Конспект «Вологда город мастеров»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №116 «Здоровячок»

Конспект НОД в средней группе

«Вологда – город мастеров»

Автор: Пантелеева

Анжела Николаевна

Вологда 2019

Цель:приобщение детей средней группы к культурным ценностям Вологодской области через ознакомление с народным промыслом родного края.

Задачи:

Образовательные:

- расширять представление детей о рукоделии и ремеслах Вологодской области;

Развивающие:

- развивать речь детей, расширять словарный запас;

- развивать интерес к декоративно-прикладному искусству родного края.

Воспитательные:

- воспитывать любовь к родному краю;

- формировать доброжелательное отношение детей друг к другу.

Оборудование:упаковка для посылки, сундучок, иллюстрации, снежинка из бумаги, «волшебные мешочек, валенок, льняная салфетка, кукла – Льняница, лен, мольберты,льняные лоскутки, краски, кисти, стаканчики с водой, бумажные салфетки, столы, стулья, картинки с изображением солнца, поднос.

Предварительная работа:

Рассматривание фотографий о народных промыслах, рассматривание кружева, резьбы по дереву, валенок, изделий изо льна, рассматривание иллюстраций с изображением льна, чтение рассказов о Вологодских ремеслах, рисование Вологодской хохломы.

Ход.

Воспитатель:Утром, когда я зашла в нашу группу, обнаружила на столе посылку. Хотите посмотреть, что в ней?

Дети: Да.

Воспитатель снимает упаковку с посылки и достает сундучок

Воспитатель:Посмотрите, это сундучок. Да не простой, резной. Такие сундучки делают вологодские мастера. Вологодский край богат лесами, и работать с деревом стало традицией. Сделать такой рисунок не просто. Только настоящий художник может сначала нарисовать с помощью специальных инструментов картину на дереве. Посмотрите на инструменты резчика – это очень острые стамески, ножи. Некоторые из них похожи на ложки.

Воспитатель показывает иллюстрацию с инструментами резчика

Воспитатель:Потрогайте резной сундучок. Расскажите, какой он?

Дети:Он красивый. Гладкий. Не ровный. На нем есть узор.

Воспитатель:Я с вами согласна. К сундучку прикреплено письмо.

Воспитатель читает письмо

Воспитатель: «Чтобы сундучок открылся нужно ответить на вопрос: «Почему кружево сравнивают со снежинками?»

«Вологодские  кружева»

Вологодская избушка, в небе ясная луна,

Одинокая старушка засиделась у окна.

Это бабке Пелагее не лежится на печи,

Принялась за рукоделье – стала кружево плести.

Время за полночь, не спится   беспокойной мастерице.

Застучали друг о дружку деревянные коклюшки.

Важно в кружевоплетении  и уменье и терпенье.

Да и как же тут спешить – перепутается нить!

Чтоб узор был ровный, гладкий, у старушки есть булавки.

Их в подушечку воткнет, белой нитью оплетет.

И узорная снежинка, как нетающая льдинка,

Все растет, растет, растет.                                          

Пелагеина забота – чтоб порадовался кто-то,

Глядя на ее уменье, на искусных рук творенье.                                     

В деревянное оконце светит ласковое солнце,

Новый день в избу стучится.

Ай, да бабка мастерица!

Кружевной, изящный, нежный,

Весь воздушный, белоснежный.

Как смогла сплести узор – не нарадуется взор!

Вологодская картинка, нитяные кружева…

Пелагеины снежинки не растают никогда!

Воспитатель:На какой вопрос, ребята, нужно ответить, чтобы открылся сундучок?

Дети: Почему кружева сравнивают со снежинками?

Воспитатель:Почему, как вы думаете?

Дети: Кружева, как снежинки легкие. Они красивые. Узорчатые. Разные.

Воспитатель:Смотрите, сундучок открылся. Много в нем разных диковинок. А вот и кружевная салфетка. Чтобы сплести такую салфетку нужно много времени и умения. Нужны специальные палочки, которые называют коклюшки. Нужна подушка, на которую крепится рисунок, булавки и, конечно, нитки. Называют мастериц, которые умеют плести кружево - кружевницами.

