- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Двигательная деятельность на февраль в старшей группе
Двигательная деятельность на февраль 2020г.
Физминутки | Дыхательные упражнения | Чистоговорки | Пальчиковые игры |
«Защитники Отечества» Мы солдаты, мы солдаты Бодрым шагом мы идем. В нашу армию, ребята, Просто так не попадешь. Нужно быть умелыми, сильными и смелыми. «Стойкий оловянный солдатик» Наклонитесь все вперед, А потом наоборот. Влево, вправо наклонитесь, Наклоняйтесь, не ленитесь! На одной ноге постой-ка, Будто ты солдатик стойкий. Руки ты прижми к груди, Да смотри, не упади! Руки вверх, руки в бок, И на месте- скок, скок, скок! Носом вдох, а выдох ртом. Дышим глубже, а потом… Марш на место не спеша. «Кисть» И белить, и красить можно, (идут по кругу) Ею можно рисовать. (рисуют в воздухе) Только надо осторожно, (повороты туловищем) Чтоб себя не замарать. (идут по кругу) «Ракета». Раз, два, стоит ракета. (дети поднимают руки вверх). Три, четыре, скоро взлёт. (разводят руки в стороны) Чтобы долететь до солнца, (делают круг руками) Космонавтам нужен год. (берутся руками за голову и качают ею). Но дорогой нам не страшно, (разводят руки в стороны, делают наклоны корпусом вправо- влево). Каждый ведь из нас атлет. (сгибают руки в локтях) Пролетая над Землёю, (разводят руки в стороны). Ей передадим привет. (поднимают руки вверх и машут ими). «Карусель» Еле, еле, еле, еле Закружились карусели. (медленно идут по кругу) А потом, потом, потом Все бегом, бегом, бегом (легкий бег) Тише, тише, не спешите Карусель остановите. (медленно идут по кругу) Раз-два, раз-два Вот и кончилась игра. | «Пулеметчик» Вдохнуть носом, на выдохе протяжно произносить негромко [тра-та-та-та-та]. Выдох должен быть плавным, не должно быть напряжения. «Самолёт» Для игры нужен небольшой бумажный самолётик. Ребёнок кладёт самолётик на край ладони, делает вдох, паузу, затем спокойно дует на него, стараясь сдуть её с ладони. Следить, чтобы щёки не надувались. | АЙКА – АЙКА – АЙКА – заиграй – ка, балалайка АНЫ – АНЫ – АНЫ – застучали в барабаны ФОН – ФОН – ФОН – у меня металлофон УСЛИ – УСЛИ – УСЛИ – зазвучали гусли | «Защитники Отечества» Аты — баты, аты — баты! «Инструменты» Мы пилили, (Делают пилящие движения). Мы рубили, (Делают рубящие движения). Громко молотком стучали, Свежей краской покрывали. (Выполняют движения руками вверх и вниз). Мама очень нас хвалила (Хлопают в ладоши). И печеньем угостила. (Поглаживают живот ладошкой). «Транспорт» Будем пальчики сгибать – (Загибаем пальцы, начиная с мизинца) Будем транспорт называть: Автомобиль и вертолёт, Трамвай, метро и самолёт. Все пальцы мы в кулак зажали, Все виды транспорта назвали. («Встряхиваем» ладонями) «Масленица» Я на Масленке бывала, Чего там только не видала! В снег упал Серёжка, А за ним Алешка. А за ним Иринка, А за ней Маринка. А потом упал Игнат. Сколько было всех ребят? (Загибаем пальчики на каждую строчку) |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.