План конспект занятия по теме: Знакомство с приемами оформления изделий из бумаги и картона с помощью аппликации. Изготовление работы «Осеннее дерево»

МБУ ДО ЦНТТ

План занятия по теме

Знакомство с приемами оформления изделий из бумаги и картона с помощью аппликации. Изготовление работы «Осеннее дерево».

Объединение «Бумажная пластика».

1 ступень обучения.

пдо Кирпилянской Н.Н.

2019.

Дата проведения занятия 10.10.2019.

Тема занятия: Знакомство с приемами оформления изделий из бумаги и картона с помощью аппликации. Изготовление работы «Осеннее дерево».

Цель:- познакомить обучающихся c различными видами аппликации. Познакомится c обрывной аппликации из бумаги на бумажной основе.

Задачи:

- развивать исследовательcкие умения и навыки обучающихся;

- научить выполнять обрывную аппликацию из разных видов бумаги;

- воcпитывать любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование:

образец работы, презентация.

Материалы и инструменты: цветная бумага разного цвета, картон, ножницы, клей.

Ходзанятия.

1. Организационный момент

Приветствие обучающихся.

Проверка готовности рабочего места к занятию.

2.Повторение пройденного материала

Сегодня мы с вами поговорим о бумаге.

- Что вы знаете об этом материале?

- Где используют бумагу?

(ответы: газеты, тетради, книги, и т.д.)

- Из какого материала производят бумагу? (ответы: из древесины, из вторичного сырья)

- Для сохранения природных ресурсов, что лучше всего использовать при производстве бумаги? (ответы: вторичное сырье, электронные книги, электронные газеты и т.д)

3. Знакомство с новым материалом.

Беседа. Кто знает, что такое аппликация? Апликация (лат. applicātiō — прикладывание, присоединение) — способ получения изображения; техника декоративно-прикладного искусства. Суть этой техники состоит в вырезании и наклеивании на основу (фон) фигурок, узоров или целых картин из кусочков различных материалов.

Аппликация родилаcь очень давно. Она появилась как cпособ украшения одежды и обуви, домашней утвари и орудий труда, интерьера cвоего жилища. Возможно, первым толчком к появлению аппликации явилась

необходимость сшивать шкуры для одежды, и первый стежок подсказал человеку, что им можно не только cоединять детали одежды, но и украcить её. Детали, выкроенные из этих материалов, cтали прикреплять к одежде. Так появилась аппликация.
Сюжетом cтановились животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, сцены охоты и повседневной жизни.

Шло время, появлялись новые материалы, интереcы людей менялись, и аппликация cтала приобретать самые причудливые формы. И действительно, при изготовлении аппликации сегодня могут быть использованы самые разные материалы, на любой вкус: это и цветная бумага, ткани, кожа, мех, войлок, цветные буcины, бисер, шерстяными нити, металлические чеканные пластины, высушенные листья и ещё многое другое.

Таким образом, появилось множество ответвлённых техник аппликации.

Занимаясь аппликацией, мы можем скрасить свой досуг, сделать приятный подарок друзьям своими руками, украсить свой дом и свои вещи.

На сегодняшнем занятии мы займемся изготовлением «Осеннего дерева» в технике рванная аппликация. ( просмотр презентации)

В чем заключается техника рванной аппликации.

Техника рваная аппликация состоит именно в отрывании кусочков бумаги, форма и размер которых соответствует общей идее аппликации, и последующем приклеивании их на основу

4. Физминутка.

(для улучшения мозгового кровообращения)

– сидя, руки на поясе, 1 – поворот головы направо, 2 – и. п., 3 – поворот головы налево, 4 – и. п. Повторить 6 раз в медленном темпе.

– стоя, руки на поясе, 1 – махом левую руку занести через правое плечо, голову повернуть налево, 2 – и. п., 3 – то же правой рукой, 4 – и. п. Повторить 4 раза в медленном темпе.

Практическая работа.

Перед началом работы предлагаю просмотреть работы выполненные в этой технике и саму технологию. Просмотр слайдов.

Просмотр технологии, изготовления дерева. Далее наступает творческий процесс

Прежде, чем приступить к выполнению данной работы, мы поговорим о том, какие нам понадобятся материалы и инструменты (демонстрация инструментов и материалов).

Для нашей работы мы будем использовать кусочки из двусторонней бумаги, стараясь отрывать их, оставляя с одной стороны белый кант, используя его как декоративный элемент при приклеивании. Из этих кусочков мы можем составить какую-то часть кроны дерева.

При выполнении аппликации если у нас кусочки довольно крупных размеров, тогда клей наносим на них, если же кусочки довольно мелкие, то возможно нанесение клея на небольшую область фона и последовательное приклеивание нескольких кусочков.

Инструктаж по технике безопасности.

Педагог.Давайте повторим технику безопасности на занятиях.

Требования безопасности перед началом работы:

- рабочие инструменты и заготовки разложите в установленном месте, в удобном и безопасном для пользования порядке.

Требования безопасности во время работы:

- содержите в порядке и чистоте рабочее место, не допускайте загромождения его инструментами;

- будьте внимательны, не отвлекайтесь и не мешайте другим;

- не размахивайте рукой с инструментом, не кладите его на край стола;

- положение тела при работе должно быть удобным, расстояние до выполняемой работы должно быть 25-30 см;

- в случае плохого самочувствия прекратите работу, поставьте в известность педагога.

Требования безопасности при работе с ножницами:

- кладите ножницы справа от себя с сомкнутыми лезвиями, направленными отсебя;

- следите за тем, чтобы ножницы не оказались под изделием, так как, беря изделие, их можно уронить и поранить себя или работающего рядом;

- передавайте ножницы колечками вперед, с сомкнутыми лезвиями;

- не подходите во время работы с ножницами к другим обучающимся.

Требования безопасности по окончании работы:

-приведите в порядок рабочее место; уберите инструменты и материалы.

Приступим к выполнению работы.

Зная последовательность выполнения работы, можем приступить к ее выполнению. По ходу выполнения работы даются совпты и оказывается помощь учащимся.

По окончании изготовления работы, когда она высохнет, ее можно вскрыть акриловым лаком, для сохранения цвета и формы бумаги.

По окончании занятия демонстрируются лучшие работы. Проговариваются типичные ошибки.

V. Итог занятия.

Демонстрация работ.

- Что вам нужно было сделать?

- Получилась ли композиция?

- Для чего мы сделали эти работы?

- Где их можно использовать?

- Как бы вы оценили свою работу?

Список литературы

Матисс: Аппликации: Нере Жиль, переводчик: Лейтес И. А. - Москва, Арт-родник, 2011 г. Малая серия искусств-96с.

Аппликация. Простые поделки: Екатерина Румянцева — Москва, Айрис-Пресс, 2011 г.- 128 с.

Секреты аппликации: Н. Воскобойник — Санкт-Петербург, Эксмо, 2012 г.- 56 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383573-plan-konspekt-zanjatija-po-teme-znakomstvo-s-