Воспитатель показывает иллюстрацию кружевницы. Достает снежинку вырезанную из бумаги

Воспитатель:Вот такая салфетка получилась у трудолюбивой кружевницы.Действительно, она очень похожа на снежинку. И кружево и снежинка настолько красивы, что похожи на сказочные предметы. Предлагаю и вам очутиться в сказке.

Физкультминутка «Снежинка»

Кружатся снежинки   (дети кружатся на носочках)
В воздухе морозном.    

Падают на землю   (медленно приседают, руками показывая плавное движение снежинок)
Кружевные звезды.
Вот одна упала (встают, ловят воображаемую снежинку на ладошку)
На мою ладошку.
Ой, не тай, снежинка,(бережно прикрывают снежинку на ладони другой ладошкой) 
Подожди немножко.  

Воспитатель:Что вы представляли, когда мы с вами играли.

Ответы детей.

Воспитатель:Ваши ответы были интересными. Следующий предмет лежит в мешочке.

Воспитатель достает «волшебный мешочек», в нем валенок

Воспитатель:Предлагаю вам на ощупь угадать, что за предмет в нем.

Дети на ощупь угадывают предмет

Воспитатель:Как вы думаете, что это за предмет?

Ответы детей

Воспитатель:Это валенок.

Воспитатель достает валенок

Воспитатель:Валенки – это обувь, похожие на сапоги. Делают их из шерсти овец. Процесс этот долгий и трудоемкий. Мастера передавали свой опыт из поколения в поколение, от отца к сыну. Валенки, сделанные с любовью, и в жару и в холод дарят тепло. Иногда валенки помогают, если болят ноги. Предлагаю вам поиграть с валенком.

Дети встают в круг.

Игра «Валенок»

Дети, взявшись за руки, идут по кругу. Водящий идет в противоположную сторону.

Дети:

Не ботинки, не сапожки,
Но их тоже носят ножки.

Дети останавливаются. Водящий помещает валенок между двумя игроками и говорит.

Ну-ка, братец, не зевай

Валенок ты забирай.

По окончании фразы игроки бегут в противоположные стороны навстречу друг другу. Кто первый валенок возьмет, тот и становится ведущим.

Воспитатель:Чтобы достать следующий предмет, отгадайте загадку.

Голубые цветочки,

Семена в коробках,

Масло, волокно дает,

Кто его нам назовет!

Дети: Лен.

Воспитатель:Совершенно верно.

Воспитатель достает льняную салфетку

Воспитатель:Лен в народе раньше называли «северное золото» и «северный шелк». Из него делали одежду, скатерти, постельное белье, военное снаряжение, холсты для писания картин. В Вологодской области продолжают традицию изготовления изделий изо льна. Одежда изо льна летом дарит прохладу, а зимой тепло. Мастерицы украшают ее вышивкой.

Воспитатель показывает иллюстрации с изображением изделий изо льна и лен

Воспитатель:Изо льна на Руси взрослые делали для детей кукол. Украшали их фартучками и платочками. И называли их Льняницы.

Воспитатель показывает куклу изо льна

Воспитатель:Предлагаю вам сделать фартучки для куклы – Льняницы.

Дети проходят за столы, на которых расположены, льняные лоскутки, краски, кисти, стаканчики с водой, бумажные салфетки.

Воспитатель:Вы можете использовать примакивание или тычок. С помощью этих способов рисования ваш рисунок на ткани будет ярким.

Дети самостоятельно располагают рисунок по фартуку для куклы

Воспитатель:Когда фартучки высохнут, мы сможем повязать на куклу. Много еще диковинных предметов осталось в сундучке, но о них вы узнаете в следующий раз. Если вам было интересно сегодня узнавать мастерах и ремеслах Вологодской области, то возьмите с подноса солнышко и поместите его в сундучок.

http://29sp.detkin-club.ru/groups/188774

https://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/fizkultminutki/209-snezhinka
http://xn--80aaiflkn.su/zagadki-pro-ljon/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381191-konspekt-vologdagorod-masterov