Вечер русского романса

МБОУ ДОД Детская школа искусствп. Ясногорск

Вечер русского романса

Музыкальная гостиная для учащихся средних и старших классов

и их родителей.

Подготовила преподаватель ФО ДШИ

Дзиговская Ю.И.

п. Ясногорск

Вечер русского романса.

Ведущий (1): Дорогие друзья! Мы предлагаем вам совершить путешествие в 19 век – в эпоху великих русских композиторов и поэтов Глинки, Алябьева, Пушкина, Фета. Итак, мы приглашаем вас в музыкально-литературную гостиную, как тогда говорили, салон.

В салонах вели разговоры о литературе, об искусстве, ставили спектакли, играли в различные литературные игры и конечно танцевали и музицировали.

(Звучит фонограмма тихой мелодии одного из романсов или инструментальной камерной музыки, входят участники вечера, рассаживаются вокруг стола.)

У (1) (Хозяйка вечера):

Дамы и господа, милые нашему сердцу друзья!

сегодня наш дом открыт для всех, кто любит музыку и смех!

Надеемся, скучать вам не придётся,

ведь этот вечер обещает немало интересного!

В(1): (М. Лермонтов «Звуки»)

Что за звуки! Неподвижен, внемлю сладким звукам я;

Забываю вечность, небо, землю, самого себя.

Всемогущий! Что за звуки! Жадно сердце ловит их,

Как в пустыне путник безотрадный каплю вод живых!

И в душе опять они рождают сны весёлых лет

И в одежду жизни одевают всё, чего уж нет.

Принимают образ эти звуки, образ милый мне;

Мнится, слышу тихий плач разлуки, и душа в огне.

И опять безумно упиваюсь ядом прежних дней,

И опять я в мыслях полагаюсь на слова людей.

Исполняется романс: Муз. Гурилёва «Отгадай моя родная», исполняет Якимова Лена.

В(2): Романс – жанр удивительный в своей гибкости и многогранности. Ни однажды проклятый то за банальность, то за примитивность, не единожды приговорённый к забвению, всякий раз, как феникс, возрождается из пепла. (Слова ведущего на фоне тихо звучащего романса.)

В(1): Романс…он полон очарования и светлой грусти. Встреча с ним приятна и желанна. Вот и мы сегодня собрались с вами для того, чтобы встретиться с русским романсом, познакомиться с историей его возникновения и создания.

В(2): Приходилось ли вам когда-нибудь слышать, как об одном из иностранных языков говорят, что он относится к «Романским» или к «романской группе»? Если и приходилось, то вы, наверное, не могли подумать, что между этим определением и музыкальным термином, обозначающим один из жанров вокальной музыки – романсом – самая непосредственная связь.

В(2): Исследователь русской музыкальной культуры М. Ливанов пишет: «Романсы и песни сочинялись едва ли не повсюду, где для этого хватало музыкальной грамотности». Со временем композиторы стали создавать романсы на стихи русских поэтов. Многое из вас слышали знаменитые романсы Чайковского (более ста), Мусоргского (шестьдесят песен и романсов), Римского-Корсакова (семьдесят девять), Даргомыжского (около ста).

В(1): В России романсы, широко распространённые в домашнем быту, мало чем отличались от куплетной городской песни. Они исполнялись под аккомпанемент гитары, фортепиано, реже – арфы. Документы того времени содержат множество упоминаний о бытовом музицировании и в дворянской, купеческой среде, и в кругу мещан.

У 1 (Х.в.): Ах, господа, ну что же мы скучаем!?

Прошу Вас, угощайтесь чаем. Мадам исполните новинку, просим!

Исполняется романс: Муз. Гурилёва, сл. Полежаева «Сарафанчик», исполняет Черняк В.

В (1): Музицированием увлекались все: любители и профессиональные музыканты пели песни и романсы соло и дуэтом, играли в четыре руки. Многие романсы и песни создавались в дружеском кругу, в непосредственном общении композитора и поэта. Широко известны музыкально-поэтические плоды Пушкина в лицейские годы с М. Яковлевым, Алябьева с Жуковским, Глинка с Кукольником.

У 1 (Х.в.): Друзья мои, у нас сегодня гостья, просим!

- Скажите, что звучит сегодня в Петербурге,

какой вы нам исполните романс?!

Муз. Варламова, сл. Фета «На зоре ты её не буди»,

исполняет Сувязова И.В.

В(2): Гордостью русской классики являются романсы М. И. Глинки. Глинка часто встречался с друзьями Пушкиным, Жуковским, Вяземским в литературных салонах.

У 3: Дамы, вы слыхали, что пишут о Глинке друзья? (после премьеры оперы «Иван Сусанин»). (Разворачивает лист, читает вслух)

Жуковский: Пой в восторге русский хор,

Вышла новая новинка,

Веселися, Русь! Наш Глинка –

Уж не глинка, а фарфор…

Пушкин: Слушая сию новинку,

Зависть, злобой омрачась,

Пусть скрежещет, но уж Глинку

Затоптать не может в грязь.

Вяземский: За прекрасную новинку

Славить будет глас молвы

Нашего Орфея – Глинку

От Ниглинной до Нивы.

У 4: Пожалуй и мы исполним новый романс великого Глинки на стихи Забеллы «Ты, соловушка, умолкни».

Романс исполняют Никитина Анна и Пальшина Ксения.

В (2):Рассчитаны романсы были на любительское музицирование – адресованы певцам, не слишком искушённым в вокальной искусстве. Отсюда относительная простота вокальной партии и аккомпанемента в этих произведениях. Вокальные произведения композиторов того времени – Алябьева, Варламова, Гурилёва, Глинки и др. отличает элегический характер, порой наивность и безыскусность и, конечно, необыкновенная пластичность вокальной мелодии.

