Мой любимый герой

План-конспектвоспитательного мероприятия

«Мой любимый герой»

Предмет: скульптура
Класс: комбинированный0
Практиканты:группа Д-16.1.
Дата проведения: 28.09.19.
Тема урока: Любимый герой.
Тип урока: комбинированный.
Цель: создать персонажей из пластилинана тему «Любимый герой».

Задачи:
Воспитательная:создать условия для формирования устойчивого интереса к лепке,к изображению окружающего мира, умения организовать листиразвитияхудожественного вкуса.
Развивающая:создать условия для развитияабстрактногои объемно-пространственного мышления, аккуратности и усидчивости.
Основныетермины: лепка из единого куска, объем, пропорции.
Средства обучения:
Зрительный ряд: колобок (сказка «Колобок»), персонажи из м/ф «Смешарики», персонажи из м/ф «Человек-паук», персонажи из м/ф «GravityFalls», персонажи из м/ф «Зверополис».
Материалы и оборудование:
Для преподавателя: ноутбук и проектор с зрительным рядом (презентация и видеоматериал) разных персонажей, распечатки персонажей на листах для большей наглядности.
Для обучающегося: картон, стеки, пластилин, столики.
Формы работы на уроке: фронтальная, групповая, индивидуальная .

Методы:
Словесные: рассказ, объяснение, беседа, диалог.
Наглядные: демонстрация,иллюстрация.
Практические:практическая работа (работа с презентацией, лепка персонажей).

Этапымероприятия
1.Знакомство и обозначение задач (5мин)

2.Показ презентации и видеоматериала (15мин)

3.Распределение на группы(3мин)

4.Выполнение практического задания (20-25мин)

5.Подведение итогов(2мин)

Ходмероприятия

Здравствуйте, ребята, меня зовут …Татьяна.Тема нашего мероприятия: «Любимый герой». Сегодня мывместес вами будем лепить наших любимых героев из мультфильмов и сказокиз пластилина. Для работы нам сегодня понадобится: пластилин, стеки и картон.

Для начала давайте посмотрим презентацию, в которой узнаем о персонажах, которых мы можем с вами сегодня лепить.

(Показ презентации. По ходу презентации будет воспроизводиться видеоматериал с персонажами. Включительно по 8 слайд).

Сегодня мы вместе с вами будем заниматься скульптурой. Скульптура – это искусство создания объемного изображения человека, животных и других предметов природы из таких материалов, как глина, воск, камень, металл, дерево, кости и другие. (Иллюстрации разных видов скульптур). Скульптор (ваятелем) – это художник, посвятивший себя этому прекрасном виду искусства.

Как добиться похожести персонажа? Нам нужно придать пластилину разнообразную форму. (Просмотр той части презентации, где приводятся примеры лепки фигур. С 9го слайда)

Для этого нужно раскатать кусочек пластилина круговыми движениями. В итоге у нас получится шар. Раскатать кусочек пластилина нужно одной ладонью на твёрдой поверхности. Так мы получим валик, похожий на колбаску. После этого нам нужно раскатать кусочек пластилина кончиками двух пальцев. Таким образом мы получим очень маленькие шарики пластилина, из которых можно сделать глазки и носик для нашего персонажа. Если сделать углубление пальцами или карандашом, то мы можем получить шляпку.

Но сегодня главным правиломдля нас является работа отбольшой, обобщенной формы, которая постепенно будет перетекать в проработку мелких деталей. То есть мы сначала лепим тело нашего персонажа, руки, голову, а потом приступаем к мелким деталям.Работать пластилином мы будем на картонках, чтобы вам было удобнее его раскатывать и работать в дальнейшем. Когда мы выполним все задания, мы выставим наши фигурки на картон и посмотрим, у кого что получилось.

Сейчас мы с девочками вам покажем, как из пластилина можно выполнить определённые формы и вместе приступим к лепке. (На столах лежат распечатанные иллюстрации персонажей). Работать мы будем в группах по 3-4 человека. Каждая группа выбирает персонажа для выполнения задания. (Во время работы подходить и помогать детям выполнять задание).

Подведение итогов, завершение и прощание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/389152-moj-ljubimyj-geroj