- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздничное мероприятие, посвященное 75 летию Великой Победы
Конспект
Мероприятия, посвященного 75 летию Победы «Никто не забыт-ни что не забыто!»
Автор:Огольцова Людмила Владимировна воспитатель разновозрастной группы «Колосок» детского сада «Светлячок» с.Черкасское Вольского района Саратовской области»
Воспитатель разновозрастной группы «Колосок»
1 квалификационная категория
Программное содержание:
Цель: воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, любовь к Родине, закреплять знания о празднике 9 Мая, воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
Задачи:
1. Продолжить знакомить детей с историческим прошлым нашей страны (Великой Отечественной войной).
2. Продолжить формировать у детей чувство патриотизма через приобщение к песням периода Великой Отечественной войны.
3. Развивать речь детей, обогащая словарный запас (герой, героизм, воинские звания, города-герои, орден, медаль, звезда, каска, пилотка, бескозырка).
4. Вызвать у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.
Оборудование:
• Мультимедийный экран;
• Мультимедийный проектор;
• Ноутбук;
• Мультимедийная презентация для детей старшего дошкольного возраста «Детям о войне»
Предварительная работа:
• Чтение рассказов, стихотворений о войне;
• Слушание и разучивание песен военной тематики
Музыкальный материал:
• Песня «Аист на крыше» музыка и слова З.Роот;
• Песня «Огонек» музыка и слова А. Варламова;
• Танец «Журавли»;
• «Танец с лентами» музыка М. Таривердиева, слова Н. Добронравова в исполнении Льва Лещенко « День Победы»
• Песня «И све о той весне»
• Попурри из песен военных лет
Исполнение песни «Катюша»
Песня «Буду в армии служить»
Танец «Яблочко»
Описание материала: Предлагаю конспект праздничного утренника 9 мая. Материал предназначен для воспитателей, музыкальных руководителей для разновозрастной группы
Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.
- Повысить самооценку ребёнка, его уверенность в себе.
воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»; «Физическое развитие»; «Художественно - эстетическое развитие»;
Ход»
1.Под музыку «Аист на крыше» дети, входят в зал
(садятся на стульчики)
Ведущий:
Уже давно закончилась война
Она несла лишь горести и беды.
Сегодня отмечает вся страна
Великий, славный праздник – День Победы!
Как много жизней унесла война
Об этом свято помнят ветераны
И в праздник одевают ордена
Ведь День Победы – самый главный!
Сегодня мы отмечаем замечательный, радостный праздник – 75 лет Победы нашего народа в Великой Отечественной Войне.
Сегодня будет день воспоминаний – и сердцу тесно
От высоких слов!
Сегодня будет день напоминаний
О подвиге и доблести отцов
Р. Никита
Смотрите, я принес фотографию своего прадеда!
Фотоснимок на стене, в доме память о войне
Димкин дед
На этом фото:
С автоматом возле дота,
Перевязана рука,
Улыбается слегка…Здесь всего на десять лет
Старше Димки Димкин дед
Л.Ксения
А что такое война?
Воспитатель
Война, ужаснее нету слова.
Война, печальнее нету слова.
И мы сегодня вспомним снова, что же произошло тогда,
когда нагрянула беда.
Июнь. Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
Ираздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Давайте представим мирное предвоенное время. Наша страна крепла и развивалась. Дети ходили в детские сады, школы. Шла мирная жизнь.
Танец малышей
Звучит старый вальс старшие дети занимаются разными делами и тут звучит фонограмма «Известия о начале войны»
Ребенок: Романов Матвей
Летней ночью на рассвете, когда мирно спали дети
Гитлер дал войскам приказ и послал солдат немецких против всех людей советских
Это значит против нас!
Ребенок: Алиса Фомина
Он хотел людей свободных
Превратить в людей голодных навсегда лишить всего!
А упорных и восставших, на колени не упавших,
Истреблять до одного!
Ребенок: Лиса Лошкарева
Он велел чтоб разгромили, растоптали и сожгли
Все что дружно мы хранили! Пуще глаза берегли!
Чтобы песен петь не смели возле дома своего!
Воспитатель;
- Так вошла война 22 июня в жизнь советских людей того далекого 1941 года...
