Перспективный план работы по нравственно патриотическому воспитанию в первой младшей группе на 2019 2020 г.г

Месяц

Название «Темы»

Содержание

Методические приемы

Сентябрь

Наш детский сад

Моя семья

«Мама, папа, я - семья».

Помочь детям лучше узнать детский сад, полюбить его, воспитывать дружелюбные отношения друг к другу, желание играть вместе.

Учить детей называть членов своей семьи. Знать,

что в семье все заботятся и любят друг друга.

Понимать роль взрослых и детей в семье. Вызвать у

детей радость и гордость за то, что у него есть семья

Учить детей отвечать на вопросы взрослого; уточнять состав семьи. Учить с уважением

относиться к ним.

Экскурсия по детскому саду, совместные игры с детьми в период адаптации к детскому саду

Беседа с детьми, рассматривание фотографий

Беседа с детьми

Октябрь

Осень золотая

Мой город, дом в

котором я живу

«Репка»

Познакомить с явлением осенней природы, что растет на нашей родной земле, воспитывать любовь к природе родного края.

Познакомить детей с городом, в котором он живет, учить называть город, расширять представления детей о родном городе, доме в котором живет

Развивать разговорную речь детей, действовать

согласно взятым на себя ролям.

Беседа, рассматривание иллюстраций творческие работы, поделки детей с родителями «Что нам осень принесла».

Беседа, рассматривание фотографий

Рисунки детей с помощью родителей; творческая выставка «Мой дом в котором я живу»

Маршрут выходного дня, рекомендации для родителей. Итог: фото выставка (стенгазета) «Как прекрасен мой город»

Показ кукольного театра «Репка»

Ноябрь

Кто нас лечит? (профессия медсестры)

«Теремок»

Знакомство с народно-прикладным искусством (хохлома)

- Познакомить детей с профессией мед.сестры; расширить представления о кабинете мед.сестры;, о её роли в жизни детского сада, воспитывать уважение к чужому труду.

Продолжать знакомить детей с русским фольклором,

воспитывать доброту, любовь друг к другу, окружающему миру, чувство ответственности за все, что нас окружает.

- Расширять представление о многообразии видов народно – прикладного искусства; формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с народно-прикладным искусством

Беседа, рассматривание иллюстраций, экскурсия в мед.кабинет.

Чтение русской народной сказки, рассматривание иллюстраций к сказке

Беседа с детьми о данном виде народно-прикладного искусства, рассматривание хохломы (иллюстрации)

Декабрь

Зимушка-зима

«Что мы

делаем в детском саду»

Знакомство с народными музыкальными инструментами

- Познакомить детей с временами года (зима), дать представление о предстоящем празднике «Новый год», продолжать формировать положительные эмоции, любовь к близким и бережное отношение к природе.

Продолжать воспитывать уважение к труду

взрослых, вызывать желание быть активным

помощником.

Познакомить детей с русскими народными инструментами, вызвать желание играть на инструментах, продолжать формировать положительные эмоции

Беседа, рассматривание иллюстраций, развлечение (досуг) «Здравствуй дедушка Мороз»

Беседа с детьми

Беседа, рассматривание иллюстраций, игры на музыкальных инструментах

Январь

Кто живет в лесу?

«Покормите

птиц зимой»

«Колобок»

Дать детям представление о животных, живущем в нашем лесу.

Познакомить с дикими птицами. Дать представление о том, что птицы живут на воле, и им тяжело найти пропитания зимой

Продолжать знакомить детей с русским фольклором, воспитывать любовь к окружающему нас.

Беседа, рассматривание иллюстраций, д/и «Чей след»

Беседа, рассматривание иллюстраций, слушание пение птиц в лесу(запись)

Показ кукольного театра «Колобок»

Февраль

«Белая береза под моим окном»

«Я и моё имя»

Рассказ о празднике

день Защитника Отечества.

Зимняя природа родного края

Продолжать называть свое имя и мена других сверстников, продолжать формировать положительные эмоции.

Знакомить детей с праздниками страны.

Закрепить знания детей о времени года - зима. Учить детей сравнивать разные времена года, отмечать

характерные признаки каждого, уточнить, что время года закономерно наступает один после другого. Развивать чувственность, наблюдательность.

Беседа с детьми

Развивать разговорную речь детей знакомить с

главными праздниками страны.

Март

Как красив наш город весной…

«Масленица»

Моя любимая мамочка

Продолжать знакомить детей с временами года (весна), дать представление об окружающим нас, как красив наш город весной, листочки на деревьях распускаются, ручейки журчат, травка начинает зеленеть, обогащать словарный запас детей, формировать любовь к любимому городу.

Воспитывать у детей интерес к русскому народному фольклору, дать представление о традициях праздника, уметь играть в народные игры, воспитывать любовь к культуре, формировать положительные эмоции детей.

Продолжать прививать чувства уважения и любви к маме, дать детям понятие о роли каждого члена семьи, учить уважать людей пожилого возраста, научить правилам речевого этикета, познакомить с праздником мам и бабушек, формировать положительные эмоции детей.

Беседа, рассматривание иллюстраций, наблюдение за изменением в природе во время прогулки на территории детского сада.

Беседа, рассматривание иллюстраций, хороводные, подвижные игры. Разучивание песни «Ой блины, блины»

Досуг-развлечения с родителями «Масленица в гости к детишкам пришла»

Стенгазета «Как мы масленицу встречали!!!»

Беседа, рассматривание фото альбома «Моя семья»

Досуг-развлечение с родителями «Праздник мам и бабушек»

Апрель

«Мы построим новый дом»

Целевая прогулка к

ближайшей улице

детского сада.

Знакомство с устным народным творчествам - потешка «Сорока-сорока»

Развивать у детей фантазию, желание создавать постройки работать дружно слажено.

Знакомить детей со своим поселком, с значимыми

объектами поселка.

Вызвать интерес детей через игру, умение слушать речь взрослых, воспитывает трудолюбие, желание помогать ближнему.

Конструирование

Беседа с родителями, маршрут выходного дня.

Стенгазета «Как я провел выходные»

Чтение потешки, заучивание, пальчиковый театр

Май

Вежливые слова

«Этот день Победы»

«Наш поселок»

Приучать детей к вежливости, здороваться и прощаться, также благодарить своих друзей за помощь.

Осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитывать уважение к ветеранам войны.

Познакомить детей с понятием «поселок».

Учить поддерживать беседу с воспитателем, знать

название поселка, в котором мы живем.

Беседа, чтения стихотворения «Вежливые слова»

Беседа, рассматривание иллюстраций, маршрут выходного дня с родителями к памятным местам нашего города.

Стенгазета «День Победы – 9 мая»

Беседа с детьми