- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
НОД «Развитие аппликативных умений»
Конспект НОД по художественному творчеству
Тема «Развивать аппликативные навыки»
Цель: способствовать формированию интереса в изготовлении поздравительной открытки.
Материал для воспитателя: цветная бумага, ножницы, клей, ваза, схема изготовления цветов
Материал для детей: цветная бумага, ножницы, клей, схема изготовления цветов, фломастеры
Интеграция: Художественное творчество, труд, безопасность, познание Задачи:
Образовательные: формировать умение вырезать симметричные изображения цветов из бумаги сложенной пополам
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к женщинам
Развивающие: развитие мелкой моторики рук, формировать навыки сотрудничества со сверстниками, вырабатывать привычку самостоятельно убирать материалы
Задача для детей: изготовить поздравительную открытку для близких женщин
Мотивация:
Ребята, знайте ли вы, какой скоро будет праздник? А как мы можем поздравить наших мам, девочек, бабушек, сотрудниц нашего садика? Порадовать их?
Ребята, посмотрите, я для вас принесла волшебную шкатулку, загляните в неё, что в ней? А мы с вами сможем сделать общую поздравительную открытку. Ребята, что изображено на этих открытках?
Планирование:
Я приготовила цветные листы, нам нужно вместе договориться какого цвета будет открытка. А ещё у меня есть вазочки - разных цветов и форм. Давайте выберем, какая вазочка нам подойдёт. А что мы поставим в вазочку? У меня, ребята есть способы изготовления цветов.
Работа сложная и большая. Чтобы сделать больше цветов, объединимся в пары. А объединяться мы будем по цветочкам. Выберите себе картинку с изображением понравившегося цветка. Объединитесь одинаковые цветочки.
Оборудование пространства деятельности:
Договоритесь в паре, какой цветочек вы будите делать (выбор схемы изготовления), обговорите, что нужно для работы, выберете нужный материал
Осуществление деятельности:
Договоритесь, кто будет вырезать, а кто рисовать (работа в парах). А можно я, ребята для нашей открытки сделаю рамочку и вазочку, а потом приклеить ёе (если кто-то остался без пары предложить помочь воспитателю ).
Кто доделал, подойдите со своими цветами, и подумайте, куда можно приклеить, чтобы поместились все наши цветы. Договоритесь, кто будет намазывать клеем, а кто клеить. Подходите и приклеивайте ваши красивые цветы. Ребята внимательно посмотрите на нашу открытку и подумайте, чего ещё не хватает на открытке, вспомните, что есть на открытках, (поздравления) ребята мы сможем написать поздравления? А кто напишет? А мы будем помогать. Теперь эту открытку можно разместить на нашем стенде.
Оценка:
Ребята у нас получилась открытка? Мы выполнили то, что задумали? Вы сможете научить других ребят делать такие же открытки?
Рефлексия:
Вам понравилась наша работа? Вам было сложно, вы быстро справились? Почему? Потому что работали в паре. Что особенно интересно было делать? Договоритесь, между собой убрать своё рабочее место.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38478-nod-razvitie-applikativnyh-umenij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Методы и технологии патриотического воспитания школьников»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.