- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения в подготовительной к школе группе «Мы за здоровый образ жизни»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск»
«Детский сад комбинированного вида № 180 «Парусок».
Педагог: Данилова Галина Петровна, воспитатель
Конспект развлечения для детей подготовительной к школе группы
«Мы за здоровый образ жизни»
Цель: Формирование культуры здорового образа жизни, расширение знаний о здоровом образе жизни и о мерах профилактики.
Задачи:
Образовательные:
- способствовать формированию у детей представления о зависимости здоровья от выполнения элементарных правил сохранения собственного здоровья;
- способствовать закреплению знания о полезных свойствах воздуха с опорой на исследовательские действия.
Развивающие: способствовать развитию познавательного интереса и речи.
Воспитательные: способствовать воспитанию желания заботиться о собственном здоровье.
Участники: Ведущий, Доктор Здоров (взрослый), Карлсон (взрослый), дети подготовительной группы, воспитатели.
Ход мероприятия:
Ведущий:
- Здравствуйте, ребята! Говорю вам “здравствуйте”, а это значит, что всем вам желаю здоровья. Почему в приветствии всегда звучит пожелание друг другу здоровья? Потому что здоровье для человека самая главная ценность. Люди часто говорят друг другу при встрече это хорошее, доброе слово. Слово «здравствуйте» очень старое. Связано со словом дерево. Когда–то давно люди, произнося слово здравствуйте, желали другим быть здоровыми, крепкими, могучими, как дерево, как дуб, например.
И теперь мы, когда говорим это слово, желаем человеку быть здоровым, сильным, крепким.
-А вы знаете, что дороже всего на свете? Конечно, это жизнь, здоровье. Еще в Древней Руси говорили - «Здоровье дороже богатства».
Главное в жизни - это здоровье!
С детства попробуйте это понять!
Главная ценность - это здоровье!
Его не купить, но легко потерять.
Под легкую музыку в зал входит Доктор Здоров.
Доктор Здоров: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Доктор Здоров:А вы знаете, кто я?
Ответы детей .
Доктор Здоров:Да, я Доктор Здоров! Я узнал, что у вас сегодня праздник здоровья, а значит это и мой праздник и поэтому я решил вас навестить и отметить его вместе с вами. Можно?
Дети: Да!
ДокторЗдоров. - Ребята, а как вы думаете, с чего нужно начинать каждое утро, чтобы быть крепким, бодрым и здоровым?
Дети: С зарядки.
Доктор Здоров: - Правильно! С зарядки! Я предлагаю вам вместе со мной сделать веселую зарядку! Вы согласны?
Дети: Да!
Доктор Здоров: - Не зевай, не ленись, на зарядку – становить!
Под музыку Доктор Здоров с детьми проводит зарядку «Солнышко лучистое»
После зарядки дети рассаживаются на места.
Доктор Здоров: - Молодцы ребята!
Раздается сильный стук в дверь. Из-за дверей слышится: «Посадку давай!»
Ведущий: - Кто же это к нам так стучится?
Под музыку «Влетает» Карлсон.
Карлсон: - Всем привет! Что за собрание? Праздник какой отмечаете?
Ведущий: - Да, день здоровья!
Карлсон: - Ух, люблю же я праздники!
Я немного толстоват,
Я немного скромноват,
Но поверьте мне, ребята,
В этом я не виноват.
Я, ребята, долго сплю,
До полудня я храплю.
А зарядки-то, ребята,
Я не делал никогда!
Закаляться?
Страшно, братцы:
Ведь холодная вода!
- А знаете какой самый полезный для здоровья продукт? Самый полезный продукт это конфеты и шоколад! (Достаёт конфеты, шоколад, с удовольствием пробует.)
Дети не соглашаются.
Карлсон: - И ещё очень полезна кока-кола (демонстрирует бутылку с кока-колой).
Доктор Здоров: - Карлсон, это вредные продукты!
Карлсон: - Полезные! (спорят)
Доктор Здоров: - Хорошо, Карлсон, давай дети помогут нам разобраться. Послушайте внимательно полезные советы.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши!
На неправильный совет
Говорите быстро - «нет»!
Доктор Здоров: - Постоянно нужно есть,
Для зубов для ваших,
Фрукты, овощи, омлет,
Творог, простоквашу?(хлопают)
Карлсон: - Не грызите лист капусты,
Он совсем, совсем не вкусный.
Лучше ешьте шоколад,
Вафли, сахар, мармелад.
Это правильный совет?
Дети: - нет
Доктор Здоров: - Говорила маме Люба:
Я не буду чистить зубы.
И теперь у нашей Любы
Дырка в каждом, каждом зубе.
Будет ваш каков ответ?
Молодчина Люба?
Дети: - Нет
Карлсон: - Зубы вы почистили
И идите спать.
