Сценарий физкультурного праздника «Мы быстрые и ловкие» ы быстрые и ловкие

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 165» общеразвивающего вида


Спортивное развлечение «Мы быстрые и ловкие»
(младший возраст)

Дата проведения июнь 2019

Инструктор по физической культуре

Цель: накопление и обогащение двигательного опыта детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:Совершенствовать двигательные умения и навыки детей; формировать правильную осанку, укреплять здоровье детей.

Оборудование: письмо, ширма, домик, магнитофон, медали, обручи, маленькие пластмассовые мячи, канат, мягкие игрушки.

Ход мероприятия:

Ведущая: Ребята, посмотрите, к нам в гости кто-то пришёл!(под кустом лежит мягкая игрушка – ёжик)

Дети: Здравствуй, Ёжик!

Ёжик: (взрослый )Здравствуйте! Я очень рад вас всех видеть.

Ведущая:Что это ты нам принес, Ёжик?

Ёжик: Я принес вам письмо от лесных зверят.

Ведущая: (читает письмо) «Здравствуйте, ребята! Пишут вам ваши друзья – лесные зверята. Мы уже давно собираемся прийти к вам в гости, но никак не получается. Приглашаем вас на нашу спортивную полянку.»

Ведущая: Ребята, мы отправимся к зверятам в гости. Все готовы?

Ну тогда давайте сделаем разминку и отправимся в путь.

(Выполняется разминка.)

Все дышите! Не дышите!

Все в порядке, отдохните.

Руки вверх все поднимите….

Превосходно, опустите.

Наклонитесь, разогнитесь…

Всё отлично, улыбнитесь!

Да, осмотром я довольна!

Все бодры, никто не болен.

Можно отправляться в путь.

Ёжик: Побегу-ка я в лес к своим друзьям, обрадую их, что ребята в гости идут.

Ведущая: И нам пора отправляться в путь, ведь нас ждут зверята. Но дорога предстоит нелегкая. Нам нужно пройти по одному «змейкой» между пенёчками, пройти по мостику через речку. А вот и следы, давайте пройдём по ним!

(Дети друг за другом преодолевают полосу препятствий, выстраиваются в шеренгу.)

Ведущая: Вот мы и пришли.

Ведущая открывает ширму, за которой стоит избушка.

Появляется Медвежонок и Зайчик (Мягкие игрушки).

Дети приветствуют их.  

Ведущая: Здравствуйте, лесные спортсмены! Спасибо за письмо, которое вы прислали детям с приглашением в гости. Мы проделали очень трудный путь к вам на полянку и теперь можем смело сказать, что готовы к любым холодам! Приглашаем вас поиграть с нами.

Медвежонок и Зайчик здороваются с детьми и ведущей.

Медвежонок: Поиграйте со мной в мою любимую игру.

Проводится подвижная игра «У медведя во бору».

 «Медведь», садится в стороне. Остальные, делая вид, что собирают грибы-ягоды и кладут их в лукошко, подходят к «медведю», проговаривая слова:

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

А медведь сидит,

И на нас глядит.  

Лукошко опрокинулось (дети жестом показывают, как опрокинулось лукошко),

Медведь за нами кинулся!

Дети разбегаются, «медведь» их ловит. Первый пойманный становится «медведем».(2 раза)

Зайчик:  А я хочу с вами поиграть в игру, которая называется «Найди свой домик».

Дети под музыку танцуют, а когда музыка заканчивается, занимают места в домике. (Обручи). Игра повторяется два раза.

Ведущая: Молодцы! Тренировку провели вы очень ловко! Начнем наши веселые соревнования.

Дети делятся на 2 команды. Дети одной команды играют с Медвежонком, а другой – с Зайчиком. Команды строятся друг перед другом.

Ведущая: Первая игра – соревнование  «Вот какие мы ловкие».

Команды стоят возле ориентиров. На противоположной стороне площадки (на расстоянии 5 – 6 шагов от детей) рассыпаны мячи (пластмассовые).

Из каждой команды выбираются 3 участника. По сигналу они бегут к мячам, собирают их, стараясь взять в руки как можно больше, и несут к своей команде.

Побеждает команда, участники которой принесут больше мячей.

