Система подготовки к ОГЭ

Выступление

30.10.2019г.

Система подготовки к ОГЭ по математике (из опыта работы).

Не секрет, что о сдаче экзаменов мы говорим с учениками, начиная с 5 класса. Основной задачей в 5-6 классах считаю формирование вычислительных навыков. Поэтому я старалась отводить время на уроке устному счёту. В 7-9 классах в письменных работах требовала записывать вычисления в столбик, иначе ученики забывают таблицу умножения и правила действия с числами, особенно с дробями.

К сожалению урока мало, чтобы подготовить к экзамену, поэтому 2 раза в месяц проходит в каждом 9 классе курс по выбору по математике, а в субботу кружок.

Самый первый параметр, который интересует общество - это процент «2» на экзамене. «На тройку должны научить всех, в этом состоит первейшая обязанность учителя, а процент «хорошистов» во многом зависит от способностей ученика, его семьи, культурного уровня окружения. На самом деле положение таково, что немалый процент выпускников научить на «3» нельзя. Именно они находятся в группе, рискующей остаться без аттестата. Такие дети есть в 9-ых классах.

Моя задача дать равную возможность каждому выпускнику 9-го класса получить качественную подготовку к экзамену по математике, освоить тот объём знаний, умений и навыков, который необходим девятикласснику для успешной сдачи ОГЭ. Обучающиеся, родители, учителя-предметники – все, заинтересованы в получении хороших результатов. Поэтому в 9 классе начинается наиболее интенсивная подготовка к экзамену.

Как это делаю я. Так как экзамен часто меняется, начала с анализа демоверсии, кодификатора и спецификации. Затем собрала телефоны самих детей и их родителей. Зачем? Для связи с родителями. Если ребенок после моих многократных объяснений так и не понял тему (вычитание чисел в столбик), звоню родителям и прошу помочь, а в понедельник проверяю. На первом занятии я раздала каждому ребенку справочный материал по математике, который будет у них на экзамене. Вместе мы его проанализировали, ребята поняли, какую информацию можно брать оттуда.

Дальше я выстроила систему повторения 5-6 классов. Говорят, что образование - это то, что остается после того, когда все выученное забывается. Поэтому я без предварительной подготовки предлагаю ребятам карточку с с.р. по материалу 5-6 классов. На это уходит примерно 7 мин. Затем проверяю. На следующем занятии класс делится: у кого нет ошибок, они решают КИМ, у кого ошибки - я объясняю материал. Затем на каждый вид ошибок раздаю повторно карточку, по каждой ошибке они должны отчитаться. ПРОБЛЕМА: через некоторое время они опять все забывают…. По некоторым темам мы оформили отдельные тетради, в которых записывает самую главную теорию и все виды заданий по этой теме, в том числе частные случаи.

Чтобы держать родителей в курсе я оформила папки, в каждом файле первоначальные работы детей (с ошибками). На родительском собрании каждый родитель может посмотреть успехи своего ребенка и систему подготовки к экзамену в целом. Также провожу телефонные консультации с родителями выпускников, даю индивидуальные рекомендации по подготовки к ОГЭ.

И все же успех экзамена в первую очередь зависит от педагога, от его профессиональной готовности к новой форме государственной итоговой аттестации обучающихся. Другое непременное условие хорошей результативности экзамена – стремление самого школьника к успеху.

Учитель математики

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/391099-sistema-podgotovki-k-ogje