У5: (обращается в зал) А вы знаете, что такое элегия?

Буквально в переводе с греческого языка – траурное пение. Это вокальное или инструментальное произведение печального задумчивого характера. В Древней Греции элегия – музыкально-поэтический лирический жанр. Позднее элегия получила широкое распространение в западноевропейской и русской поэзии для выражения чувств разочарования, неудовлетворенности, воспоминаний о прошлом.

Звучит элегия «Не искушай меня без нужды» муз. Глинки, сл. Баратынского. Романс исполняют: Адмиралова А.А. и Сувязова И.В.

В (1): В романсе по сравнению с песней текст более тесно и детально отражён в музыке. Аккомпанемент дополняет поэтические образы романса и подчас выступает как равноправный участник ансамбля. Главное простота, естественность и выразительность исполнения, петь не только чисто и красиво, но и согревать музыку своим чувством, обогащать творческой фактурой.

Чистейший образец русской классической вокальной лирики, представляет собой романс М.Глинки «Жаворонок». Его своеобразие состоит в том, что мелодия выражает гораздо более глубокие чувства, чем трогательно - сентиментальные слова Кукольника, проникнутые умилением перед песней жаворонка. Глинка и здесь вкладывает в свою музыку вечную тоску человеческого сердца, тоску по глубокому чувству нежной и верной любви, которое он вложил в эту «песнь надежды сладкой». Фортепианные проигрыши целиком построены на блестящей имитации рулад жаворонка, причём сделано это таким образом, что возникает ощущение постепенно разрастающегося птичьего пения.

В (2): И плывут, и растут эти чудные звуки,

Захватила меня их волна….

Поднялась, подняла, и неведомой муки,

И блаженства полна……

Звучит романс «Жаворонок» муз. Глинки, сл. Кукольника, исполняет Кудряшова Настя.

У 4: Как хочется тепла, весны! А сейчас зима, слышите за окном метель? (синтезатор).

У 2: Не печальтесь, ведь скоро Рождество, сказочная, волшебная ночь!

У нас в салоне горит камин, тепло и уютно.

Звучит романс «Зимний вечер» муз. Гурилёва, сл. Огорёва,

исполняет Домбровская Настя.

У 6: А ещё зима это снежные городки, катание на тройке!

(Е.П.Растопчина «Дуэт», читает У 6)

Два голоса, пленительно сливаясь,

С небесной сладостью песнь дивную поют;

Сдружившись страстностью и в звуках соглашаясь,

Они в таинственной гармонии текут.

Звучит романс «Тройка» муз. П.Булахова, сл. П. Вяземского. Исполняют Адмиралова А.А. и Сувязова И.В.

В (1): (А. Передресов «Романс»)

Всё, что такой отмечено судьбою

И так звучит – на сердце и на слух

Что нам всего не перечесть с тобою,

Ещё не всё потеряно, мой друг!

Ещё струна натянута до боли,

Ещё душе так непомерно жаль

Той красоты рождённой в чистом поле,

Печали той, которой дышит даль……

В (2): Дорогие друзья! Наш вечер подошёл к концу. Мы прощаемся с вами.

В(1): До новых встреч с русским романсом. До новых встреч друзья!

(На фоне звучащего романса ведущие представляют все участников музыкального вечера).

Список используемой литературы:

1. Булычёв Ю., Фомин В. Краткий музыкальный словарь для учащихся. Л., «Музыка» 1986г.

2. Кочнева И., Яковлева А. Вокальный словарь. Л., «Музыка» 1986г.

3. Лирический альбом. Автор и составитель Чустова Л. И.. М., «Владос» 2004г.

4. Медушевский В.В., Очаковская О.О. Энциклопедический словарь юного музыканта. М.: Педагогика, 1985г.

5. Музыка в зеркале поэзии. Выпуск 1 «…нам музыка звучит. Составитель Кац. Б. Л., «Советский композитор» 1985г.

6. Овчинников М.А. Творцы русского романса. М., «музыка» 1988г.

7. Осовецкая З. Е., Казаринова А. С. Музыкальная литература (первый год обучения). М., «Музыка» 2002г.

8. Соболева Г. Русский романс. М.: РИФМЭ, 1995г.

Участники вечера:

Учащиеся 5 класса: Домбровская Настя (хозяйка вечера);

Кудряшова Настя; (приглашённые дамы)

Черник Валя;

Пальшина Ксюша;

Никитина Аня;

Якимова Лена.

Ведущая, вокал – преп. ДШИ п. Ясногорск Адмиралова А.А.

Ведущая, концертмейстер – преп. ДШИ п. Ясногорск Дзиговская Ю.И.

Вокал – преп. ДШИ п. Ясногорск Сувязова И.В.

Музыкальное оформление:

- муз. Варламова, сл. Фета «На заре ты её не буди»;

- муз. Гурилёва, сл. Полежаева «Сарафанчик»;

- муз. Гурилёва «Отгадай моя родная»;

- муз. Глинки, сл. Забеллы «Ты соловушка умолкни»;

- муз. Глинки, сл. Баратынского «Не искушай меня без нужды»;

- муз. Глинки, сл. Кукольника «Жаворонок»;

- муз. Гурилёва, сл. Огорёва «Зимний вечер»;

- муз. Булахова, сл. Вяземского «Тройка»;

- Чайковский. Сентиментальный вальс;

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38113-vecher-russkogo-romansa