Открытое занятие по рисованию для детей 2 группы раннего возраста «Цветочки» по Е. А. Янушко

МБДОУ «Детский сад № 57» комбинированного вида

Нижегородской обл.г.Дзержинск.

Адрес; бульвар Космонавтов,14; тел: 33 33 03

http;//www.dou57.ru; c-mail: ds57@uddudzr.ru

О.О.Художественно эстетическое развитие.

Комплект занятия по рисованию

Для детей второй группы раннего возраста

Составлено по Е.А.Янушко

«Цветочки»

Составила:

Воспитатель

Мастюкова Марина Владимировна

Дзержинск 2020 г.

Цель: Формирование интереса и положительного отношения к рисованию.

Задачи:

1. Расширять и активизировать словарь детей

(речка, дорожка, камушки).

2. Формировать умение слушать и отгадывать несложные загадки.

3. Закреплять умение держать равновесие на ограниченно

плоскости и подлезание под дугу.

4. Продолжать учить детей рисовать красками, используя кисти;

учить детей рисовать красками в технике примакивания.

5. Развивать внимание память, воспитывать отзывчивость и

доброжелательность.

6. Формировать навыки общения между детьми и воспитателем.

Демонстративный материал:  Игрушка — кот Васька, дорожка, камушки (нарисованные на ватмане), дуга, картинка (цветок).

Раздаточный материал: Краски- гуашь синего, красного, желтого цвета; плотные листы бумаги формата А4 с заготовками для рисования с изображением стеблей цветов, солнышка (нарисованное воспитателем) -по количеству детей; кисточки ,вода в баночках, тряпочки, салфетки.

Ход игры занятия

(стук за дверью)

Воспитатель:  Ребята, слышите? Кто- то к нам стучится, в гости идет (воспитатель заносит игрушку кота).
Воспитатель: Дети посмотрите, кто к нам в гости пришел? (загадывает загадку)

Мохнатенький, усатенький
На лапках царапки, молоко лакает.
Песни распевает. Мяу-мяу-мя

Дети:котик (рассмотреть)

Воспитатель: Давайте поздороваемся с ним.

Дети:Здравствуй.

Воспитатель:Давайте познакомимся с котиком , как тебя зовут?

Кот: Здравствуйте ребята, меня зовут кот Васька

Воспитатель: кот Васька, Васька ты куда собрался?
Кот Васька: (воспитатель): На полянку, полюбоваться цветами, погреться на солнышке! Воспитатель:  Дети пойдемте, и мы с котом Васькой поиграем на полянке полюбуемся на цветы! Васька, а ты знаешь, как нам до полянки дойти?
Кот Васька (воспитатель): Конечно, знаю. Вон по той дорожке (воспитатель подводит детей к дорожке).

Воспитатель: Посмотрите, какая длинная дорожка. Зашагали ножки, прямо по дорожке Нука-нука, нука-нука веселее, Вот как мы умеем: топ-топ-топ (дети идут по дорожке)

Воспитатель:Молодцы ребята,вот как дружно шагали по дорожке(подводит детей к дуге).Ой смотрите, дерево лежит на пути, как же нам его обойти? Васька а ты не знаешь, как нам пройти? Кот Васька: Надо проползти под деревом (дети ползут под деревом друг за другом). Воспитатель: Посмотрите, дети тут и камушки лежат. Давайте по камушкам пройдем (дети идут по камушкам друг за другом). Мы по камушкам пойдем, В речку мы не упадем. Воспитатель: Вот мы и пришли на полянку (перед детьми стоит планшет с изображением полянки с солнышком и травкой).
Посмотрите, что здесь изображено? Дети: полянка, на ней солнышко и травка. Воспитатель: Правильно. Посмотрите,ребята,а где же цветы? Кот Василий: А где же цветочки? (грустит) Воспитатель:Не грусти кот Василий , мы с ребятами тебе поможем и нарисуем на травке цветы. Дети: дети садятся за столы Воспитатель: Посмотрите у меня есть полянка и стебельки цветка Давайте вместе повторим «Стебель» Дети: стебель Воспитатель: А что еще есть у цветка? (показывает картинку цветок) как эти части называются? Дети: серединка ,лепесточки, листочки Воспитатель: Каким цветом бывают цветочки? Дети: красные ,синие, желтые Воспитатель: Каким цветом бывают листочки у цветка? Дети: зеленые Воспитатель: давайте к стебелькам нарисуем лепестки. (Дети выполняют задание) Воспитатель выполненные работы (цветы ) раскладывает на коврик.
Кот Васька: Очень красивая полянка получилась.Спасибо вам ребята. Воспитатель: Кот Василий зовет нас на цветочную полянку поиграть

Физкультминутка:

Спал цветок и вдруг проснулся (туловище вправо-влево)

Больше спать не захотел. (туловище вперед, назад)

Шевельнулся ,потянулся, (руки вверх, потянулся)

Взвился вверх и полетел. ( руки вверх, влево, вправо)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется ( покружиться)

Воспитатель: Спасибо кот Васька за игру . А нам уже пора домой. До свидания (дети на прощание машут коту рукой).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402682-otkrytoe-zanjatie-po-risovaniju-dlja-detej-2-