- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективный план по проектной деятельности «Животный мир»
Тип проекта: Долгосрочный
Цель:
- Развивать устойчивый познавательный интерес к диким животным, как к живым существам.
- Пополнение развивающей среды группы совместно с родителями через проектную деятельность
Задачи:
Для детей:
- Расширять знания детей о диких животных, расширять представления о жизни этих животных.
Для родителей:
- Развитие свободной творческой личности ребенка при помощи взрослых. Помощь в пополнении развивающей среды группы дидактическими пособиями.
Для педагогов:
- Создание условий, раскрывающих творческий и интеллектуальный потенциал дошкольников, ориентированных на диалогическое взаимодействие детей, взрослых и педагогов, способствующих самопознанию и саморазвитию всех участников процесса.
458
1
Перспективный план по проектной деятельности
На 2018-2019 учебный год
Группа № 8
Тема: «Дикие животные»
Тип проекта: Долгосрочный
Цель:
- Развивать устойчивый познавательный интерес к диким животным, как к живым существам.
- Пополнение развивающей среды группы совместно с родителями через проектную деятельность
Задачи:
Для детей:
- Расширять знания детей о диких животных, расширять представления о жизни этих животных.
Для родителей:
- Развитие свободной творческой личности ребенка при помощи взрослых. Помощь в пополнении развивающей среды группы дидактическими пособиями.
Для педагогов:
- Создание условий, раскрывающих творческий и интеллектуальный потенциал дошкольников, ориентированных на диалогическое взаимодействие детей, взрослых и педагогов, способствующих самопознанию и саморазвитию всех участников процесса.
Месяц | Совместная деятельность педагога с детьми | Совместная деятельность с родителями |
Сентябрь | Рассматривание картинок дикие животные. Дикие животные и их детеныши. Аппликация «Лисичка» из геометрических фигур. Подвижная игра «У медведя во бору». | Консультация для родителей «Использование проектной деятельности в работе с семьей». Познакомить родителей с темой проекта. |
Октябрь | Подвижная игра «Зайка серенький сидит». Чтение и драматизация сказки «Колобок». Лепка из соленого пластилина «грибочки для ежика». | Анкетирование для родителей «Что вы знаете о проектной деятельности» Изготовление книжки-малышки по сказке «Колобок» |
Ноябрь | Настольно дидактические игры «Дикие животные и их детеныши», Подвижная игра «Сова». Чтение сказки «Заюшкина избушка». Рисование «Медведь» ватными палочками | Изготовление: Театр на стаканчиках «Колобок» Пальчиковый театр «Теремок» Теневой театр «Лисичка со скалочкой» |
Декабрь | Рассматривание и обсуждение «Безопасное поведение в лесу». Подвижная игра «Зайцы и волк». Конструирование «Домик для зайки». | Изготовление масок к различным сказкам. Принести книжки рассказы, сказки про животных для пополнения центра «Читай-ка». |
Январь | Сюжетно-ролевая игра «Больница для зверей». Настольная дидактическая игра «Волк и семеро козлят». Пальчиковая гимнастика «Дикие животные». | Изготовить атрибуты для сюжетно ролевой игры «Зоопарк». Изготовить странички к книге «Дикие животные» |
Февраль | Отгадывание загадок о диких животных. Лепка с использованием природного материала «Зайчик» | Изготовить макеты «Животные в разное время года» |
Март | Чтение и драматизация сказки «Лиса и заяц» Рисование при помощи трафаретов и поролона «Медведь» | Изготовление альбомов «Безопасное поведение в лесу». |
Апрель | Рисование мятой бумагой «Ежик» Презентация «Дикие животные и их детеныши», загадки о животных | Подготовить печатный материал: раскраски, журналы, энциклопедии о животных. |
Май | Раскраски «Дикие животные» Итоговое мероприятие с участием родителей «В гости к диким животным» | Выставка в уголке природы по итогам проекта. Печатный материал для лэпбука «Дикие животные» |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399584-perspektivnyj-plan-po-proektnoj-dejatelnosti-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.