- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий казачьего праздника ОО «Художественно эстетическое развитие» для детей старшего дошкольного возраста «На Дону гуляем, Покров встречаем»
Цель:Углублять представления детей об обычаях Донских казаков посредством казачьего фольклора.
Казачьи песни,, пляски, игры прививают детям любовь с детства к родному краю, гордость за свою малую родину.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №62
Сценарий казачьего праздника
ОО «Художественно - эстетическое развитие»
для детей старшего дошкольного возраста
«На Дону гуляем, Покров встречаем»
Разработала музыкальный руководитель:
Ермакова В.Ю.
г.Новочеркасск
2019г.
Цель: Углублять представления детей об обычаях Донских казаков посредством казачьего фольклора.
На экране мультимедийного оборудования слайд №1 с изображением осенней природы Донского края.
В зал под казачью песню «Казаки не переведутся» входят дети подготовительной группы и выстраиваются полукругом, затем заходят дети старшей группы и выстраиваются двумя дугами, образуя общий большой полукруг..
1-й казак:Средь донских широких полей
И степных ковылей,
Где Тузлов и Дон текут
Казаки давно живут!
1-яказачка:Честью с детства дорожат,
Любят холить жеребят,
Из лозы корзины вьют,
Песни звонкие поют.
2-я казачка:Память предков охраняют,
Веру в Бога почитают,
И обычаи свои
Сохраняют на Руси.
2-й казак:Всех обычаев не счесть:
Казаку превыше честь,
Шашка – гордость казака,
Не прожить им без коня,
Без ухи и без добычи,
Уж такой у них обычай.
И готов любой казак
За Россию постоять!
Звучит колокольный перезвон
(Хор братии Валаамского монастыря – перезвон колокольный праздничный)
1-я казачка:Колокольный звон раздаётся,
Пробуждая сёла окрест.
В каждом сердце светло отзовётся
Чистый праздничный благовест.
2-я казачка:Он звучит широко и свободно,
Отзываясь в дальней дали,
Будто голос души народной,
Голос древней донской земли.
1-й казак:Распахнулись синие дали
Для любви, для тепла, для добра.
Целый год мы его так ждали,
Праздник светлого Покрова.
2-й казак:Уж ты, батюшка Покров,
Защити наш дом и кров
От беды – ненастья, непогоды – горести,
Отсыпь нам счастья – радости полные горсти.
Уж мы тебя рады каждый год встречать
Уж мы тебя станем славить – величать!
Песня «Мы с тобой казаки» (дети двух групп)
Казачата присаживаются на места, в центре зала остаются три казачки (девочки старшей группы№10).
(На экране слайд №2 с изображением куреня).
1 Сцена (Диалог казачек)
Глаша:Мир дому вашему, Дарьюшка и Аксиньюшка. Управляетесь?
Дарья с Аксиньей:И тебе не хворать, Глашенька!
Дарья:С сегодняшнего дня корову на улицу не вывожу, становится холодно. (На экране слайд №3 с изображением коровушки).
Дала ей последние колоски пшеницы (на экране слайд №4 колосья пшеницы) дала сноп, а она коровушка моя матушка нашу семью молочком одарила (на экране слайд №5 с изображением крынки с молоком).
Аксинья: А я печь протопила яблоневыми дровами(на экране слайд №6), чтобы в курене тепло было и яблоками пахло.
Глаша:А я с утра пирожков (на экране слайд №7 с изображением пирожков) с капустой напекла. А Петруха – то мой последний раз в лес за грибами пошёл (на экране слайд №8 с изображением лукошка с грибами) под Покров, много принёс и посолю и посушу, и на зиму хватит. А зимой пирог(на экране слайд №9) с грибами натворю, и вас соседушки в гости приглашу.
Дарья с Аксиньей:Да и мастерица ты у нас знатная, о тебе ся станица знает.
Выходит Атаман
2 Сцена.
