Найдите в информации в состав чего входят протоны, электроны, нейтроны?
Сформулируйте тему урока.
История изучения строения атома.
Слово “атом” придумал очень давно, более 2500 лет назад, древнегреческий философ Демокрит. С греческого “атом” переводится как “неделимый”.
В 1911 г. английский ученый Э. Резерфорд доказал ,что в центре атома имеется положительно заряженное ядро. Резерфорд предположил, что атом устроен подобно планетарной системе.
Суть модели строения атома по Резерфорду :
в центре атома находится положительно заряженное ядро, в котором сосредоточена вся масса, вокруг ядра по круговым орбитам на больших расстояниях вращаются электроны (как планеты вокруг Солнца).
Заряд ядра совпадает с номером химического элемента в таблице Менделеева.
Запишем определения новых понятий в словарь.
Нуклоны-
Протон-
Нейтрон-
Электрон-
Массовое число-
Заполни таблицу (5 баллов)
Вставь слова в текст (1 балл)
Модель атома, предложенная Резерфордом, называется …
Атом – это частица, состоящая из …
В состав ядра атома входят … и …
Протон – элементарная частица, имеющая массу приблизительно … и заряд равный … Для протона принято обозначение…
Ядро атома имеет… заряд
Нейтрон – элементарная частица, имеющая массу приблизительно … и заряд равный … Для нейтрона принято обозначение…
Вокруг ядра постоянно движутся …, их заряд – …, а масса – …
Масса атома сосредоточена в …, т.к. массой … можно пренебречь.
Атом электронейтрален, т.к. …
По разности … определяют число нейтронов в атоме.
Что значит, определить состав атомных ядер?
Как можно определить число протонов, нейтронов?
Как найти количество электронов в атоме?
Кто быстрей (5 баллов)
Заполни таблицу
Число протонов
Число нейтронов
Число электронов
S
алюминий
14
20
К
В настоящее время известно 114 химических элементов, получены первые атомы элемента с номером 116. Давайте обратимся к периодической системе химических элементов Д.И.Менделеева и посмотрим, какими числами представлены в ней относительные атомные массы элементов?
Изотопы ( 3 балла)
В ядре атома химического элемента А содержится 11 протонов и 12 нейтронов,
а в ядре атома химического элемента В -12 протонов и 12 нейтронов.
Определите, являются ли они:
– изотопами одного элемента;
– атомами двух химических элементов, у которых одинаковое массовое число;
– атомами двух разных элементов, находящихся в периодической системе рядом.
Радиоактивные изотопы могут быть очень опасны для человека. Даже в небольших количествах радиоактивные элементы представляют потенциальную опасность для жизни. Радиация может повредить генетическую структуру, что приводит к поражению иммунной системы или раку. Найдите информацию о том какие части тела наиболее чувствительны к радиации.
Подумай правильный ответ 1 балл
Верите ли вы, что:
1.Только электроны входят в состав атома?
2.Электроны, положительно заряженные частицы?
3.Количество нейтронов и электронов одинаковое?
4.Атомная масса равна количеству нейтронов?
5.У всех элементов одинаковое строение атома?
6.Число протонов в атоме водорода равно 2?
7.Число электронов в атоме углерода равно 6?
Заполним таблицу.
Строение атома. Что такое изотопы.
Ядро состоит из нуклонов (протоны и нейтроны) и электронов. Изотопы-Атомы одного элемента, имеющие одинаковое число протонов, но различное число нейтронов. Стабильные и радиоактивные изотопы.
Подведём итог все учащиеся, набравшие
25-30 баллов получают «5»
20-24 балла-«4»
15-19 баллов-«3»
Спасибо за урок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378446-razrabotka-uroka-po-himii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания химии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.