Конспект прогулки для младшей группы «Зимние забавы»

Прогулка с использованием зимнего оборудования на участке

Тема: "Зимние забавы"- младшая группа

Цель: Активизировать двигательную активность детей на прогулке.

Продолжать знакомство со свойствами снега( холодный, белый, хрустящий); развивать наблюдательность, ловкость детей, умение ориентироваться в пространстве, упражнять в лазании в тоннель, учить пользоваться лопаткой, санками-ледянками, посудой по назначению. Развивать речь детей, умение слушать взрослого и действовать по его сигналу. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, желание играть вместе.

Выносной материал: кукла в зимней одежде, лопатки, санки-ледянки, санки для куклы, набор чайной игрушечной посуды.

Ход прогулки: Наблюдение. Привлечь внимание детей к падающему снегу .Педагог-"Посмотрите, дети, как идет снег, как тихо падает на землю. А какого цвета снег?( белый). Ребята, снег белого снега. Он падает на землю, деревья". Педагог - Прошу детей протянуть руки, посмотреть на то, как снег ложится на ладони, рассмотреть снежинки, они не похожи одна на другую, а если мы подышим на снежинки, то они растают, снег холодный, тает на теплой ладошке.

В феврале, в феврале

Много снега на дворе

Покружилась звездочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла на моей ладошке.

Воспитатель - "На улице холодно, лепить из снега нельзя, он рассыпается. Давайте с вами походим по снегу. Послушайте, как снег хрустит под ногами".

-Раз шажок, два шажок.

Под ногой лежит снежок.

-А теперь давайте с вами поиграем в игру "Снег кружится".

Снег, снег кружится

Белая вся улица

Собрались мы все в кружок,

Завертелись, как снежок

-Молодцы, дети! А я вам предлагаю поиграть в другую интересную подвижную игру, которая называется "Тай". Вы все будите снежинками, а я буду солнечным лучиком, до кого я дотронусь, тот будет "таять" - приседать. Игра продолжается 2-3 раза.

(Дети бегают по участку, кружатся как снежок). Ребята, с вами на прогулку пришла кукла Катя Молодцы, ребята. К нам на прогулку пришла кукла Катя, она немного замерзла и хочет, чтобы вы угостили ее чаем. "Угостим Катю?". Дети- да!"Дети, на нашем участке есть снежная лавочка, мы на ней сможем расставить чайную посуду и напоить куклу Катю чаем". Дети достают чайные чашечки, ложечки и расставляют их на ледяную лавочку, рядом усаживают куклу, угощают ее чаем, в чашки накладывают снег, из снега делают печенье, рассказывают кукле, чем они ее угощают. Воспитатель"Молодцы, дети, вы очень гостеприимные , Катя очень довольна угощением и просит детей показать ей как вы катаетесь на саночках". Напоминаю детям, как правильно кататься на ледянках с горки: по очереди друг за другом подниматься на горку, не толкаться, аккуратно садиться на санки-ледянки, после того, как скатится ребенок с горки, катится следующий ребенок, помогаю детям сесть на санки-ледянки. Дети, скатившись вниз, не задерживаются внизу, сразу отходят в сторону. А еще кукла просит детей показать для чего служит снежный тоннель на участке, "Ребята, покажем Кате, как вы можете лазать в тоннель", дети по очереди лазят в снежный тоннель, получая от этого радость, удовольствие.

Трудовая деятельность :Педагог -"Чтобы добраться Кате до детского сада, нужно расчистить лопатками дорожку от снега. Предлагаю детям взять лопатки , расчистить дорожку от снега. Самостоятельная деятельность детей на участке, расчистка дорожек от снега.

-Как много мы с вами, ребята, сегодня сделали : провели наблюдение за снегом, слушали стихотворение, Катю угощали чаем, катались на горке, лазали в тоннель, играли в подвижные игры "Тай ", "Снег кружится", чистили дорожку от снега. Вы ребята молодцы, поможем Кате вернуться в детский сад? Дети- Да!

В конце прогулки, дети вместе с куклой возвращаются в детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/395598-konspekt-progulki-dlja-mladshej-gruppy-zimnie