Конспект открытого занятия по ритмике

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей

«Центр развития творчества детей и юношества»

План – конспект открытого занятия по теме:

«Разучивание элементов хореографической композиции Полька»

Педагога дополнительного образования:

Горбатых О.С.

г.Губкин, 2013

Тема открытого занятия:

«Разучивание элементов хореографической композиции Полька»

(07. 10. 2013)

Форма занятия: традиционное.

Тип занятия: комбинированное.

Методическое оснащение: схемы позиций рук, ног.

Оборудование и материалы: CD – диски, музыкальный центр

Цель: Изучения основных движений хореографической композиции «Полька»

Задачи: Познакомиться и научить учащихся основным элементам хореографической композиции «Полька»

- воспитывать внимание, тренировать мышечную память, терпения, выносливость.

- развитие навыков пластичности, выразительности, грациозности.

Обучающие: содействовать приобретению навыков обобщения и анализа материала, выделению основных элементов танца.

Воспитательные: способствовать формированию нравственной культуры личности ребенка.

Развивающие: создавать условия для развития интереса детей , развития творческих способностей и фантазии.

Содержание занятия

Организационная часть: приветствие, повторение правил ТБ на уроке ритмике, проверка детей по списку.

Ребята построились на середине зала, делаем поклон.

Проверка отсутствующих на занятии.

1.Разминка на середине зала.

Упражнения в положении стоя.

1) упражнения для головы.

2) упражнения для шеи.

3) упражнения для мышц плеча.

4) упражнения для мышц рук и плечевого пояса.

5) упражнения для мышц спины.

6) упражнения для мышц корпуса.

7) упражнения для мышц задней поверхности бедра и голени.

8) упражнения для мышц ног(приводящая и нежная мышца).

9) упражнения для передней поверхности бедра.

10) упражнения для тазобедренного, коленного, голеностопного суставов.

11) базовые шаги с различными движениями рук.

2. Упражнения в положении сидя и лежа.

1) упражнения для мышц ног.

2) упражнения для растягивания мышц живота.

3) упражнения для мышц спины.

Основная часть:

а) Изучение основных элементов, положение ног, положение рук в хореографической композиции «Полька».

б) Изучение подскоков, галопа в хореографической композиции «Полька».

Положение ног:

II-обе ноги поставлены параллельно на расстоянии стопы друг от друга.

III-обе ноги поставлены рядом и соприкасаются внутренними сторонами стоп; каблук одной ноги находится у середины стопы другой.

Положение рук:

Хлопки

Руки на бедрах

Руки скрещены на груди

Подскоки:

На месте

С продвижением по кругу

Физкультминутка:Упражнение на внимание «Отстающее движение».

4. Заключительная часть:

1.Подведение итогов:

что получилось, что не получилось;

что далось легко, а что нет;

какое самочувствие;

2.Поклон.

Анализ занятия

Кружок «Ритмика», тема «Изучение элементов хореографической композиции Полька».

Группа первого года обучения, состоящая из 15 человек в возрасте 8-9лет, дети младшего школьного возраста. В процессе занятия были выявлены наиболее активные и одаренные дети: Астапенко Дарина, Гусельникова Василиса, Елисеева Елизавета. Техничность и аккуратность, умение работать дружно в коллективе, результаты этих детей стимулировали остальных заниматься более продуктивно.

Целью занятия являлось изучения основных движений хореографической композиции «Полька».

Судя по результатам занятия, можно сказать о том, что задачи, поставленные, в начале занятия были реализованы. Дети научились правильно и технично выполнять движения, были выявлены творческие способности, воспитанники очень терпеливо и аккуратно выполняли свою работу.

В начале занятия был проведен организационный момент, в котором дети повторили правила техники безопасности на уроке ритмике. Воспитанники закрепили пройденный материал.

Между этапами работы были проведены: тематическая и упражнение на дыхание.

На занятии была спокойная, доброжелательная обстановка. В изучении нового материала дети задавали вопросы по очереди, а остальные слушали объяснения руководителя.

По результатам занятия можно сказать, что воспитанники усвоили данную тему. Дети научились правильно выполнять движения хореографической композиции «Полька»

На следующем занятии дети будут отрабатывать движения изученного танца. Так же будут проведены игры. В конце занятия дети оценят друг друга артистичность и технику исполнения танца.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38988-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-ritmike