Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.02.2020
Презентация к конспекту урока по изобразительному творчеству «Пейзаж и его виды»
Конспект урока по изобразительному творчеству
Тема урока: «Пейзаж и его виды»
Данный урок может быть полезен для учителей изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования, руководителей изостудий, творческих кружков и объединений. Дети получают информацию о пейзаже, его видах и характере. Знакомятся с художниками пейзажистами.
Занятие лучше проводить в весенний период, для того чтобы наглядно показать весенний пейзаж для практической работы.
1. Цели и задачи:
- Познакомить учащихся с жанром пейзажа, с его видами и характером
- Научить учащихся различать виды пейзажа
- Расширить знания и представления детей о художниках пейзажистах.
- Выполнить практическую работу используя сведения, полученные на уроке.
- Воспитывать позитивное отношение к урокам изобразительного искусства и к изобразительной деятельности вообще.
- Воспитывать оценочное отношение к своим рисункам и к рисункам товарищей.
- Воспитывать аккуратность при рисовании.
2. Ведущие методы деятельности:
- метод беседы;
- наглядный метод;
- практический метод.
Тема урока: «Пейзаж и его виды»
Данный урок может быть полезен для учителей изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования, руководителей изостудий, творческих кружков и объединений. Дети получают информацию о пейзаже, его видах и характере. Знакомятся с художниками пейзажистами.
Занятие лучше проводить в весенний период, для того чтобы наглядно показать весенний пейзаж для практической работы.
1. Цели и задачи:
- Познакомить учащихся с жанром пейзажа, с его видами и характером
- Научить учащихся различать виды пейзажа
- Расширить знания и представления детей о художниках пейзажистах.
- Выполнить практическую работу используя сведения, полученные на уроке.
- Воспитывать позитивное отношение к урокам изобразительного искусства и к изобразительной деятельности вообще.
- Воспитывать оценочное отношение к своим рисункам и к рисункам товарищей.
- Воспитывать аккуратность при рисовании.
2. Ведущие методы деятельности:
- метод беседы;
- наглядный метод;
- практический метод.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Мастер класс «Берёзы акварелью» по сыромуКонспект урока по изобразительному творчеству «Пейзаж и его виды»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.