- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Звездная фиеста
Звездная фиеста
Игровая программа
Номер_______________________________
Ведущая:Буэнос тардес! Бьембэ-нида! Кэ таль? То есть, как вы себя чувствуете? Разрешите познакомиться. Меня зовут Лючия. А это моя младшенькая дочурка Мучача. Я руковожу знаменитой испанской труппой лягушек-поскакушек "Los sapos guapos". Не правда ли пикантное название?
Мучача. Мы богаты и очень знамениты, си?
Ведущая. si, то есть да. мы очень знамениты, мучо богаты, мы оригинальны и неповторимы!
Мучача. Но это в прошлом. За прошлый год наша труппа изрядно поистрепалась.
Ведущая. Кто замерз во льду, кого съел аист,
Мучача. Кто отправился с утками в путешествие, не считая тех, кто подался в лаборантки, а кто и во Францию - работать деликатесом.
Ведущая. И вот результат - остались мы одни с дочуркой. Но на одном таланте, а я ведь мучо талантлива, далеко не уедешь.
Мучача. Настоящей звезде нужны необычные костюмы, яркие декорации, фейерверки, звезды с небес, феличита, браво, белиссимо, да много чего.
Ведущая. И потому я объявляю набор в мою труппу "Los sapos guapos". На конкурсной основе требуются (достает плакат): повар, костюмер, кассир, декоратор, телохранитель, танцоры и певцы. Итак, начинается набор, ведь здесь целый зал специалистов.
Мучача. Мы с собой привезли к вам труппу бродячих артистов, мы их по дороге к вам встретили и подумали не пропадать же добру даром и захватили их к вам на праздник. И сейчас для вас номер.
Номер_______________________________________
Ведущая: Для артиста очень важно иметь красивую фигуру, а кто за этим должен следить? Мой личный повар. Я приглашаю на сцену четырех кандидатов: двух синьоров с двумя помощницами. ….
(Вопрос к мальчикам) Вы любите вкусно поесть?
Мучача. (вопрос к девочкам) А вы готовить? Одевайте рабочую форму. Синьоры - шаровары, а повара – фартуки. И сейчас посмотрим: какой из синьоров станет самым сытым всего за 30 сек. Поварам предстоит накормить их, т.е. перенести эти шары-продукты в шаровары, пока они не наполнятся доверху.
(Проходит игра)
Ведущая: Стоп. У вас отлично получилось. А сейчас подсчитаем: кто из вас самый сытый. Да, повара потрудились на славу, приветствуем самого сытого синьора и его помощника. Получайте призы, визитки повара и проходите в зал.
Мучача. А пока синьоры переваривают все то, что они сейчас съели, а остальные наши зрители нагоняют аппетит для вас следующий номе.
Номер_____________________________________________
Ведущая:Для выступления нам нужны яркие костюмы, ну а костюмеры умеют делать настоящие чудеса. И сейчас четверо из вас этим займутся. Ведь скоро мы отправимся на гастроли и начнем испытание с самой главной части костюма - это шляпа.
Мучача. Итак, вам предстоит из того, что имеется в нашей чудо коробочке оформить шляпу, украсить ее перьями и бантиками. Работать будете вдвоем. Получайте иглы, ну а сноровка и сообразительность вам помогут.
(Проходит игра. Реквизит для игры: большой обруч обтянуттканью, на которой нарисована шляпа, деревянная игла – 10 см.,нитка – тесьма.)
Ведущая:Поздравляю с успешной работой. Получайте визитки и призы! Проходите в зал! Вам в подарок следующий номер нашей программы.
Номер__________________________________________________
Ведущая:Кто хотел бы испытать себя в роли казначея? Смелее выходите двое кандидатов на должность казначея. Мой казначей должен быть очень ловким, находчивым, где-то даже хитрым и очень хорошим счетоводом.
Мучача. Представьте себе, что сегодня за наше представление расплатились конфетами. И вам предстоит сосчитать выручку в этой загребущей руке, т.е. кассе, всего за 20 сек. ( по очереди ), а мы проверим: чей счет окажется точнее.
(Проходит игра. Реквизит для игры: огромная рукавица (варежка) на поролоне с надписью "касса".)
Ведущая:Итак, самый удачливый казначей получает главный приз и визитку, мучо аплодисментов.
Номер___________________________________________
Мучача.:Наше шоу - это сплошной праздник и наслаждение. И для нашего представления очень нужны декораторы, которые способны из самых обычных вещей создавать удивительную обстановку.
Ведущая. И я приглашаю на сцену двух человек, которые готовы стать декораторами в нашей труппе. Итак, ваша задача - всего за 30 сек. создать обстановку райского сада, украсить эти деревья экзотическими фруктами и воздушными шарами. Вы готовы? Итак, быстрее за работу, чье же райское дерево более плодоносно.
Проводится игра.
Мучача. Дорогие зрители, кто же справился с заданием быстрее и лучше? (Победитель определяется по аплодисментам.) Приветствуем победителя.
(Реквизит для игры: 2 бутафорских дерева по 1 м. 20 см. и бутафорские фрукты.)
Номер_______________________________________________
Ведущая:А еще нашей труппе нужен телохранитель. В наше время, тревожное и опасное, очень важно, чтобы труппа была надежно защищена, а у телохранителя должна быть твердая рука, меткий глаз, и он должен владеть любым видом оружия. Итак, прошу выйти на сцену двух самых смелых и решительных претендентов.
Мучача. Представьте, что вы окружены мафиозными группировками. Сейчас я вам раздам боевые шлемы, одевайте их. И этим оружием вы должны поразить как можно больше преступников. Ваши - в зеленой форме, а ваши - в синей. Не перепутайте. Вы готовы? Битва начинается.
(Проводится игра. Реквизит для игры: шлемы – колпаки с пиками –иголками и преступники – воздушные шары двух цветов,подвешенные на веревке.)
Ведущая: Вы отлично справились с испытанием. Приветствуем телохранителя-победителя. Получайте призы, визитные карточки, аплодисменты и проходите в зал.
Номер___________________________________________
Мучача. Ну и нам осталось выбрать только танцоров.
Ведущая. Да. И пожалуй мы начнем с разминочки для рук.
Игра-танец Соку бачи.
(Лучшему танцору приз и визитка)
Мучача. А я предлагаю на этом не останавливаться и продолжить с разминки, которую мы используем на репетиции с лягушками.
Игра-танец Макакуа.
Ведущая.Ну и на последок, танец для всего тела. Сейчас мы проверим, у кого лучше получается у девчонок или мальчишек.
Танец игра-Арива.
Номер_________________________________________________
Ведущая: Итак, труппа пополнилась, я заключаю контракт с теми, кто получил визитки, а по визиткам вы узнаете условия трудового соглашения и оклад по штатному расписанию. Ждите вызова. Ну вот, кажется и все, я устала, как это сложно, я мучо устала. А теперь я хочу сделать небольшой презент, дорогие зрители. Наши бродячие артисты привезли для вас не только номера, но и небольшие подарки.
Вручение подарков.
Мучача. Вновь набранная труппа готова к новым гастролям?
Ведущая. Как повезло мне сегодня! Вперед на гастроли! Грасьес, аста ла биста!
Мучача. Адьес, кэридос амигас!
Танцы-повторялочки могут быть заменены, на любые новые.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388909-zvezdnaja-fiesta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.