Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.03.2020
Конспект открытого занятия по внеурочной деятельности «В гостях у домовёнка Кузи» в 4 классе. Тема: «Светлый праздник Пасхи»
Цель:
• формирование чувства любви к своей Родине, к традициям и обычаям православной культуры ;
• формирование уважения к культурным и религиозным традициям своего народа;
• развитие интеллектуальной и творческой деятельности учащихся.
Планируемые результаты:
• предметные: познакомятся с христианским народным праздником « Пасха»; узнают о традициях и обычаях празднования этого праздника; изучат виды оформления пасхальных яиц; сформируют специальные умения и навыки в выполнении эскиза росписи пасхального яйца;
• метапредметные:
личностные: принимают и осваивают социальную роль обучающегося; проявляют эстетические чувства: доброжелательность и эмоционально – нравственную отзывчивость; проявляют самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах;
регулятивные: определять правильность выполнения задания на основе образца; учиться корректировать выполнение задания;
познавательные: уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, уметь добывать информацию из дополнительных источников;
коммуникативные: уметь работать в группе, в парах, договариваться друг с другом; участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, проявлять сдержанность, учтивость, радость за успехи товарища, аргументировать своё мнение.
• формирование чувства любви к своей Родине, к традициям и обычаям православной культуры ;
• формирование уважения к культурным и религиозным традициям своего народа;
• развитие интеллектуальной и творческой деятельности учащихся.
Планируемые результаты:
• предметные: познакомятся с христианским народным праздником « Пасха»; узнают о традициях и обычаях празднования этого праздника; изучат виды оформления пасхальных яиц; сформируют специальные умения и навыки в выполнении эскиза росписи пасхального яйца;
• метапредметные:
личностные: принимают и осваивают социальную роль обучающегося; проявляют эстетические чувства: доброжелательность и эмоционально – нравственную отзывчивость; проявляют самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах;
регулятивные: определять правильность выполнения задания на основе образца; учиться корректировать выполнение задания;
познавательные: уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, уметь добывать информацию из дополнительных источников;
коммуникативные: уметь работать в группе, в парах, договариваться друг с другом; участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, проявлять сдержанность, учтивость, радость за успехи товарища, аргументировать своё мнение.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности реабилитации и абилитации детей и подростков с ОВЗ»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
Курсы переподготовки
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.