- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путь ребенка к успеху в социуме через движение ЮИД
слайд № 1
Кожухарева Раиса Сергеевна – педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Дом детского творчества № 5», руководитель объединения «Юный инспектор движения».
«Путь ребенка к успеху в социуме через движение ЮИД»
слайд № 2
Сегодня много интересных дел,
Но есть одно, стоящее особо.
ЮИД для тех, чьи знанья не предел,
Кому близки движенье и дорога.
слайд № 3
46 лет на боевом посту движение ЮИД России!
Практика показывает, что детей привлекает получение знаний в области, дающей массу возможностей на успешное будущее. В движении ЮИД («Юные инспекторы движения») у подростков складывается новый стиль взаимоотношений со взрослыми: сотрудниками ГИБДД, педагогами, участниками дорожного движения. К тому же практическая, взрослая работа в команде своих сверстников непосредственно влияет на развитие нравственных качеств и индивидуальных способностей. Дети учатся взаимовыручке, доброжелательному, продуктивному общению и ответственности друг за друга и за результат своего труда. В движении ЮИД перед ребятами открываются безграничные возможности для самообучения, практики, реализации лидерских качеств. ЮИДовцы получают моральное удовлетворение от того, что они востребованы, имеют возможность активно проявить себя, знают, что и как необходимо делать.
слайд № 4
Возглавляя объединение «Юный инспектор движения» МБОУ ДО «Дом детского творчества № 5» на протяжении 14,5 лет, я знаю это направление изнутри: его проблемные зоны и сильные стороны. Люблю и высоко ценю это ПОЗИТИВНОЕ и ТВОРЧЕСКОЕ движение.
Думаю, что каждый из присутствующих здесь знает, насколько высок уровень детского дорожно-транспортного травматизма в целом по России, включая город Новокузнецк. И какое огромное влияние оказывают отряды ЮИД в деле формировании среди детей и взрослых законопослушного поведения на улицах и дорогах. Сегодня мы покажем, как движение ЮИД помогает ребенку стать успешным, уверенным в себе, востребованным в обществе.
слайд № 5
Чтобы было более понятно, я должна сказать об основных задачах и направлениях деятельности объединения. Объединение юных инспекторов движения МБОУ ДО «Дом детского творчества № 5» создано с целью совершенствования работы по профилактике правонарушений среди детей и подростков, воспитания высокой транспортной культуры, коллективизма, содействия в изучении Правил дорожного движения дошкольникам и школьникам младшего и среднего возраста. Объединение состоит из детей 10-14 лет.
Основные задачи объединения ЮИД:
Изучить и закрепить основные знания дорожной безопасности и Правила дорожного движения;
Привлечь школьников к участию в агитационно-массовой работе по пропаганде Правил дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди сверстников;
Организовать содержательный досуг детей и подростков;
Содействовать педагогическим коллективам образовательных учреждений, инспекции по делам несовершеннолетних в работе по предупреждению детской безнадзорности и профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.
слайд № 6
Основные направления деятельности объединения ЮИД:
агитационно-массовая работа по пропаганде ПДД с дошкольниками и учащимися младших классов, в том числе создание агитбригад и участие в реализации познавательных массовых программ;
Образовательная деятельность, включающая в себя изучение основ безопасности дорожного движения, овладение практическими навыками оказания первой помощи пострадавшим в ДТП, управления велосипедом или иными средствами передвижения, участие в конкурсах, слетах, профильных сменах, изучение истории ЮИД, ГИБДД, развития улиц и дорог, Правил дорожного движения;
слайд № 7
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганда Правил дорожного движения (проведение практических занятий по изучению основ безопасности дорожного движения), участие в проведении бесед с населением, патрулировании на дорогах совместно с сотрудниками ГИБДД с целью выявления правонарушений среди детей и подростков в сфере дорожного движения.
Участие совместно с отделением пропаганды безопасности дорожного движения Отдела ГИБДД Управления МВД России по г. Новокузнецку в районных мероприятиях и акциях по предупреждению дорожно-транспортных происшествий с детьми.
Результаты этой работы проявляются в укреплении дисциплины юных участников дорожного движения, снижении уровня детского дорожно-транспортного травматизма и нарушений ПДД в районе.