Этот день и год вечно будут жить в памяти людей. На рассвете упали фашистские бомбы на наши мирные дома, на безграничные пшеничные поля. Радио принесло страшную весть. Черные крылья войны закрыли солнце. Кровью и пожарами котилась она по нашей родной земле.
Вот как это было
4.Фильм «Вставай страна огромная»
Ведущий
Путь к победе был трудным и долгим. Вся огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день поезда увозили бойцов на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу
Ксения Л.
Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой.
Хотели отомстить скорей
За стариков, за женщин, за детей.
На фоне вставай страна огромная
Богдан К
Мальчик-солдат.
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
(К. Симонов).
Лиса Л.
Девочка. Я обязательно дождусь!
Сценка «На позицию девушка» звучит песня «Огонек»
Ведущий;
Клин белых журавлей по небу проплывает
В печальном сумраке их голоса слышны!
Мы смотрим в небо и молча вспоминаем, всех
Тех, кто не пришел с войны!
Танец журавли
ведущий:
Бойцы не щадили себя, защищая Родину, и многие из них так и не вернулись домой. С болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя. давайте зажжем свечу памяти , Минутой молчания вспомним и почтим героев той страшной войны.
Вспомним всех поименно,
Вспомним героев своих.
Это нужно не мертвым,
Это нужно живым!
Зажгу я памяти свечу,
Как символ скорбного молчания,
У них прощенья попрошу
За все людские злодеяния.
Быть безличным не хочу,
Чужого горя не бывает.
И как набат, я прокричу -
Земля от наших зол страдает.
Остаться честным для себя
И извиниться перед ними -
Зажгу свечу и пусть свеча
Горит, как памятник, над ними.
Минута молчания и в это время презентация они сражались за родину
Даша П.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою.
День Победы – это праздник,
Это вечером салют,
О победной той весне
Люди радостно поют.
Милана М.
Я фильм смотрела о войне,
И было очень страшно мне.
Рвались снаряды, бой гремел,
И люди погибали……
Песня «О той весне»
Ведущ.: Шла война, а жизнь продолжалась. Дома солдат ждали матери, жены, дети. Они писали на фронт письма и с нетерпением ждали ответа – весточки с фронта.. Такие письма назывались «треугольниками». Письма родным и близким посылали без конвертов — бумагу сворачивали так, что письмо оказывалось внутри, снаружи писали адрес. С какой радостью встречали «солдатские треугольнички» в каждом доме, каждой семье! Ведь это означало, что родной человек жив и скоро вернется домой с победой.
Лиза З.
Этот маленький жёлтый листок
Посылаю в землянку к тебе.
Чтобы строчками этими мог
Часто думать в бою обо мне.
Ветер песню мою унесёт,
Чтоб тебе помогала в бою,
Помни, девушка Катя верит и ждёт
И в любовь, и в победу твою
Ведущий
Эту песню
Все в России знают.
И на празднике её
Часто вспоминают.
Её бойцы в окопах напевали,
И в честь её орудия назвали.
Песня «Катюша» исполняет Лиза З.
На войну с врагами вставали даже дети. Работали на военных заводах- вытачивая снаряды для орудий Их подвиг навсегда остался в сердцах русских людей.
Леня Голиков ушел в партизаны в 15 лет. Участвовал в 27 боевых операциях, лично уничтожил 78 вражеских солдат и офицеров. Принимал участие в подрыве 14 мостов, 9 автомашин противника.
Валя Котик начал бороться с фашистами в партизанском отряде в 10 лет. Участвовал в подрыве телефонного кабеля. Он также участвовал в подрыве шести железнодорожных точек, склада.
Марат Козей. В 12 лет стал разведчиком партизанского отряда. Будучи раненным в руку, он несколько раз ходил в атаку. Позднее десятки раз проникал во вражеские гарнизоны и доставлял командованию ценные разведывательные данные. Неоднократно участвовал в диверсиях на железных и шоссейных дорогах.
Зина Портнова отправилась на каникулы к бабушке, где ее и застала война. Она устроилась в немецкую столовую посудомойкой, и когда была возможность, отравила еду фашистам.
