Педагогический опыт «Как рассказать дошкольникам о Дне Победы, или в каждой семье есть свой герой»

Педагогический опыт

« Как рассказать дошкольникам о Дне Победы, или в каждой семье есть свой герой»

Данная тема представляет собой комплексную работу с детьми старшего дошкольного возраста, призванную осветить  и поднять серьезную и широкую тему Великой Отечественной войны. Она разработан с целью донести до детей  те трагические события, произошедшие в нашем Отечестве, воспитать в них чувство патриотизма, любви к Родине, а так же привить детям уважение к ветеранам и к памяти о прошлом. Работа мотивирует  детей к изучению истории их собственной семьи   того, как и каким образом, война затронула их семьи.

К данной теме можно подходить только после того как ваши дети усвоили понятия «Семья», «Род», «Родословная». Это поможет понять детям, что в событиях тех лет принимали участие их непосредственные родственники. Родословное дерево помогает наглядно увидеть, что у каждого из нас есть свои корни, а в этих корнях есть свой герой- герой Великой Отечественной Войны. О котором сейчас дети, возможно и не знают.

Начать нужно с вопроса « А знаешь ли ты какой впереди праздник?» . Дети очень любят праздники, поэтому данный вопрос их заинтересует. В нашем детском саду каждый год проходит праздник, посвященный Дню Победы. Дети средней группы обычно присутствуют как зрители, им пока еще трудно понять суть происходящего, в то время как дети старшего дошкольного возраста принимают уже активное участие, учат стихотворения, песни, танцы. Мы показываем детям презентации, посвященные данному празднику.

Обязательно нужно проговорить с детьми дату Великой Победы. Объяснить, что названа она Великой потому, что « когда дедушка (прадедушка) был маленьким мальчиком как ты» немецкие фашисты без предупреждения напали на нашу страну. Они хотели установить свои порядки и поэтому взрывали огромные бомбы, стреляли и забирали в плен. Но наши войска дали отпор, потому что идти на фронт было долгом каждого. Помочь понять, что дедушка тоже был маленьким, могут наглядные дидактические игры.

Игра « Разложи по порядку»

Когда в своем рассказе Вы замечаете смущение детей, не понимание ими каких либо слов, остановите рассказ и постарайтесь обьяснить термины более понятным языком. Не забудьте добавить, что война длилась долгих четыре года, и что много солдат не вернулось домой. А 9 мая 1945 года фашисткие войска были разбиты, и наступила долгожданная победа. В этот день все радуются тому, что теперь люди живут под мирным небом, а дети говорят ветеранам спасибо и делают рисунки с праздничным салютом.

Родителям можно порекомендовать рассказать детям об их герое войны, показать семейный альбом, рассказать историю. Сходить к могиле Неизвестного Солдата и возложить цветы у Вечного огня. В нашей группе мы создаем альбом Памяти, в котором для каждой семьи выделена страничка с фото Героя и кратким описанием, как звали, где служил, заслуги и подвиги.

Мы верим, что данная работа поможет нашим детям не забывать эти события былых лет, понимать значимость праздника, всю его радость и в то же время грусть.

«Праздник со слезами на глазах»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/394962-pedagogicheskij-opytkak-rasskazat-doshkolnik