Мишка: Я подготовил вам испытание. Вы должны прыгать по моим лесным кочкам (из обруча в обруч) с мячом в руках, а затем перебросить мяч через верёвочку, которую я повесил на моей лесной полянке.

Дети строятся в колонну по одному. Раскладывается оборудование. Дети выполняют задание.

Медвежонок: Большое вам спасибо, ребята, за то, что вы пришли к нам в гости на нашу спортивную полянку.

Зайчик: За то, что весело играли с нами и показали какие вы молодцы, вот вам от нас награда!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
« Детский сад № 165» общеразвивающего вида


Спортивные эстафеты«Мы быстрые и ловкие» ( старший возраст)

Дата проведения июнь 2019
Инструктор по физической культуре

Цель: Накопление и обогащение двигательного опыта детей старшего дошкольного возраста; формирование навыков общения друг с другом.

Задачи: формировать правильную осанку, умение осознанно выполнять движения;

- развивать быстроту, силу, ловкость, гибкость; закреплять умения детей с легкостью выполнять бег и бег с преодолением препятствий, кататься на самокате; совершенствовать умения выполнять прыжки в длину с продвижением вперед, сочетать замах с броском при метании в цель.

- воспитывать стремление участвовать в играх – эстафетах; готовить физкультурный инвентарь и убирать его на место.

Материал и оборудование: музыкальное сопровождение; эмблемы на каждого ребенка с символикой названия команд; 2 больших мяча; дуги для подлезания; 2 клюшки; 2 обруча; мешочки с песком на каждого ребенка; 2 стоики, самокаты.

Ход развлечения.

Ведущий: Все собрались? Все готовы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись

Не зевай и не ленись!

Лету красному, небу ясному

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад

Крикнем громко, детвора

Наш физкульт – привет! Все: «Ура!»

Ведущий: Собрались мы с вами, чтобы поиграть в веселые игры и эстафеты. Но прежде чем начать эстафеты мы немного разомнемся.

1. Разминка по современную музыку «Зарядка для зверей».

Ведущий: Молодцы! вот и размялись немного. А теперь я представляю команды:

1 команда «Оранжевых».

2 команда «Зеленых».

Команды приветствуют друг друга.

Девиз команды «Оранжевых»:

Мы как дольки апельсина

Мы дружны, непобедимы!

Девиз команды «Зеленых»:

Мы готовы как всегда

Победить вас без труда!

1 эстафета «Бег с мячом».

Первый игрок берет мяч и по сигналу обегает стойку, затем мяч передает следующему игроку.

2 эстафета «Бег с препятствием».

Первый игрок добегает до дуги, подлезает под нее, затем добегает до поворотной стойки и бежит назад, передает эстафету следующему игроку.

Воспитатель: Ребята, теперь немножко отвлечемся от эстафет и поиграем в игру «Звёзды спорта». Придумать и отразить в движении задуманный вид спорта. Побеждает команда, которая показала большее количество видов спорта.

3эстафета « Кто быстрее» Игроки по сигналу ведут шайбу – мяч клюшкой до стойки и обратно и передают клюшку следующему игроку.

Ведущий: Молодцы!

4 эстафета «Катание на самокате».

Катиться на самокате по прямой до стойки и обратно, передать самокат следующему игроку.

5 эстафета «Попади в обруч».

Игроки берут мешочки с песком. Обручи от колонны в 2 метрах. Затем бросают мешки в обруч снизу тот плеча, кто больше закинул в обруч мешков, тот и победил.

Ведущий: Предлагаем командам набраться сил и посмотреть выступление участников кружка спортивных танцев.

6 эстафета «С кочки на кочку».

Прыжки на двух ногах с продвижением вперед до стойки, затем бегом назад, передать эстафету следующему игроку.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, участники приглашаются на площадку потанцевать!

Воспитатель: На этом наш спортивный праздник закончился, подведем итоги.

Подведение итогов.

- Молодцы, ребята! Вы сегодня были веселыми, ловкими, быстрыми и внимательными.

Угощение конфетами, награждение команд памятными значками (под музыку Балло Л.И., Паферова Л.М.)

Спортивное развлечение в средней группе.

«Летом весело играем и здоровье сохраняем»

Ведущий:

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись!

Лету красному, небу ясному.

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад

Крикнем громко, детвора,

Наш физкульт-привет! Ура!

