Чтобы не было беды

МБОУ ДОД – районный Дом детства и юношества

Советского района

Сценарий

конкурсной игровой программы

на противопожарную тематику

«Чтобы не было беды»

Составитель:

Пушина Нина Алексеевна,

старший методист,

педагог д/о

МбОУ ДОД – РДДиЮ

Р.п. Степное

Конкурсная игровая программа проводится в зале, на площадке, либо в большой комнате.

В программе принимают участие 2 команды по 7-8 человек. Ведущие не называют тему конкурса. Ее должны определить сами ребята, пройдя все испытания.

Ведущие объясняют, что ребята должны выполнить 5 заданий. За каждое выполненное задание команды получают по одному слову, которое они прикрепляют на стенд. 6 задание - сложить полученные слова и прочитать фразу. Оценивается быстрота и правильность выполнения заданий, четкая формулировка фразы 6-ого задания.

Конкурс 1.

Из команд приглашаются по одному самому быстрому участнику. Перед представителями команд ведущий ставит по 12 игрушек. В каждой игрушке спрятана свернутая бумажка, и только на одной из бумажек написано слово. За 3 мин. нужно найти это слово. Если слово найдено, команда получает слово и прикрепляет его

к своему стенду.

Слово для 1 команды: ЖИВЕТ

Слово для 2 команды: ПОКА

Конкурс 2

«Неразрывная цепочка»

Каждая команда должна построиться в «неразрывную цепочку» и дотянуться до противоположной стены, чтобы забрать прикрепленное слово.

(Сначала дети пытаются дотянуться, взявшись за руки, потом догадываются, что можно удлинить цепочку за счет одежды: ремней, носовых платков, курток и т. д. Если дети не догадываются, им следует подсказать, но не сразу.)

Слово для 1 команды: БЕЗ

Слово для 2 команды: НЕ

Конкурс 3.

«Меткий стрелок»

2

Команда по очереди кидает дротик в мишень. За каждое попадание команда получает по букве.

Слово для 1 команды:ДЫМУ

Слово для 2 команды: ТУШИ

Конкурс 4. «Кроссворд»

Слово 1 команде: НЕ

Слово 2 команде: ОГОНЬ

1.Огонь, вышедший из - под контроля (Пожар)

2.Болезненное состояние, вызванное попаданием вредных, ядовитых веществ в организм. (Отравление)

3. ...возгорания (Очаг)

4.Средство тушения пожара (Огнетушитель)

5.В деревянном домике.

проживают гномики

Все такие добряки-

Раздают всем огоньки (Спички)

6.Она течет по пожарному рукаву. (Вода)

7. Накормишь-живет,

Напоишь-умрет. (Огонь)

8. Источник пожара в доме (Утюг)

9. Он есть у пиджака, и применяется в пожарном деле (Рукав)

10. Горючее вещество, используемое для приготовления пищи. Опасен при неосторожном обращении. (Газ)

Конкурс 5.

«Математическое ориентирование»

Из команды приглашается самый точный и внимательный участник . Он встает на большую «точку» (кружок, нарисованный на полу). Это начало маршрута. В конце маршрута его ждет запрятанное слово. Команда получает листок с заданием: она должна выполнять математические действия и диктовать своему представителю, куда и насколько шагов он должен продвигаться.

Математический маршрут команды 1

12-8 налево

2+7-5 направо

18-11+1 направо

14-7 направо

4+0-0 направо

1+!+! направо

Математический маршрут команды 2

2+6 прямо

9-4 налево

11-8 направо

15-14+3-2 налево

5-0 направо

16-9-5-+5 направо

(В результате ребенок должен вернуться на исходную точку, с которой начинал маршрут.)

Слово 1 команде: ОГОНЬ

Слово 2 команде: РАЗГОРЕЛСЯ

К концу программы команды должны собрать на своих стендах следующие слова:

Команда 1- живет, без, дыму, не, огонь

Команда 2 – пока, не, туши, огонь, разгорелся

4

Последний конкурс.

Команды должны, используя выигранные слова, составить пословицы о пожаре.

1 Команда: «Без дыму огонь не живет»

2 Команда: « Туши огонь пока не разгорелся»

Ведущий: Дорогие друзья! Вы успешно выполнили задания и составили пословицы и теперь можете сами сказать, чему посвящена наша программа. (Дети отвечают). Ведущий обобщает ответы детей.

Ведущий:

Скажите, пожалуйста, когда случаются пожары? (Дети отвечают).

А что надо сделать, чтобы их избежать? (Дети отвечают). Ведущий обобщает ответы детей.

Ведущий: Пожар-это бедствие, пожар-это беда.

Об этом помнить нужно всегда!

Ведущий: А теперь, ребята, несколько исторических фактов.

Знаете ли вы,

-что первые пожарные дружины появились в Москве и в Петербурге в 1803году;

-что во времена Петра 1 за умышленный поджог казнили;

- что именно Петр 1 в 1723 году привез в Москву «огнегасительную машину»;

-что самый страшный пожар был в Москве в сентябре 1812 года, когда в город вторглись войска Наполеона;

- что инженер Александр Григорьевич Лоран изобрел пенный огнетушитель и назвал его «Эврика»;

- что за отвагу и смелость при тушении пожара учреждена медаль. Она так и называется: «Медаль за отвагу на пожаре». Ее получают и школьники.

Ведущий: Ребята! Мы надеемся, что наша встреча не только помогла вам проявить свою находчивость, эрудицию, ловкость, но помогла узнать интересные исторические факты, связанные с пожарным делом и пожарами.

Ведущий: Но самое главное - помнить: будьте осторожны с огнем!

Ведущий благодарит всех и вручает призы.

Реквизит:

2 стенда, мелкие игрушки, кроссворды, мелок, заготовленные карточки со словами, кнопки-1коробка, призы на участников игры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38743-chtoby-ne-bylo-bedy