Исследовательский проект «Волшебство глины»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района
«Центр развития ребенка – детский сад «Сказка» г. Белоярский

Исследовательский проект

«Волшебство глины»

Дети и родители подготовительной группы №10

Воспитатели:

Змановская Т.В.

Кайгородова Е.Ф.

Образовательный проект детей 6 – 7 лет

«Волшебная глина».

Авторы и руководители проекта: Кайгородова Е.Ф. Змановская Т.В.

Краткая аннотация к проекту: Работа по проекту направлена на расширение и обогащение знаний и представлений детей подготовительной группы дошкольного возраста о глине, его свойствах в процессе наблюдений и экспериментирования, умении лепить из глины, расписывать изделие из глины на развитие творческих способностей детей и поисковую деятельность.

Вид проекта: образовательный.

Тип проекта: Творческо – исследовательский.

По составу участников: групповой.

По срокам реализации: долгосрочный.

Основополагающий вопрос: Можно ли использовать глину для создания игрушек и сувениров?

Проблема: Летом, играя в песочнице, дети нашли, что - то похожее на пластилин. Тогда у них возник вопрос: « А что это такое?», Но Елена Францевна сказала: «Это полезное ископаемое, его используют при строительстве, а также можно делать различные поделки – посуду, игрушки. Нам стало очень интересно. Тогда Елена Францевна предложила, а давайте и мы что – ни будь сделаем и посмотрим, что же у нас получиться».

Объект исследования: глина.

Цель:вовлечение детей в практическую деятельность при исследовании глины и изготовления поделок из неё.

Задачи:

Обогатить представления детей о свойствах глины.

Формировать умение создавать прекрасное в лепке.

Развивать познавательный интерес, через исследовательскую деятельность.

Развивать творческие способности детей.

Создавать условия для участия родителей в образовательном процессе.

Ход работы над проектом:

I этап проекта.

Проблема: Летом, играя в песочнице, дети нашли, что - то похожее на пластилин. Тогда у них возник вопрос: « А что это такое?», Но Елена Францевна сказала: «Это полезное ископаемое, его используют при строительстве, а также можно делать различные поделки – посуду, игрушки. Нам стало очень интересно. Тогда Елена Францевна предложила, а давайте и мы что – ни будь сделаем и посмотрим, что же у нас получиться».

Экспериментальная деятельность (лепка поделок из глины).

II этап проекта.

Сбор информации о глине.

Организация выставки глинитных поделок.

Изготовление игрушек, посуды из глины.

Мастер класс по работе с глиной с родителями («Дымковские поделки»).

III этап проекта. Анализ полученной информации, выводы.

Проведя эксперимент, мы сделали вывод, что изготовить различные предметы из глины можно, это доступный материал, хорошо поддаётся лепке, хорошо краситься, но требует большого сосредоточения, внимания, аккуратности, ловкости пальцев.

IV этап проекта.

Презентация проекта:

1 слайд

Сирин: Добрый день всем, кто сегодня собрался в этом зале.

Вас приветствует группа №10 «Солнышко», детского сада «Сказка».

Разрешите представить вашему вниманию, проект

Все: «Волшебство глины»

2 слайд Арсений: Летом, играя в песочнице, мы нашли, что - то похожее на пластилин. Мы спросили: « А что это такое?», Елена Францевна сказала: «Это глина, её используют при строительстве, а также можно делать различные поделки – посуду, игрушки.

3 слайд

Настя: Нам стало очень интересно. Тогда Елена Францевна предложила, а давайте и мы что – ни будь сделаем и посмотрим, что же у нас получиться».

Лейла: (обращаясь к аудитории)

А вы знаете, что такое глина? (Да)

Да, это полезное ископаемое.

4 слайд

Серафим.Глина есть повсюду. Она появилась много лет назад, глина, осадочная порода, это камень, потертый временем и внешним влиянием до состояния порошка. глину используют не только в строительстве, но широко используется глина в медицине и косметологии.

5 слайд

Арсений.В смеси с водой глина способна образовывать вязкое тесто. Глина набухает в воде. В сыром виде глиняное тесто способно сохранять абсолютно любую форму.

6 слайд

Настя. В природе существует огромное количество видов глин. Все они нашли свое применение. Но есть глина светлого оттенка, именно такая глина чаще всего применяется в бумажной промышленности, а также при изготовлении посуды.