Много детей погибло в войну! В концлагерях «Бухенвальда! Свыше 2000000человек!
Ведущий: Временами затишья были-
Не стреляли, не бомбили…
И тогда все на привале
Пели и танцевали
Ваня Т.
Не к лицу бойцу кручина места горю не давай!
Если даже есть причина-ни когда не унывай!
Военное попури
Ведущий;
Наша армия и весь народ победили в Великой Отечественной войне.
А вы как думаете, ребята, каким должен быть защитник нашей Родины? (ответы детей)
Конечно, защитники должны быть смелыми, ловкими, сильными и дисциплинированными.
Только сильные, умные, ловкие воины смогли победить в этой войне.
(держит в руках конверт). Этот конверт нам прислали из военного штаба, в нём – задание, которое мы должны обязательно выполнить. А задание это – отгадать загадки.
Ползёт черепаха – стальная рубаха,
Враг в овраг, а она, где враг.
Не знает ни горя, ни страха
Что это за черепаха?(танк)
Словно небывалые чудесные цветы,
Приятели – зонтики с небесной высоты.(парашюты)
Железная рыба плывёт под водой,
Врагу угрожает огнём и бедой.
Железная рыба ныряет до дна.
Родные моря охраняет она.(подводная лодка)Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником)
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).
Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).
Песня буду в армии служить
Сергей Б.
Ребенок:
Над кораблем алеет наше знамя,
А за кормой - лазурная волна.
Мы подрастем и станем моряками,
Защитой станем мы тебе Страна!
Мы ребята – моряки, моряки – весельчаки,
Хотя не настоящие, но моряки отважные
Мы покажем вам сейчас наш матросский перепляс.
Саша К.
Идут в строю матросы, сверкают якоря.
И мы в своих матросках мечтаем про моря.
ТАНЕЦ «ЯБЛОЧКО»
Илья М.
Чтоб всех врагов мы победили быстро, Я стать хочу танкистом.
Я научусь машиной управлять, И ездить хорошо, и хорошо стрелять.
Все будет так, ну, а пока Я в бой веду вот этот танк. (гордо поднимает над головой модель танка.
Святослав Е.
(делая круговые движения над головой самолетом) А я хочу на истребителе летать, Хочу героем знаменитым стать. Глядите - отправляется в полет на подвиги отважнейший пилот. На истребителе лечу я на войну и в небе буду защищать свою страну.
«Никто не забыт, ничто не забыто» — такие слова написаны на могиле Неизвестному солдату. В память о погибших горит вечный огонь. Его никогда не задуют ветры, не затушат дожди, не погасит время.
В эти дни к вечному огню люди несут цветы чтоб почтить их память .Давайте и мы возложим цветы в нашему вечному огню.
Лиза З.
Пусть лежат они и знают:
Помним, помним и скорбим
И Россию нашу также
Мы врагу не отдадим!
Ребенок: Лиса Лошкарев
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Ребенок: Фомина Алиса
Мы – дети свободной и мирной страны,
Народ наш великий не хочет войны!
И матери наши, и наши отцы —
За мир, за свободу, за счастье борцы!
Вместе Спасибо Всем,
Ребенок: Милана М.
Кто жизнь отдал,
За Русь родную, за свободу,
Кто страх забыл и воевал,
Служа любимому народу.
вместе Спасибо Вам,
Ребенок: Лошкарева Лиса
Ваш подвиг вечен,
Пока жива моя страна,
Вы в душах наших,
В нашем сердце,
вместе Героев не забудем, Никогда!
Ведущий:
75 лет назад наши деды отстояли мир на земле! Наш народ знает цену миру. Сегодня праздник входит в каждый дом. И радость к людям с ним приходит следом! Мы поздравляем вас с Великим днем! С Днем Великой Победы!
Танец «День Победы
Интернет ресурсы:
https://ped-kopilka.ru/blogs/ismagilova-gulnara/konspekt-poznavatelnogo-zanjatija-dlja-starshego-doshkolnogo-vozrasta-den-pobedy.html
https://www.1urok.ru/categories/19/articles/15224
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/402851-prazdnichnoe-meroprijatie-posvjaschennoe-75-l
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Трудности воспитания ребенка в замещающей семье»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания истории
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.