- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс «Нетрадиционная техника рисования»
Цель: знакомство с нетрадиционной техникой рисования и возможностями их применения на уроках изобразительного искусства.
Задачи :
- овладеть техникой рисования ватными палочками;
- развить мелкую моторику, творческое начало, воображение, фантазию, эстетический вкус;
- воспитать аккуратность, трудолюбие, собранность при выполнении приемов работы.
Оборудование:
Для учащихся: тонированная бумаги А3, гуашь, ватные палочки, емкость с водой.
Для преподавателя: иллюстрации картин художников импрессионистов и современных художников.
293
0
Тема моего мастер-класса Нетрадиционная техника рисования: Рисование ватными палочками «Аквариумная черепаха»
Цель:знакомство с нетрадиционной техникой рисования и возможностями их применения на уроках изобразительного искусства.
Задачи :
- овладеть техникой рисования ватными палочками;
- развить мелкую моторику, творческое начало, воображение, фантазию, эстетический вкус;
- воспитать аккуратность, трудолюбие, собранность при выполнении приемов работы.
Оборудование:
Для учащихся: тонированная бумаги А3, гуашь, ватные палочки, емкость с водой.
Для преподавателя: иллюстрации картин художников импрессионистов и современных художников.
Тема сегодняшнего мастер-класса: «Аквариумные черепахи». Будем рисовать новой техникой рисования- ватными палочками. Рисование точками называется-Пуантилизм. А что означает слово пуантилизм? (от французского pointiller – “писать точками”, пуантилизм – от французского pointel – “письмо точками”).
Пуантилизм является одним из интереснейших и необычных направлений живописи, возникшим во Франции, во второй половине 19 века. Это такая манера письма картин раздельными мазками правильной, точечной или прямоугольной формы. Жорж-Пьер Сера (1859-1891) разработал эту оригинальную живописную технику письма мелкими точечными мазками с включением контрастных (дополнительных) цветов Сёра Воскресный день на острове Гранд-Жатт», «Поль Синьяк «Сосна», Винсент Ван Гог «Сеятель».
Поль Синьяк«Гавань в Марселе»
Жорж-Пьер Сера «Воскресный день на острове Гранд-Жатт»
Поль Синьяк «Сосна»
Винсент Ван Гог «Сеятель»
Практическая часть:
Нарисуйте на плотной тонированной бумаге овал панциря черепахи при помощи карандаша жесткостью НВ-В2. Затем добавьте несколько овалов на самом панцире. Обозначьте четыре лапы, голову и хвостик.
Оформите аквариумное пространство, в котором обитает черепаха: гальку, аквариумные растения и т.д.
Обмакните ватную палочку в зелёную краску и закрасьте овалы на панцире зелёным.
Украсьте кружочками оставшиеся участки панциря черепахи разными красками.
Заполните остальные контуры черепахи: ножки, хвостик и голову – подобными кружочками, используя краски одинакового цвета.
Закрасьте аквариумные растения, гальку.
Приступаем к мелким деталям: нарисуйте пузыри и поверх высохшей краски два крупных глаза, в которых чёрным выделим два зрачка.
(Завершение работы)
Подведение итогов: Преимущества использование нетрадиционных техник состоит в том, что оно открывает дорогу чистому творчеству, не скованному правилами. Пробуйте, тренируйтесь. Точка – это всегда только начало, с ее помощью можно создавать настоящие шедевры. Благодарю вас за активное участие в мастер-классе, желаю творческих успехов!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.