Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
08.12.2019

Дорожная карта дела

Шанина Татьяна Валерьевна
педагог-организатор
Сборник «Дорожная карта дела» предназначен для старших вожатых, педагогов-организаторов, методистов, работающих с детьми в детском объединении. Сборник содержит выдержки из Стратегии развития образования до 2025 года, современные формы работы, правила оформления публикаций информационного освещения деятельности - контента.

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Княгининский Дом детского творчества»

ДОРОЖНАЯ КАРТА ДЕЛА

Педагог-организатор:

Шанина Татьяна Валерьевна

г. Княгинино,

2019 год

Уважаемые коллеги!

«Видеть и делать новое –

Очень большое удовольствие»

Вольтерн

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1

Уважаемые участники образовательной сессии, отметьте свое отношение к предстоящей работе

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года"

II. Цель, задачи, приоритеты Стратегии

Целью Стратегии является определение приоритетов государственной политики в области воспитания и социализации детей, основных направлений и механизмов развития институтов воспитания, формирования общественно-государственной системы воспитания детей в Российской Федерации, учитывающих интересы детей, актуальные потребности современного российского общества и государства, глобальные вызовы и условия развития страны в мировом сообществе.

III. Основные направления развития воспитания

1. Развитие социальных институтов воспитания

Поддержка семейного воспитания

Развитие воспитания в системе образования

Расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов

Поддержка общественных объединений в сфере воспитания

2. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций

Гражданское воспитание

Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности

Духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей

Приобщение детей к культурному наследию

Физическое воспитание и формирование культуры

Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение

Экологическое воспитание

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 2

Ответьте на вопросы:

Ч ТО? КОГДА? ГДЕ? ДЛЯ ЧЕГО? ДЛЯ КОГО? С КЕМ?

«ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Форма – это внешнее выражение какого-либо содержания, способ существования данного содержания.

Обновление содержания образования и воспитания неизбежно за собой влечет и обновление его внешних выражений: происходит сбрасывание старых и возникновение новых форм.

Современные эффективные формы работы

Формы, технологии, методы

Описание формы, технологии, метода

Имиджмейкинг

система мероприятий, направленная на формирование имиджа персоны, организации, идеи, который будет наиболее благоприятным для целевой группы

Челлендж

(англ. вызов) предложение совершать какое-то действие

Форсайт

(англ. взгляд в будущее) интеллектуальная технология по созданию желаемого результата будущего и определение стратегий его достижения

Нетворкинг

деятельность, направленная на формирование полезных эффективных и деловых связей

Митап

(англ. встреча на ногах) встреча специалистов единомышленников для обсуждения тех или иных вопросов, обмена опытом в неформальной обстановке

Тренд-сессия

форма проектной деятельности, при которой решение проблем достигается через призму отраслевых федеральных и мировых трендов

Косплей

(англ. костюмированная игра) хобби, заключающееся в переодевание в костюмы и отыгрывании характера, пластики тела и мимики персонажей компьютерных игр, кинематографа, литературы, комиксов, аниме

Воркшоп

Переводится как мастерская. Демонстрация рабочего процесса опытного мастера для широкой аудитории с целью поделиться практическими навыками в каком либо ремесле

Хаккатон

(англ. характер; марафон) площадка встречи разных специалистов из одного направления деятельности, где они могут познакомиться друг с другом, обменяться знаниями и идеями или придумать совместный проект, над которым будут работать в дальнейшем

Кейс-метод

(метод конкретных ситуаций, метод ситуационного анализа) техника обучения, использующая описание реальных социальных, экономических и бизнес-ситуаций. Обучающиеся должны исследовать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них. Кейсы основываются на реальном фактическом материале или же приближены к реальной ситуации

Коучинг

(англ. обучение, тренировка) форма тренинга, в процессе которого человек учится достигать определенной жизненной или профессиональной цели

Форум

образовательные и диалоговые площадки для обмена опытом, общение с экспертами

Квиз

(англ. викторина, опрос) соревнование, в ходе которого один или несколько участников отвечают на поставленные вопросы, представленные в различных формах

Вайн

очень короткий ролик, обычно длиной от 2 до 12 секунд. Вайны, как правило показывают различные моменты из жизни

