- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы с папой настоящие мужчины
Цель: повышение взаимопонимания сыновей и отцов; воспитание чувства здорового соперничества.
В этом конкурсе участвуют пять команд, каждая из
двух человек: папа и сын.
(конкурсная программа, посвященная 23 февраля)
Цель: повышение взаимопонимания сыновей и отцов; воспитание чувства здорового соперничества.
В этом конкурсе участвуют пять команд, каждая из
двух человек: папа и сын.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята и участники нашего праздника. Мы очень рады видеть вас в нашем зале. Собрались мы с вами в канун замечательного мужского праздника Дня защитника отечества. Слово «Отечество» того же корня, что и слово «Отец», «Отчизна», «Отчий край», «Отчий дом». Отечество это наша страна, Родина.
И уже немало пройдено,
Коль зовут в грядущие пути.
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести.
С этим чувством человек рождается,
С ним живёт и умирает с ним.
Всё пройдёт, а Родина – останется,
Если мы то чувство сохраним.
Песня_________________________________________________
Звучит музыка. Выходят дети.
Дети читают стихи:
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.
Это празднует февраль армии рожденье.
Ночью вьюга бушевала и метелица мела,
А с рассветом нам тихонько папин праздникпринесла.
И сегодня над широкой белой скатертью полей
Сверху видны самолеты наших воинских частей.
Папин праздник — главный праздник
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых мы сегоднятак спешим!
Мы желаем папам счастья, неба мирногодля них!
Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!
Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши!
Ведущий:
Дорогие наши мужчины — папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра,чистого, мирного неба над головой! Мальчишкам — расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о высоком звании мужчин!
Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым —
Вот таким хочет видеть вас сын.
Всем покажете ваши вы знанья,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте, наши мужчины,
И уверены будьте в себе.
Ведущий:
В сегодняшнем праздничном состязании, посвящённом Дню защитника отечества, встречается 5 семейных пар (отец и сын), которые продемонстрируют нам качества, которыми, несомненно, обладает каждый настоящий мужчина.
Итак, знакомьтесь!
Представление команд:
Семья….. и т.д.
Прежде чем начать наши праздничный конкурс и представить вам жюри, я хочу задать несколько вопросов нашим папам, отвечать на которые им помогут сыновья.
Как вы считаете, должен ли настоящий мужчина заниматься женской работой: мыть посуду, готовить, стирать и т.п.?
Какими качествами должен обладать защитник Родины?
Является ли доброта мужским качеством?
может ли настоящий мужчина плакать?
Ведущий:
В составе сегодняшнего жюри – только женщины, мамы, жёны. Ведь кто, кроме них, сможет объективно оценить ловкость, силу, находчивость наших конкурсантов?
(представление жюри)
Ведущий:
Песня____________________________________________________
1 конкурс «Знакомство»
Это домашнее задание. Каждой команде нудно было придумать
название команды и девиз.
2-й конкурс «Интеллектуальный»
Даётся куб с цветными гранями. Каждому цвету соответствуют вопросы из разных областей знаний. Участники по очереди бросают куб и отвечают на три вопроса.
( Смотрите приложение №1)
3-й конкурс «Авиоконструктор»
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет)
Ну, конечно же, самолет. И следующий конкурс — конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе и сыну нужно сделать по одному самолетику. За скорость и качество работы присуждаются баллы. А теперь проведем испытания.
Запускают самолеты, по дальности полета подводят итоги,
Танец «Полька»__________________________________________
4-й конкурс Меткий стрелок
Сейчас мы с вами с играем в Дартс и определим какая команда самая меткая Ваша задача: с дух попыток набрать большее количество очков стреляя дротиками в Дартс.
5-й конкурс «Химическая тревога»
А сейчас объявляется химическая тревога.
Задача папы: надеть на себя противогаз, быстро
подбежать к ребенку, надеть противогаз на него, отнести ребёнка в безопасное место.
6-й конкурс «Кухонная утварь»
Cейчас мы мысленно заглянем на кухню.
Ваша задача заключается в том, что вы должны вспомнить и записать на бумаге – кухонную утварь.
Песня «Три пингвина»
7-й конкурс «Мясорубка»
Если вы заглядывали на кухню, то наверняка видели там мясорубку. Мальчики, зачемнужна мясорубка? (Отвечают.)
Итак, мама перемолола фарш. Что теперь нужно сделать с мясорубкой? Правильно, вымыть. А для этого ее нужно разобрать, а потом снова собрать. Задание: сын разбирает мясорубку, а папа собирает.
8-й конкурс «Мамины помощники»
Задание №1(для сыновей):
С помощью обычных терок надо натереть морковь.
Задание №2 (для пап):Надо пришить пуговицу.