слайд № 8
Объединение ЮИД МБОУ ДО «Дом детского творчества № 5» имеет свой гимн и девиз. Это работает, как призыв к сердцу ребенка. Мотивирует его, заставляет думать, закладывает фундамент нравственных ценностей. Это слово, которое созидает.
В связи с тем, что юные инспектора несут в массы культуру поведения на дорогах, они сами должны быть обучены по соответствующей программе, которая ориентирована на формирование способностей самостоятельной организации и осуществления профилактической работы в группе учащихся.
слайд № 9
И вот здесь начинается процесс или путь. Дети впервые приходят в объединение, они очень похожи на неокрепших цыплят. Не знают, что делать, как делать. Понятие о дисциплине у них есть, но они ещё не представляют себе, насколько она необходима в движении ЮИД. Разумеется, становление происходит постепенно, по мере участия подростков в социально-значимых делах, которые важны и полезны людям. К тому же деятельность ЮИД включает в себя массу творческих и самых разнообразных заданий, состязаний, игры, что делает труд более увлекательным, насыщенным и легким в познании.
Чтобы не использовать общие фразы, предлагаю совершить экскурсию в прошедший 2018 год, где мы познакомимся с конкретными учащимися нашего объединения и достижениями.
слайд № 10
Для примера возьмем небольшую группу детей, которая представляла Новоильинский район на муниципальных конкурсах 2018 года. Обучение и вся подготовительная работа происходили в обычном классе общеобразовательной школы или актовом зале. Подготовка к конкурсу «Безопасное колесо» и агитбригаде происходила параллельно и сочеталась с участием в операциях «Каникулы», акциях ГИБДД и других мероприятиях.
А теперь рассмотрим детально.
слайд № 11
Подготовка выступления агитбригады.
В разработке идеи участвует вся группа учащихся, обычно это 12 человек. Чтобы создать свой собственный проект, каждый член группы должен поработать заранее. Получаем задание и думаем, затем вместе обсуждаем все предложенные идеи. Так было и в марте прошлого года. Хотелось найти новые, не избитый приемы подачи материала. В результате родились смешные сценки о злободневных дорожных ситуациях.
слайд № 12
Для использования в танце придумали и изготовили объёмные кубы-пазлы, из которых ребята могли составлять картинки, несущие дополнительную, визуальную информацию.
слайд № 13,14
Макет имеющегося автомобиля переделали в автомобиль ДПС. Подготовили форму для выступления, разработали и самостоятельно создали костюмы и другие необходимые атрибуты. Не все было гладко, не все сложилось сразу. Ребята начали понимать, что от их отношения зависит успех общего дела: опоздал на репетицию - подвел всех, не выучил текст - трудно тем, кто рядом с тобой: ждут ответной реплики, а тот, кто не выучил стоит молча, пытаясь вспомнить. Дети уже сами стремились соблюдать дисциплину, делали замечания друг другу, призывая к ответственности. Родители ЮИДовцев не остались в стороне: помогли закупить и привезти полистирол-материал, необходимый нам для изготовления реквизита. Подбирали нужные картинки. Потом все вместе резали, клеили, создавали и оформляли. Пока не сделали кубы, на репетициях использовали коробки, которые дети принесли из столовой. Они сами нарисовали на этих коробках нужные картинки. На каждой коробке была только часть рисунка. Когда дети соединяли их, получалась целая картинка. Все это нужно было отработать в действии, не перепутать, ровно составить. При этом - двигаться, в такт музыке, одновременно перестраиваясь в нужную позицию.
В процессе подготовки к столь важным мероприятиям у ребят происходила притирка характеров, расставание с комплексами. Работая в команде, они учились не обижаться на замечания, не сдаваться, если не получается, «перешагнуть» через свое «не хочу» - выйти в парике, который не нравится. Каждый понимал, что все - ради общей цели, ради товарищей, ради успеха. Кроме того нужно было успеть сделать уроки, держать на высоте успеваемость по школьным предметам. Одна девочка получила тройку по географии, мама запретила ей идти на репетицию. Вся актерская группа просила маму отпустить её. Плохая оценка была исправлена в течение недели. Месяц упорного труда сплотил и детей, и взрослых. Никто ничего не называл своим, проект и его воплощение были общими.