Атаман:Ай-да и казачки, ай – да и хозяюшки!
Ну-ка в сторонку уйди, Атаман идёть!
(казачки отходят в сторонку и убирают крынку и лукошко с грибами)
Атаман:Здорово дневали казаки!
Все казаки:Слава Богу!
Атаман:Выходите все на круг
Отмечать будем досуг.
Встретим праздник Покрова,
Чтобы светлой жизнь была!
Инсценирование песни «Казаки» муз. В.Буракова, сл. Р.Баяндина
(вся подготовительная группа №3 + 3 девочки группы №10)
(после инсценирования песни казаки присаживаются,
6 казачат остаются в центре зала)
1-ая казачка: Недаром у нас на Дону говорят:
«Солнце землю согревает,
Песня сердце утешает,
Где песня льётся, там легче живётся!».
2-ая казачка: Ох и повеселиться хочется,
И плясочку завести.
Да что-то пляска не видна.
1-ая казачка:Нет, не правда, вот она!
Казачья пляска «Люблю я казаченьку» (подготовительная группа №3)
(6 казачат подготовительной группы после пляски
присаживаются на места).
В центр зала выходят три казачки –2-е дружки и невеста, их лица
спрятаны под платками. Выходит жених и два друга – казака).
Атаман:Да, с приходом Покрова начиналось время гуляний и пора станичных свадеб.
3 Сцена
Атаман:Ну-кась, женишок, сыщи свою невесту.
Жених:Мудрено мне Атаман её сыскать!
Атаман:Эх молодость, так и быть подскажу! Сыщишь её по рукам умелым, по стану родному! Ну-ка лебёдушки вокруг себя обернитесь, жениху покажитесь.
(Казачки медленно поворачиваются вокруг себя, демонстрируя свои наряды,
Жених находит свою невесту, подходит к ней, снимает с её головы платок и набрасывает ей на плечи Друзья – казаки тоже снимают платки с подружек невесты и так же набрасывают платки им на плечи, берут в руки шашки и скрещивают их между собой. Жених берёт невесту под руку и они вдвоём проходят «в ворота». Их встречает мать жениха с свадебным караваем. Жених с невестой кланяются матушке.
Мать жениха:Дай, Вам, Бог, детушки прожить жизнь долгую. Дружную и счастливую.
(Мать жениха протягивает каравай молодым в руки, а они его с поклоном принимают).
Атаман:А ну-ка порадуйте молодые станишников и гостей. Спляшите для нас, а мы вас поддержим.
Песня «Эх, донские казаки»
Атаман:А сейчас приглашаю всех на казачьи игрища. Померимся силой да сноровкой.
Игра «Бои на подушках».
Атаман:Славно казачата поиграли
Свою удаль и сноровку показали!
Казак:Казачок – то наш какой,
Словно сокол молодой.
Ну, а девица – красавица – лебёдушка,
И вы соколики выходите,
Да лебёдушек на конях прокатите!
Игра «Прокати казачку на коне»
Атаман:Показали казаки свою смелость, да удаль,
А теперь порадуйте своей песней!
Песня «Пчёлочка златая» (подгруппа детей групп №3, №10)
Казачка (которая примет участие в танце «Сторонушка моя) гр. №10:
И петь можём, и плясать можём,
Ай – да казаки плясовую!
Танец «Сторонушка моя» (разновозрастная группа №10)
Атаман:Ай, да молодцы, казаки! Любо!
Все казаки (встают): Любо, Атаман!
Атаман выходит в центр зала и читает стихотворение:
Мы живём в краю традиций,
И обычаев прекрасных.
Свободный дух казачества,
Стараясь возродить.
Идём к тому, что было предано
Забвению напрасно,
Чем жили предки,
И вам необходимо жить!
Под припев песни «А в Дону вода тепла и глубока» и под аплодисменты гостей казачата выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/378952-scenarij-kazachego-prazdnika-oo-hudozhestvenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.