- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление кота в технике оригами
Структурное подразделение
государственного бюджетного образовательного учреждения
средняя общеобразовательная школа № 4 — Дом детского творчества
г.о. Чапаевск
Мастер-класс по теме:
«Изготовление кота в технике оригами»
Выполнила: педагог дополнительного образования
Елуферьева Ирина Анатольевна
г. Чапаевск , 2019г.
Цель: обучение воспитанников технике оригами на примере изготовления кота.
Задачи:
Обучающая: учить передавать правильное строение кота путем сгибания бумаги;
Развивающая: развивать мелкую моторику рук, воображение, чувство цвета, интерес к творческой деятельности;
Воспитательная: воспитывать эстетические чувства, самостоятельность, аккуратность, умение давать оценку своим работам и работам других, положительное отношение ко всему живому.
Оборудование:иллюстрации с изображением кошек, белая и цветная бумага формата А 4, художественные средства: восковые мелки, краски, фломастеры, цветные карандаши, ножницы.
Орг. Момент
Заворчал живой замок,
Лег у двери поперёк.
(Собака)
Ходит по двору весь день
Царь в короне набекрень,
Громко шпорами звенит,
Грозно подданным кричит:
- Заморите червяка,
А не то намну бока!..
(Петух)
Это кочка?
Нет, не кочка.
Это бочка?
Нет, не бочка.
Может, тыква с хвостиком
Забежала в гости к нам,
Под крылечко юркнула
И довольно хрюкнула?
(Поросёнок)
Посмотрите-ка, ребятки, -
Это родственник лошадки!
Он, сестрица, братец, мама,
Дед и папа - все упрямы!
(Ослик)
Глазки – изумрудные,
Шубейка – пуховая,
Песенки – разлюбезные,
Коготки – железные.
(Кошка.)
Сидит на окошке
Как будто бы кошка.
Усы, как у кошки,
И хвост, как у кошки.
И все, как у кошки.
Но это не кошка.
А, кто?
(Кот.)
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молочко из миски пьет,
Ну конечно это –
(кот.)
Мир делится на две категории - любителей собак и кошек. Последних можно обожать за то, что они умилительны, умные и отлично смотрятся в Инстаграме.
Но на этом не кончаются причины, почему вам стоит завести кота или кошку.
Самые интересные факты, после которых вам точно будет не хватать пушистого мурлыкающего друга:
Кошки, как правило, правши, а коты — левши.
Кошки спят около 70% своей жизни.
Кошки производят около 100 различных звуков. Собаки — всего лишь 10
Сейчас в мире живет свыше 500 миллионов домашних кошек.
Самая «кошачья» страна — это Австралия: на 10 человек приходится 9 кошек.
У взрослых кошек 30 зубов. У котят — 26 временных, которые выпадают к 6 месяцам.
В Шотландии есть памятная башня в честь кота по имени Таузер, который поймал за свою жизнь почти 30 тысяч мышей.
Поверхность носа у кошек так же уникальна, как отпечатки пальцев у людей.
Обычно у кошки пять пальцев на её передних лапах и четыре на задних, если только она не многопальцевая.
День кошки — неофициальный праздник в честь кошек, который отмечается по всему миру. В День кошки люди чествуют заслуги этих животных, показывают им своё почитание и любовь. В России день кошек отмечают 1 марта.
Объяснение
Сегодня мы изготовим кота в технике оригами, а затем его разукрасим. Готовых котов расположим на полянке, которую вы сами создадите. Она должна состоять из травы, цветов, солнца и т.д.
Приступаем к созданию кота.
Берём белый лист формата А 4. Разрезаем пополам. Превращаем их в квадраты. Делаем голову. Квадрат складываем по диагонали. Находим середину. Вершины полученного треугольника загибаем в противоположные стороны. Раскладываем треугольник. Формируем ушки. Складываем нос. Голова готова.
Делаем туловище. Концы квадрата перегибаем к середине. Перевернули. Концы ромба перегибаем к середине. Перегибаем полученный треугольник назад. Получаем хвост. Приклеиваем к туловищу голову. Кот готов.
Красоту котам придают их неповторимый окрас и шерсть. У каждого животного свой неповторимый узор. (Рассматривание образцов расписанных котов).
Какого окраса бывают коты? (серые, рыжие, белые, черные)
Какие цветом глаза у котов? (зеленые, серые, голубые с черным зрачком)
Приступаем к росписи котов.
Затем приступим к изготовлению полянки для котов. Делаем траву, цветы, солнце, бабочек и т.д.
Заключительная часть
-А теперь таких красивых котиков разложим на полянке. Пусть бегают и ловят бабочек.
-Ребята! Посмотрите, какая чудесная летняя полянка у нас получилась! У всех котиков есть клички, и вы своим питомцам придумайте интересные названия (воспитанники придумывают клички).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389046-izgotovlenie-kota-v-tehnike-origami
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.