7 слайд

Лейла. По своему составу глина бывает разной, Глина может быть белой, голубой, зеленой, красной, желтой и черной (серой). Голубая глина – используется как противовоспалительная, зелёная и красная в косметологии, белая глина используется для керамических изделий.

8 слайд

Арсений.Мы, задумались, а кто же занимается изготовлением предметов из глины. Нам на помощь пришла Вера Григорьевна.

9слайд

Серафим: Она показала нам фильм о мастерах, которые работают с глиной. Гончар – одна из древнейших профессий . Раньше многие этих ремесленников считали почти что колдунами, так как при работе мастера передают изделию свой характер, натуру.

10 слайд

Настя: Мы узнали, что раньше гончарное ремесло было нужным и распространённым, а глиняные изделия становились единственными принадлежностями, используемыми в быту и очень ходовым товаром,

Лейла: Принесённый комок глины мы замочили водой, потом через день его хорошо вымесили, как тесто.

13 слайд

Арсений.

Завернули его в тряпочку и ещё ждали один день. Но из него у нас ничего не получилось, потому что в нём было большое количество песка.

Лейла. Тогда нам Татьяна Владимировна принесла глину, которую накопала на берегу реки Казым. Мы снова её замочили водой, выдержали во влажной салфетке. Когда мы его развернули и вымесили, у нас получился очень пластичный ком глины.

14 слайд

Серафим: Который, хорошо разминался в руке, и принимал такую форму, какую мы хотели.

Настя: Пока наша глина готовилась, воспитатели написали информацию, в котором пригласили родителей принять участие в нашем проекте.

Лейла: Наши родители активно приняли участие в этом проекте. Мы с родителями обговорили, что можно сделать из глины, каких сказочных героев можно смастерить и как их потом разрисовать.

15 слайд

Серафим: Мы стали создавать сказочных героев. Мастерить их, конечно, было сложно. Но мы чувствовали себя настоящими мастерами, которые работают в гончарном цехе.

16 слайд

Арсений: Когда поделки были готовы, мы их поставили на сушку. Сушились они при комнатной температуре четыре дня.

17 слайд

Настя: Потом мы их разукрасили и организовали выставку «Сказочные герои из глины» и вот что у нас получилось

18 слайд

Лейла: Такай выставкой, мы очень заинтересовали своих родителей. Тогда моя мама предложила провести мастер – класс и научить всех желающих создавать дымковскую игрушку.

19 слайд

Серафим:На этом мероприятие Гузаль Эрмуратовна научила родителей и детей мастерить дымковские игрушки, расписывать их росписью.

20. 21. 22. 23 слайд

Арсений: Работа в нашей мастерской кипела, родители и дети работали с большим увлечение. Оказалось, что создавать такие игрушки намного сложнее, ведь там очень много мелких деталей, которые нужно аккуратно примазывать.

Но мы справились! И вот, что у нас получилось.

24 слайд

Настя Но на этом мы не закончили свой проект. Нам хотелось научиться делать посуду Из фильма мы знали, что гончары работают на специальном гончарном круге, но его у нас нет.

Лейла.Наши родители и воспитатели стали искать информацию, как можно сделать посуду из глины без гончарного круга. И эту информацию нашли. Мы собрали все необходимые инструменты.

25 слайд

Серафим. Нам понадобились скалка, деревянная лопаточка, нож, губка, кисточка, ткань. сделали картонные заготовки и стали мастерить тарелки и чашки.

26. 27. 28 слайд

Настя.Самое сложное было это раскатать ком глины в блин, вырезать глину по заготовкам, а потом примазать все части. Работа требовала мастерства, мы старались, поддерживали друг друга.

29 слайд

И вот что у нас получилось.

Лейла: Теперь мы точно знаем, что глина это прекрасный строительный материал, для его приобретения не нужно тратить денег, а можно накопать на берегах реки Казым, или в огороде прокопав плодородную почву. Правильно хранить и проявлять фантазию для своего творчества.

Арсений: Ну а пока мы продолжаем работать с глиной и проявлять своё творчество совместно с родителями!

Серафим:Если у вас есть вопросы, мы готовы на них ответить.

Все: Спасибо за внимание.

Продукт проекта:

Поделки сказочного содержания.

Дымковские игрушки.

Глиняная посуда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386646-issledovatelskij-proekt-volshebstvo-gliny