Сторителлинг

искусство донесения поучительной информации, с помощью знаний, рассказов, историй, которые вызывают у человека эмоции и мышление

Мем

информация в той или иной форме (медиаобъект, картина, фраза, видео), остроумная и ироническая, спонтанно приобретающая популярность, распространяясь в интернете разнообразными способами (посредством социальных сетей, форумов, блогов )

Сетевой проект

Учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность, организованная на основе компьютерной телекоммуникации (электронная почта, социальная сеть,web-сайт)

Основные формы мероприятия в рамках направлений деятельности Российского движения школьников

Направления РДШ

Формы реализации

Гражданская активность

Волонтерство, тимуровское добровольческое
движение, благоустройством памятных мест,
поисковая деятельность, краеведение,
туристические походы и экспедиции,
школьный музей, акции, слеты, форумы,
встречи с интересными людьми

Военно-патриотическое

Военно-патриотический клуб, уголок
Воинской Славы, государственных символов,
наград, стенды по истории, Дни воинской
славы России, «Вахта памяти», смотр «Песни
и строя», встречи с интересными людьми,
выставки, военно-патриотические игры
(«Зарница»), викторины

Личностное развитие: здоровый образ
жизни

Конкурсы, спортивные соревнования, акции,
флешмобы, интерактивные игры, диспуты,
дискуссии, семинары, мастер-классы,
открытые лектории, спортивные секции,
профилактика негативных явлений
(например, «Скажем курению нет») и т.д.

Личностное развитие: творческое
развитие

Творческие проекты, концерты, фестивали,
конкурсы, акции, флешмобы, интерактивные
игры, мастер-классов, встречи с интересными
людьми, киноклуб, выставки, посещение
музеев, театров, концертов, экскурсий.

Личностное развитие: популяризация
профессий

Интерактивные игры, диспуты, дискуссии,
семинары, мастер-классы, открытые
лектории, встречи с интересными людьми,
научно-изобретательская деятельность,
научные и социальные проекты, конкурсы,
олимпиады, акции

Информационно-медийное

Медиацентр, медиа-школа, школа веб-
дизайна, пресс- центр, издание газет и журналов, радио и телевещание, новостные группы в социальных сетях, пресс конференции, фестивали, конкурсы

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 3

Определите ФОРМУ (формы) организации вашего Мероприятия, Дела, События.

КАК БУДЕМ ПРОВОДИТЬ?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 4

Распишите СОДЕРЖАНИЕ Мероприятия

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 5

Распишите УСЛОВИЯ реализации Мероприятия

С ПОМОЩЬЮ КАКИХ СРЕДСТВ?

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОСВЕЩЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ. КОНТЕНТ

К онтент (готовый продукт)– это все информационное содержание ресурса или интернет-сайта: тексты, изображения, видео и пр.

Пресс-рели́з — сообщение для прессы; информационное сообщение, содержащее в себе новость о мероприятии (публикуется за 2 дня до проведения мероприятия)

Пост-релиз – это рабочий PR-термин, который обозначает информационный материал, написанный и опубликованный по окончании мероприятия (публикуется в течении 4 часов после проведения мероприятия)

Бекстейдж— действия, процессы, которые не видит зритель — «за кулисами», «за сценой», «за кадром».

Ти́зер — рекламное сообщение, построенное как загадка, которое содержит часть информации о продукте, но при этом сам товар полностью не демонстрируется

Промо ролик - это короткий видеосюжет, направленный на то, чтобы презентовать прошедшее мероприятие

Подкаст - это оригинальные аудио- или видеозаписи, но также бывают записи теле- или радиопередач, лекций, выступлений и других событий.

Джингл – это музыкальный или вокальный продакшн-элемент оформления радио- или телеэфира. Джингл представляет собой короткую законченную музыкальную фразу с вокальной пропевкой.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 6

Составьте ПЛАН-КОНТЕНТ на неделю

Октябрь 2019

ПН

ВТ

СР

ЧТ

ПТ

СБ

ВС

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 7

Педагоги, подведите ИТОГИ организации Мероприятия

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 8

И в заключении, определите своё отношение к проделанной вами работе. Что понравилось? Что удалось выполнить? В чем были проблемы? Ваши эмоции, впечатления, пожелания, рекомендации.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386798-dorozhnaja-karta-dela

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки