Методическая разработка раздела «Текстовые задачи» образовательной программы по математике «Школа России» М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой на тему: «Формирование познавательных УУД учащихся при изучении разде

Принятие нового ФГОС НОО диктует необходимость нахождения и разработки новых приемов модернизации математического образования в школе. В современных условиях обучения, увеличение умственной нагрузки детей на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у них интерес к изучаемому материалу, активность на протяжении всего урока. Это имеет огромное значение и в силу огромного развивающего ресурса, которым обладает математика в познавательном развитии младшего школьника. Начальный курс математики направлен на развитие логического мышления учащихся, следовательно, значительное место в этой системе занимают текстовые задачи.