Конспект образовательной деятельности на тему «В мире игрушек»

Конспект образовательной деятельности

на тему «В мире игрушек».

Задачи:

продолжать развивать познавательный интерес к предметам и явлениям окружающей действительности;

формировать представления об окружающем мире, умение устанавливать причинно – следственные связи, обобщать и систематизировать знания детей;

дать детям представление о значении игрушки в жизни ребенка;

развивать изобразительные умения, воображение, творчество;

воспитывать желание участвовать в общем деле, добиваться хорошего результата, бережно относиться к игрушкам.

Оборудование и материалы: картинки, сундук, игрушки и иллюстрации игрушек.

Предварительная работа: заучивание стихотворений А.Барто «Игрушки»,рассматривание иллюстраций, беседа «Берегите игрушки».

Ход занятия:

Приветствие «Руки вверх мы поднимаем»

Руки вверх мы поднимаем,

А потом их опускаем.

А потом их разведем

И к себе скорей прижмем.

Хлоп раз, еще раз,

Мы похлопаем сейчас.

А теперь скорей, скорей

Топай, топай веселей!

Воспитатель: 

Ребята, давайте послушаем звуки, которые живут у нас в группе. Вы слышите, как звенят колокольчики. Откуда они раздаются (дети находят сундук, из которого раздаётся звук колокольчиков).

- Ребята –это сундук не простой, а волшебный он умеет разговаривать но только очень тихо. Давайте послушаем.

-Ребята, сундук говорит , что принёс нам игрушки. Но чтобы узнать какие, нужно разгадать загадки.

Задание 1: «Отгадайте загадки» 

1.Любит наряжаться свечка

В разноцветные колечки

Надевай скорее, ну же:

Снизу шире, сверху – уже (пирамидка)

2.На одной ноге кружится,

А устанет – спать ложится (юла)

3.Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка (матрешка)

Он резиновый и круглый

Так и проситься на руки,

Чтоб подбросить и поймать,

По дорожке покатать (мяч)

У нее колеса есть, руль, четыре дверки -

Возит в кузове Андрей

Для Танечки конфетки (машина).

Воспитатель: Посмотрите, куда же наши игрушки ? Что нам делать, где их искать?

Стук в дверь. Почтальон приносит письмо.

Воспитатель: Здесь написано что сорока унесла наши игрушки и вернет их если мы выполним задания.

Воспитатель: Давайте будем выполнять задания.

Игра «Выше, ниже, дальше, ближе».

Воспитатель: Заканчивайте начатые мною предложения.

Кукла стоит выше, а машина ….. (ниже).

Матрешка стоит ближе, а кубики ….. (дальше).

Грузовая машина больше, а легковая машина ….. (меньше).

У грузовика кузов шире, а у фургона ….. (уже).

Воспитатель: Замечательно!

(Дети помогают воспитателю расположить игрушки правильно).

Физминутка «Неваляшка»

Неваляшка, посмотри,

Хоть куда её нагни

Встанет снова прямо,

Так она упряма.

Давайте повторим все движения за неваляшкой.

Следующее задание

Игра «Назови ласково».

Заяц-зайчик

Кукла-куколка

Мишка-мишенька

Самолёт-самолётик

Пирамидка-пирамидочка

Машинка-машиночка

Переходим к последнему заданию.

Игра»Что без чего?»(с опорой на иллюстрации)

Машинка без…(колеса).

Пирамидка без…(колечка).

Ослик без …(уха).

Самолётик без…(крыла).

Автобус без…(колеса).

Мишка без…(лапы).

Дидактическое упражнение «Разрезные картинки»

А эти игрушкам не повезло — дети плохо с ними играли и поломали. Давайте починим эти игрушки — соединим части в целое.

Воспитатель: Слышите, кто –то стучится в дверь. (Входит Сорока с игрушками.)

Сорока: Молодцы, все мои задания выполнили,и я возвращаю вам ваши игрушки. А скажите мне,как нужно обращаться с игрушками?
Дети: Нельзя рвать игрушки, оставлять игрушки на улице, не бросать, надо играть с ними осторожно, беречь. 

Воспитатель: Правильно, игрушки наши верные друзья
Как много игрушек на свете,
И все их, конечно, любят
Все дети на свете.
Вам надо играть,
Веселиться, дружить
И каждой игрушкой своей дорожить!
Любите их, дети,
Цените, храните,
Они любят с вами играть,
Но не любят,
Когда их марают, кусают,
Кидают, рвут и ломают.
Берегите их дети.

Итог занятия.

-Как можно назвать машину, кубики и мяч одним словом?

- Что можно делать с игрушками?

Из сундука снова раздаётся звон колокольчиков.

-Ребята сундук приготовил вам в подарок вкусные угощения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385905-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-na-temu-