Захватите булочку
Сладкую в кровать.
Это правильный совет?
Дети: - Нет!
Доктор Здоров: - Навсегда запомните,
Милые друзья,
Не почистив зубы,
Спать идти нельзя.
Если мой совет хороший,
Вы похлопайте в ладоши.
Дети: - ДА! (хлопают)
Доктор Здоров: - Молодцы же вы ребята, будет все у вас в порядке, верно отвечали!!!
Карлсон: - Ой! Заболел живот мой!Скорее помогите,Доктора зовите!
Доктор Здоров: - Я конечно помогу! Это всё от неправильного питания, мой друг! (осматривает Карлсона, слушает, дает ему витамины).
Ведущий: - ребята, давайте вместе покажем Карлсону, что можно кушать, а что нельзя.
Задание – «Полезные продукты».
Ведущий: ребята, я предлагаю вам отделить полезные продукты от вредных.
(Дети отбирают полезные и вредные продукты в разные корзинки).
Ведущий:(показывает корзину с полезными продуктами). - В полезных продуктах содержится много витаминов, которые укрепляют наше здоровье. А эти (показывает другую корзину) только вредят нашему организму.
Доктор Здоров: - Нужно есть больше овощей и фруктов, в них много витаминов. Витамины укрепляют организм.
- Итак, ребята, о пользе продуктов вы знаете, что же еще нужно делать, чтобы быть здоровыми?
Дети: - правильно питаться, гулять, играть, соблюдать режим дня, заниматься физкультурой.
Доктор Здоров: - слышишь, Карлсон?
Карлсон: - Спасибо, ребятки! Как много полезного я сегодня узнал от вас! А можно я с вами побуду?
Дети: - оставайся, конечно!
Доктор Здоров: - Молодцы! Молодцы! А я милые ребятки, загадаю вам загадки! И ты, Карлсон, послушай! Загадки о здоровье.
В этом светлом магазине Ты увидишь на витрине, Не одежду, не продукты, Есть лужайка в нашей школе, (спортзал) | Болеть мне некогда, друзья, (спорт) Худая девчонка – В овощах и фруктах есть. |
Доктор Здоров: - Все ответы правильные, грамотные дети!
Ведущий: - Ребята, а когда мы играем, мы ведем здоровый образ жизни?
Дети: - да! ( ответы)
Ведущий: - тогда я предлагаю вам игру на меткость - «Меткий глаз». Карлсон, вставай с нами.
Ведущий: А у меня для вас еще одно задание. Прошу внимания!
Предлогаю вам КРОССВОРД: «Здоровому все здорово» Слушайте внимательно.
1.Утром я по распорядку делаю всегда ( зарядку)
2.Дождик теплый и густой. Этот дождик не простой.
Он без туч без облаков целый день идти готов (душ)
3.Унего два колеса и седло на раме,
Две педали есть внизу, крутят их ногами (велосипед)
4.Чтоб большим спортсменом стать, нужно очень много знать.
И поможет здесь сноровка и, конечно ( тренировка)
5.Хочеь ты побить рекорд? Так тебе поможет (спорт)
6.Помогают нам всегда - солнце, воздух и …(вода)
7.Есть, ребята, у меня два серебряных коня,
Езжу сразу на обоих. Что за кони у меня?(коньки)
8.Ежедневно, встав с постели, поднимаю я (гантели)
Ведущий: получилось слово ЗДОРОВЬЕ! Молодцы!
Карлсон: Я все понял, теперь буду правильно питаться и спортом заниматься!
Ведущий: наши дети все знают о здоровье: знают, как его беречь и, что надо
делать, чтобы быть всегда здоровым. И сейчас для вас споем частушки о здоровом образе жизни.
Частушки
Мальчики и девочки Слушайте советы Чтобы быть здоровыми И зимой и летом! Любишь с кошкой поиграть, Подойди ее погладь, Но прошу не позабыть, Руки сразу надо мыть! | На прогулку выходи Свежим воздухом дыши Только помни! при уходе Одевайся по погоде! Физкультурой занимайся, Чтоб здоровье сохранять, И от лени постарайся Побыстрее убежать! |
Мы желаем вам, ребята,
Быть здоровыми всегда.
Но добиться результата
Невозможно без труда!
Постарайтесь не лениться –
Каждый раз перед едой,
Прежде, чем за стол садиться,
Руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь
Ежедневно по утрам.
И, конечно, закаляйтесь –
Это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите
По возможности всегда,
На прогулки в лес ходите,
Он вам силы даст, друзья!
Мы открыли вам секреты,
Как здоровье сохранить,
Выполняйте все советы,
И легко вам будет жить!
Ведь наше здоровье в надежных руках! До свидания! До новых встреч, ребята!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378930-konspekt-razvlechenija-v-podgotovitelnoj-k-sh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания истории
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.