- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «Осень в городе»
386
0
КОНСПЕКТ ТЕМАТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ
«ОСЕНЬ В ГОРОДЕ»
(средняя группа)
ЦЕЛЬ: закрепить знания детей о признаках осени.
ЗАДАЧИ:
-образовательные : учить детей составлять рассказы по мнемотаблице,
- воспитательные : формировать знания о разных признаках осенних месяцах;
-развивающие: развивать речь, внимание, память, учить описывать внешний вид овощей и фруктов.
Предварительная работа: рассматривание муляжей овощей и фруктов, наблюдения за признаками осени.
ХОД занятия.
№ | Этапы | Деятельность педагога | Деятельность детей |
1 | Вводная часть | - Ребята, сегодня у нас очень интересное занятие. А чтобы узнать, о чем мы будем сегодня говорить, вам необходимо разгадать загадку: Лес разделся Неба просинь Это время года … - Верно. Мы сегодня поговорим об осени. Скажите, какие осенние месяцы вы знаете? (Фронтальный опрос) А сейчас будем разгадывать осенние загадки: Ветер тучу позовет Туча по небу плывет И поверх садов и рощ Моросит холодный… В сером небе низко Тучи ходят близко Закрывают горизонт Будет дождь, мы взяли …. Падают, кружатся, И под ноги просто так Как ковер ложатся Что за желтый снегопад? Это просто … - Молодцы! | Осень. Сентябрь, октябрь, ноябрь. Дождь. Зонт. Листопад. |
2 | Основная часть | Работа с мнемотаблицей. А теперь внимательно посмотрите на мольберт, где у меня таблица. Как вы думаете, о чем рассказывают рисунки на таблице? А теперь я расскажу вам об осени: «Наступила осень. Солнце меньше греет. Небо закрыто тучами. Идут дожди. Люди ходят под зонтами. Деревья стоят голые. Листья пожелтели и опали. Перелетные птицы улетели на юг. В саду и огородах созрел урожай». А тетерь вы расскажите об осени - Устали? Давайте поиграем!!!! Физминутка. Осень в гости к нам пришла И подарки принесла Яблоки душистые Репку золотистую, Кабачки пузатые И морковку сладкую - Огород и сад в порядке, Ты земля еще рожай Мы собрали … У меня в корзинке овощи и фрукты (раздаю муляжи овощей и фруктов детям). Расскажите о них (например: это яблоко, оно круглое, зеленое, растет в саду. Яблоко – фрукт) Опрос детей. Вот у всех у вас овощи и фрукты. Давайте поиграем в игру «Соберем урожай» В синюю корзинку – фрукты, в желтую – овощи. А теперь я бы хотела бы показать нашу королеву Осень. | Об осени. Дети у мольберта рассказывают об осени. Дети поочередно загибают пальцы. Урожай. Дети рассказывают про овощи и фрукты. Дети играют в игру. Дети рассматривают презентацию «Осень в нашем городе». |
3 | Заключительная | Ребята, вам понравилось занятие? О каком времени года мы сегодня говорили? Вы сегодня очень активно работали на занятии, и королева Осень решила вам подарить подарок. Посмотрите что у вас на стульях. Занятие окончено. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.