Собрались мы с вами на спортивной площадке, чтобы веселыми играми и эстафетами встретить лето. Пусть летнее солнышко увидит вас веселыми, закаленными, ловкими. Итак, мы начинаем наш спортивный праздник и всем присутствующим предлагаем принять в нем участие.

Появляется Клоун Кеша в калошах, под зонтом и держится за голову.

Ведущий: Кеша, миленький, почему у тебя такой странный вид?

Кеша: Я так бежал к вам, торопился,

В ушах ветер так свистел,

Что я даже простудился.

Ведущий: Я знаю, что Кеше может помочь!

            А скажи-ка, Кеша, нам,

            Чем ты занят по утрам?

            Расскажи-ка по порядку,

            Часто делаешь зарядку?

Кеша: У-у-у …. (чешет затылок).

            Нет, зарядку-то, ребятки,

            Я не делал никогда.

Ведущий:      Ничего, дружочек,

            Мы тебя научим.

            Рядом с нами ты вставай,

            Все за нами повторяй.

Проводится разминка «Рукавичка».

На зарядку по порядку

Становитесь все опять.

Потерял дед рукавичку,

Мы пойдём её искать.

Друг за другом мы пойдём,

Рукавичку мы найдём. (ходьба)

Побежали наши ножки,

Каждый по своей дорожке,

Вы внимательно смотрите,

Рукавичку все ищите. (бег в рассыпную)

Дети друг за другом встали

И красиво зашагали. (ходьба по кругу)

Снова побежали ножки

Каждый по своей дорожке.

Рукавичку мы найдём,

Её деду принесём. (бег в рассыпную)

А теперь в кружок все встали,

По тропинке зашагали. (ходьба)

Вот полянка, вот и лес,

Вот и ёлка до небес,

А под ёлкой рукавичка,

Рукавичка – невеличка. (ходьба на носках)

Удивились тут ребятки:

«Кто играет с нами в прятки?

Кто залез в рукавичку,

В рукавичку-невеличку?» (поднять плечи, развести руки в стороны, удивиться)

Появилась слева мышка-норушка (руки на пояс, поворот влево)

Справа показалась лягушка-квакушка (поворот вправо)

Слева вывалился мишка-топтыжка (поворот влево)

Ведущий:    Ну вот, Кеша, зарядку мы тебя научили делать.

                    А спортом ты занимаешься, водою закаляешься?

Кеша:             Спортом я не занимался

                        Никаким и никогда.

                        Закаляться страшно, братцы,

                        Ведь холодная вода.

Ведущий:      Ничего не бойся,

                        Ты же не игрушка.

                        Рядом с нами ты вставай,

                        Все, что сможешь, повторяй.

                        Первое соревнование - это вода.

                        Нести ее - просто беда.

                        Кто плохо ведерко пронесет,

                        Тот из игры мокрым уйдет.

Проводится эстафета «Пронеси, не расплескав».

Ведущий: Второе препятствие - это ложка,

А в ложке лежит картошка.

Бежать нельзя, дрожать нельзя,

Дышать можно, но только осторожно.

Ведущий: Второе препятствие - это ложка,

А в ложке лежит картошка.

Бежать нельзя, дрожать нельзя,

Дышать можно, но только осторожно.

Проводится эстафета «Пронеси картошку в ложке».

Ведущий: Вот видишь, Кеша, какие хорошие спортсмены наши дети.

Кеша: Вижу, вижу. А я с собой много вещей принес и могу показать, как с ними можно поиграть.

Проводится эстафета «Бег в галошах под зонтом».( мы использовали «лыжи» из пластиковых бутылок)

Кеша: Да, вижу, что вы ловкие, быстрые, внимательные, давайте проверим дружные ли вы.

Проводится игра «Бег змейкой, зацепившись друг за друга».

                              «Потанцуем»

Кеша: Каких спортсменов ловких

Увидел я сейчас!

Что значит тренировка,

Ну, просто высший класс!

Да, ребята, тренировку

Провели вы очень ловко,

Получайте-ка награду,

Я за вас сегодня рад. (дарит шарики с привязанными на верёвочке конфетами)

Ведущий: На этом заканчивается наш спортивный праздник, вы сегодня были  веселыми, ловкими, быстрыми, внимательными. Молодцы, ребята!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402045-scenarij-fizkulturnogo-prazdnikamy-bystrye-i