слайд № 15
Результат - 1 место на муниципальном конкурсе «ГАИ и ЮИД- содружество ради жизни». В декабре 2018 года эта же команда учащихся уже с другим выступлением заняла 1 место на муниципальном конкурсе активистов ЮИД «В песне, шутке и игре расскажи о ПДД».
слайд № 16
Продолжалась подготовка к муниципальному конкурсу «Безопасное колесо». Стоит отметить, что если в начале года, дети не умели сосредоточиться на плодотворной работе, то сейчас им всё было интересно. Они уже понимали, что знание правил даёт им неоспоримое преимущество во многих отношениях. Они без затруднений могли объяснить их основы другим ребятам. Родители проявляли явную заинтересованность, видя успехи детей. Их одноклассники начали проситься в ЮИД.
слайд № 17
Не каждый знает, что итоговый экзамен по правилам дорожного движения ЮИДовцы сдают по общепринятым экзаменационным билетам категории «А» и «Б», делая тем самым отличный вклад в подготовку к реальной жизни. Невозможно представить современный мир без автомобильного транспорта. Большие расстояния, сжатые временные рамки, ритм и скорость событий давно сделали автомобиль естественным и необходимым средством передвижения. Кроме того, дети изучают и сдают экзамен по основам оказания первой помощи пострадавшим. Также они проходят этапы: «Фигурное вождение велосипеда», «Автогородок».
Учили теорию, отрабатывали вождение велосипеда. Накладывали шины и повязки друг другу. Приходилось преодолевать в себе такие качества, как стремление выделиться, «утереть нос неумехам». Когда поняли, что результат команды складывается из каждого отдельного результата, мальчишки начали учить девочек проезжать трассу с наименьшим количеством ошибок.
Результат 2 место на муниципальном конкурсе «Безопасное колесо - 2018».
Предлагаем вашему вниманию несколько фотографий, где наши ребята участвуют в районных мероприятиях и акциях ГИБДД.
слайд № 18 (работа с первоклассниками)
слайд № 19 (акция «Настройся на безопасность)
слайд № 20 (акция ЮИД в рамках «Весенней недели добра)
слайд № 21 (работа на районной площади торжеств ежегодно в рамках «Дня защиты детей»)
слайд № 22
В качестве поощрения, для победителей муниципальных конкурсов по безопасности дорожного движения в июне 2018 года сотрудниками ОГИБДД и МАОУ «ДЮЦ «Орион» была организована поездка в областной центр Безопасности дорожного движения и музей ГИБДД в городе Кемерово.
Учащимся очень понравилось занятие в автогородке областного центра. Городок прекрасно оборудован: пешеходные переходы, остановки, стенды, макеты для работы, велосипеды и автомобили, настоящие светофоры. В музее подростки с удовольствием посидели в кабине фронтового уазика, на легендарном мотоцикле ГАИ, сфотографировались в милицейской фуражке, подержали скоростимер.
С 14 по 19 ноября 2018 года наши дети в качестве поощрения были приглашены на областную профильную смену для активистов движения ЮИД и детей, пострадавших в дорожно-транспортных происшествиях в ГАОУ ДОД КО оздоровительный образовательный центр «Сибирская сказка» села Костенково.
слайд № 23
Могу сказать, что сегодня Брыксина Аня, Шункова Полина, Беляева Даша, Фролов Кирилл, Завьялов Данил, Чертенков Ваня очень заметны в своей школе.
Их часто просят принять участие в самых разных проектах. Недавно я наблюдала, как дети, прошедшие школу ЮИД готовились защищать честь класса в конкурсе пожарной безопасности. Зашли в класс спокойные, уверенные. Не теряя времени, обсудили задачу, распределили задания. Каждый взялся делать то, что получается лучше всего. Работали самостоятельно, без помощи взрослых. Никакого нытья, отнекивания. Никто не ссылался на занятость. Надо, значит надо.
Глядя на них сегодняшних, могу с уверенностью сказать, что у них всё получится.
Получится всегда и везде!
слайд № 24
Заканчивая свое выступление, хочу сказать, что движение ЮИД является уникальным, потому что стопроцентно работает на успех каждого ребенка. Навыки и знания, полученные в нашем объединении, помогают детям чувствовать себя уверенно не только в транспортном мире, но и во всех других сферах жизни и деятельности.
Спасибо за внимание!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384848-put-rebenka-k-uspehu-v-sociume-cherez-dvizhen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Основы управления персоналом»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.