Конспект ННОД в первой младшей группе по изодеятельности Тема: Красивые платочки

Конспект ННОД в первой младшей группе

по изодеятельности

Тема: Красивые платочки

Цель: формировать навыки рисования узоров из прямых и волнистых линий.

Задачи по областям

Художественное творчество (рисование):

— Совершенствовать технику рисования кисточкой;

— Совершенствовать умение рисовать узоры на бумаге квадратной формы

— Развивать чувство цвета;

— Совершенствовать умение выполнять изображение в определённой последовательности;

— Развивать творчество, фантазию, интерес к рисованию.

— Развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции, чувство композиции.

Социализация: Развивать игровую деятельность детей;

— Развивать творческое воображение, воспитывать интерес к деятельности;

— Приобщать к правилам взаимоотношений со сверстниками и взрослыми;

— Формировать умение выполнять действие с помощью взрослого.

— Воспитывать доброжелательного отношения к окружающим;

Познание:

— Способствовать формированию целостной картины мира

— Способствовать расширению кругозора.

Коммуникация: Обогащать словарный запас.

— Формировать умение отвечать на вопросы;

— Продолжать развивать навыки свободного общения со взрослыми и детьми.

Здоровье: Создать эмоционально – положительную атмосферу на НОД.

-Вызывать у детей чувство радости;

— Развивать потребность в двигательной активности.

Предварительная работа:

— Пальчиковая игра «В гости к пальчику большому».

— Ознакомление детей с техникой рисования узоров из прямых и волнистых линий.

— Закрепление навыков рисования кисточкой.

Оборудование и материалы: краски – гуашь, кисточки, салфетки, платки с изображением узоров из прямых и волнистых линий.

Ход непосредственной образовательной деятельности

1. Организационный момент

Сюрпризный момент:

Раздается стук в дверь. Входит «мокрый» ребенок, чихает.

Воспитатель: Здравствуй! Ты кто?

Ребенок: Меня зовут Ваня.

Воспитатель: Ваня, что с тобой случилось?

Ребенок:

Прыгал я в холодной луже

И немножечко простужен –

Носик мой ворчит, сопит

И чихает, и свистит,

Я уже совсем промок!

Где же мой сухой платок?

(Расстраивается)

Воспитатель: Ребята, разве можно прыгать в холодной луже? (ответы детей) Давайте расскажем Ване, как нельзя поступать!

2. Основная часть

Ребенок: Если ты чернее ночи,

грязь лежит на рожице,-

ясно, это плохо очень

для ребячьей кожицы.

Ребенок: Если мальчик любит мыло

и зубной порошок,

этот мальчик очень милый,

поступает хорошо.

Ребенок: Этот в грязь полез и рад, что грязна рубаха.

Про такого говорят:

он плохой, неряха.

Воспитатель: Спасибо ребята, теперь Ваня знает, как нельзя поступать!

Воспитатель: Ваня потерял платок! Ребята, давайте сделаем Ване новые платки, с красивыми узорами! Но с начало покажем, какие у нас ловкие пальчики!

Дети встают около стульчиков

Пальчиковая игра «В гости к пальчику большому…»

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому:

Указательный и средний,

Безымянный и последний,

Сам мизинчик малышок

Постучался о порог

Вместе пальчики друзья

Друг без друга им нельзя!

Воспитатель: Молодцы ребята, садитесь на свои места.

Воспитатель показывает детям несколько платков. Обращает внимание детей на особенности узора (прямые и волнистые линии, цвета). Предлагает нарисовать в воздухе волнистые и прямые линии.

Воспитатель: Молодцы ребята, а сейчас давайте поиграем (раздает всем по платку). Возьмите платки в правую руку.

Физкультурная минутка «Платок»

Я на новенький платок дую, словно ветерок (дуют на платок)

Мой платок зашевелился, на колени опустился (садятся на корточки)

К нему жук приходил — по краю ходил (ходьба на месте)

К нему муха прилетала — с угла на угол скакала (прыжки)

Воспитатель: Хорошо, садитесь на свои места!

Воспитатель: Ребята, вот у нас платки. Какой они формы? Мы на них нарисуем узоры – волнистые и прямые линии (показывает технику рисования на мольберте). А теперь вы можете взять кисточки и нарисовать свой узор!

3. Заключительная часть

Воспитатель: Посмотри Ванечка, как много красивых платков сделали ребята!

Ребенок: Спасибо ребята! Очень красивые платки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/405541-konspekt-nnod-v-pervoj-mladshej-gruppe-po-izo