Танец «Вальс»
9-й конкурс «Рыбалка»
Скажите, пожалуйста, чем вы любите заниматься в свободное время? (Выслушиваются ответы.) Этоочень интересно. Ну а теперь, хотите вы этого или нет, вам придется отправиться на рыбалку. Все вы хорошо знаете сказку о рыбаке, который рыбачилтридцать лет и три года, пока не случилось чудо: поймал он рыбку не простую, а золотую, и исполняла рыбка его желания. А сегодня будет наоборот. Вы пойдете на рыбалку - поймаете рыбку и исполните ее желания. Жюри оценивает.
(На пойманной рыбке задание: исполнитьпесенку «Вместе весело шагать»: про мяукать, про хрюкать, про лаять, про мычать, про квакать.)
Песня_____________________________________________________
10-й конкурс «Мульти-пульти»
Сейчас для вас прозвучат мелодии из популярных мультфильмов.
Ваша задача внимательно слушать песенки и записать названия мультфильмов в которых они звучат.
11-й конкурс « Ласковое словечко»
Команды по очереди говорят маме ласковые слова.
Танец «Цыганочка»_________________________________________
Подводится итог. Вручаются призы, грамоты за активное участие в празднике..
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
Зелёный сектор / природа/
Дерево с серёжками. / берёза./
Небесный светик – семицветик. / радуга/
Зимняя птичка наших лесов /снегирь/
Цветок-гадалка. /ромашка/
Что такое опёнок. /гриб/
Певчая птица России. /соловей/
Низкорослая лошадь. /пони/
Кровопийца наших лесов. / комар/
Синий сектор / вопросы о школе/
Предмет, где хранятся инструменты школьника. / пенал/
Что должен сдать выпускник школы. /экзамены/
Бумажка, помогающая ориентировать в книге. /закладка/
Электроно – вычислительная машина. /компьютер/
Главный начальник школы. / директор/
Человек, которого считают неудачником. / двоечник/
Самое счастливое время. /каникулы/
Неграмотный, а весь век пишет. / карандаш/
Красный сектор / вопросы по сказкам/
Девочка с голубыми волосами. / Мальвина/
Что погубило Кошкин дом. / Пожар/.
Кто помог русалочке обрести ноги. / ведьма/
Что нарисовано на холсте в каморке папы Карло / Очаг/
Сказочный персонаж, превративший нагревательный прибор
В транспортное средство. / Емеля/
6. Нам кажется, что имя этой сказочной героини
очень красивое, но на самом деле оно произошло
от названия какого-то грязного вещества. /золушка/
Назовите двух сказочных персонажей из разных
сказок, которые живут в воде и исполняют желания.
/ Золотая рыбка и щука /
8.В русской сказке «Репка» с большим трудом вытащили
этот овощ. Сколько пар глаз увидели репку одновременно?
/ шесть пар/
Жёлтый сектор. / предметы быта/
Самое холодное место в квартире /холодильник/
Что можно забить молотком, а вытащить клещами? /гвоздь/
Дом для автомобиля / гараж/
Они помогают нам никуда не опаздывать. / часы/
Этот предмет увековечит каждого, на кого посмотрит.
/фотоаппарат/
Этот предмет в сказках был даже самолётом. / ковёр/
И языка нет, а правду скажет. /зеркало/
Идёт пароход-то взад, то вперёд,
А за ним такая гладь-
Ни морщинки не видать. / утюг/
Коричневый сектор. /загадки о разном/
В поле родился, на заводе варился,
В стакане растворился. / сахар/
2. Он сплетён из листьев лавра,
Им гордится чемпион, потому что за победу
Чемпиону он вручён. / венок лавра/
Кто дикий и страшный растёт среди гряд?
Ни звери, ни птицы его не едят. /пугало/
Колеблются, шатаются,
Все правды добиваются. / весы/
Прикоснётся рыба к червяку-
Сразу знак подаст он рыбаку. / поплавок/
Когда он нужен, его выбрасывают,
А когда не нужен, поднимают. / якорь/
7. Кланяется, кланяется,
Придёт домой растянется. /топор/
8 Хоть нем я и глух,
А станешь бить меня, я закричу. / колокол/
Фиолетовый сектор /вопросы о профессиях/
Специалист по изготовлению моделей одежды. /модельер/
Он должен хорошо уметь считать деньги
Он считает сколько денег заработал человек. /бухгалтер/
3. Врач, который лечит зверей. / ветеринар/
4. Человек, который дрессирует зверей, а потом
с ними выступает. / дрессировщик/
5. Хозяин леса. /лесник/
6. Специалист по причёскам. / парикмахер/
7. Человек, который охраняет границу. / пограничник/
8. Его мы встречаем как гостя желанного,
Самого важного и долгожданного.
Открытка для Паши, письмо для Наташи
Журнал про вязанье для бабушки нашей. / почтальон/
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/397761-my-s-papoj-nastojaschie-muzhchiny
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный урок в условиях реализации ФГОС»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания географии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.