- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект игры-викторины «Знатоки правил дорожного движения»
Игра-викторина
«Знатоки правил дорожного движения».
Категория: младшая группа (3-4 года).
Цель: - систематизировать знания детей об основах безопасного поведения на улице.
Задачи: - уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов;
- расширить знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта;
- закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора;
- развивать мышление, память, внимание;
- развивать устную связную речь, умение выражать свои мысли последовательно.
Материал: набор дорожных знаков, флажки-призы, модель светофора, картинки с изображением транспортных средств, круги красного, желтого и зелёного цветов, обручи, дидактическая игра с разрезными знаками дорожного движения, медали для победителей и участников.
Конспект
Игра-викторина
«Знатоки правил дорожного движения».
Подготовил:
Воспитатель
Игнатьева Н.А.
Категория:младшая группа (3-4 года).
Цель:- систематизировать знания детей об основах безопасного поведения на улице.
Задачи: - уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов;
- расширить знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта;
- закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора;
-развивать мышление, память, внимание;
- развивать устную связную речь, умение выражать свои мысли последовательно.
Материал: набор дорожных знаков, флажки-призы, модель светофора, картинки с изображением транспортных средств, круги красного, желтого и зелёного цветов, обручи, дидактическая игра с разрезными знаками дорожного движения, медали для победителей и участников.
Ход игры.
Ведущий. Здравствуйте, дети! Сегодня в нашем зале интересное событие! Мы начинаем нашу веселую игру – викторину по правилам дорожного движения.
Давайте поприветствуем героев нашей игры. Это две замечательные команды, которые поборются за звание «Знатоки правил дорожного движения».
(Каждая команда представляет себя, говорит название команды и девиз).
Ведущий. А теперь внимание! Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ команды будут получать флажки, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество флажков. А помогать мне сегодня вести нашу игру будет друг всех детей и большой знаток правил дорожного движения – Светофорик.
Ведущий.И так, игра-викторина начинается! Пусть победят сильнейшие!
Задание № 1. Игра «Цветные автомобили».
Детям дают цветные круги, в обручи выкладывают цветные карточки, дети под музыку бегают, когда музыка заканчивается, возвращаются в свой гараж – по цвету.
Команда, в которой больше машин встало в нужный гараж - получает флажок.
Задание № 2. Игра «Да или нет».
Ведущий.Ребята, Светофорик хочет с вами поиграть в игру «Да или нет». Он вам будет задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет». За каждый правильный ответ, команды будет получать флажок. Ваша задача как можно быстрее и правильно давать ответ.
Светофорик. Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?
(правильный ответ: да)
Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу? (правильный ответ: нет).
Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?
(правильный ответ: да)
Сел в трамвай, не взяв билет. Так поступать полагается?
(правильный ответ: нет).
Старушка — преклонные очень года. Ты место уступишь ей?
(правильный ответ: да).
Светофорик. Молодцы, ребята!
Физ.минунка «Светофор»
Светофорик.Ребята, вы, наверное, устали, сейчас мы немного отдохнем, поиграем в игру «Светофор».
Я показываю вам зелёный кружок, вы шагаете на месте;
красный – замерли;
жёлтый – смотрим по сторонам.
Итак, ребята повторим
Красный – стой!
Желтый – жди,
А зеленый свет - иди!
Задание № 3. Игра «Виды транспорта».
Каждой команде загадывается загадка о транспортном средстве, которую необходимо внимательно выслушав, назвать это транспортное средство.
Сам не едет, не идёт,
Не подержись – упадет,
А педали пустишь в ход –
Он помчит тебя вперёд. (Ответ: велосипед).
Дом на улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (Ответ: автобус).
Дзинь – дзинь – дзинь. Что за звон?
По рельсам катится вагон
Внутри креслица стоят,
Люди в креслицах сидят.
Такой вагон, запоминай
Называется …(Ответ: трамвай).
Длинной шей поверчу –
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут, положу,
Человеку я служу. (Ответ: подъемный кран).
Силач на четырех ногах.
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Притащил нам пианино.(Ответ: грузовик).
Эй, не стойте на дороге!
Мчит машина по тревоге
А зачем ей так спешить?
Как зачем? Пожар тушить! (Ответ: пожарная машина)
Задание № 4. Игра «Узнай дорожный знак».
Командам показываются дорожные знаки, необходимо правильно назвать этот знак. За каждый правильный ответ команда получает – флажок.
Пешеходный переход.
Автобусная остановка.
Ремонтные работы.
Велосипедная дорожка.
Дети.
Главная дорога.
Задание № 5. Дидактическая игра «Собери знак».
Каждая команда собирает разрезные дорожные знаки. Собрав называют знак и объясняют, что этот знак обозначает. (Знаки: пешеходный переход, автобусная остановка).
Подведение итогов игры-викторины.
Светофорик подводит итоги, подсчитывает, сколько флажков собрала каждая команда. По количеству флажков выбирается команда победитель – «Знатоки правил дорожного движения».
(Идет вручение наград – медали команде победителю «Знатоки правил дорожного движения» и медали команде участника «Участник игры-викторины Правила дорожного движения»).
Ведущий. Ну что ж, ребята, наша викторина подошла к концу. Вы большие молодцы все очень хорошо знаете правила дорожного движения и, надеюсь, их применяете на улице.
Светофорик.Молодцы, ребята!
Вы показали отличные знания!
Не оставили без внимания
Эти правила, самые важные!
Путь домой будет не страшен вам,
Если точно и без сомнения
Соблюдать вы будете правила движения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380097-konspekt-igry-viktoriny-znatoki-pravil-dorozh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организация и проведение классного часа»
- Менеджмент в образовании
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.