Театр дома - каким он может быть!

«Театр дома-каким он может быт!»

Консультация для родителей

Театрализованная деятельность - это интересное и увлекательное путешествие в мир перевоплощения, где главными действующими лицами выступают как взрослые, куклы, так и дети. Благодаря театру ребёнок познаёт мир не только умом,но и сердцем и выражает своё собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельностьпозволяет сделать жизнь интересной и содержательной, наполняет яркими впечатлениям, творчеством, помогает преодолеть робость,неуверенность в себе,застенчивость,расширяет кругозор детей, способствует созданию доверительных отношений с родителями и близкими. Всё это несомненно,способствует развитию речи,умению вести диалог и передавать свои впечатления в монологической форме, тренирует память, художественно-творческое восприятие, развивает воображение и фантазию.

Родители могут также стать инициаторами организацив домашней обстановке разнообразных театрализованных игр.Это могут быть игры-забавы,игры-драматизации под пение типа «У медведя во бору», «Каравай», «Репка»,слушание и чтение сказок,записанных на дисках,с их последующим разыгрыванием, самостоятельно созданный тематический сюжет имногое ,другое.Такие совместные развлечения могут сыграть большую роль в создании дружеской доверительной,творческой атмосферы в семье,что важно для укрепления семейных отношений.

Для осуществления данной работы в семье должна быть создана соответствующая художественно-эстетическая среда,предполагающая наличие игрушек или кукол,сделанных своими руками,фонотеки и библиотеки сказок,детских музыкальных инструментов,инструментов-самоделок,дидактических игр.Но самое главное –организация взрослыми разнообразной совместной с ребенком художественно-творческой деятельности в различных формах (драматизации,пение,танцы,хороводы,игры, изготовление персонажей, декораций и др.).

Организовываякукольный театр можно использовать имеющиеся в доме игрушки или изготавливая своими руками из разных материалов,например,папье-маше,дерева,картона,ткани,ниток,старых носков,перчаток. Изготовление кукол,костюмовконечно необходимо осуществлять совместно с ребенком.

В дальнейшем он будет с удовольствием использовать их,разыгрывая сюжеты знакомых сказок.Например,старый меховой воротник в ловких руках может стать хитрой лисой или коварным волком.Бумажный пакетик может превратиться в весёлого человечка.На пакетике нарисуйте лицо и прорежьте дырку для носа,в которую просуньте указательный палец,а большой и средний станут руками.Кукла из носка:набейте носок тряпками и вставьте внутрь линейку.Все скрепите верёвочкой или резинкой.Кукла из бумажной тарелки.На бумажной тарелке нарисуйте рожицу.К обратной стороне прикрепите липкой лентой палочку.Игрушки и куклы из пластмассовых бутылок и коробок.Коробки можно склеить друг с другом,обклеить бумагой и приклеить детали…

Создавая домашний кукольный театр,вы вместе с малышом примеряете на себя множество ролей:будете делать кукол,рисовать декорации,писать сценарий,оформлять сцену,продумывать музыкальное сопровождение и,конечно,показывать сам спектакль.Только представьте,сколько творчества,смекалки,уверенности в себе потребует это занятие от крохи.А еще тренировка мелкой моторики,развитие речи,художественного вкуса и фантазии,познание нового и интересного,радость совместной деятельности с близкими людьми,гордость за свои успехи…Действительно,создание домашнего кукольного театра -настолько развивающая и многогранная деятельность,что стоит не пожалеть на это времени и сил.

Дети любят сами перевоплощаться в любимых героев и действовать от их имени в соответствии с сюжетами сказок,мультфильмов,детских спектаклей.

Разнообразие тематики,средств изображения,эмоциональность театрализованных игр дают возможность использовать их в целях всестороннего воспитания личности.

Читайте дома больше сказок,стихов и т.д.,беседуйте по содержанию произведения,исполняйте сказки,рассказы в лицах,будьте эмоциональными.

Учите детей оперировать предметами,игрушками через личный пример,разыгрывайте мини-спектакли на любую тему,фантазируйте.

Старайтесь мимикой,жестами помогать себе и ребенку в раскрытии различных образов.

Шейте костюмы своими руками,делайте маски и т.д.

Рисуйте с ребенком картины по прочитанным произведениям,

Постарайтесь по возможности посещать с детьми театр,цирк и т.д.

Закрепите в беседе правила поведения в театре.

Упражнения

1.С помощью мимики выразите горе,радость,боль,страх,удивление.

2.Покажите,как вы сидите у телевизора (захватывающий фильм,за шахматной доской,на рыбалке (клюет).

Игры со скороговорками

Скороговорку надо отрабатывать через очень медленную,преувеличенно четкую речь.Скороговорки сначала произносятся беззвучно с активной артикуляцией губ;затем шепотом,затем вслух и быстро (несколько раз).Скороговорки помогают детям научиться быстро и чисто проговаривать труднопроизносимые слова и фразы.

Варианты скороговорок:.

Король–орел,орел-король.

У Сени и Сани в сетях сом с усами.

Пальчиковые игры со словами

Пальчиковые игры способствуют подготовке руки к письму,развивая мелкую моторику рук,внимание,воображение и память.

Два щенка,кулаки правой и левой руки,поочередно становятся на стол ребром щека к щеке,кулачки трутся друг о друга,щиплют щечку,правая ладонь обхватывает кончики пальцев левой,и наоборот.

Пантомимические этюды и упражнения

Давайте детям дома задания:понаблюдать,запомнить,повторить поведение людей и животных,бытовые предметы в простейших ситуациях.Лучше начать с предметов,потому что дети хорошо их зрительно помнят и для этого не требуется особых наблюдений.

Покажите,как :

-белка прыгает по веткам;

-кошка наблюдает за воробьем;

-ребенок ловит кузнечика.

Попробуйте изобразить:

Парикмахера,пожарника,строителя,космонавта.

Создавая материал для домашнего театра можно использовать готовые игрушки и куклы, но наиболее ценными будут игрушки, изготовленные своими руками, что развивает изобразительные навыки, творческие способности, фантазию.

Виды кукол для «Театра на ладошке»

Пальчиковый театр.Персонажиделаются из бумаги,из маленьких

коробочек,вкоторых прорезаются отверстия для пальцев. Это могут быть

миниатюрные фигурки  из конусов и цилиндров, которые надеваются напальцыили рисуются фигурки, или только головки,приклеиваютсяк

картонным колечкам и надеваютсянапальцы.

Пальчиковый театр из поролона,изкотороговырезаются

головки персонажей. В том месте, где у головки должна быть шея, делается

углубление для пальца.Детали лучше пришить,используяразноцветный

поролон,кусочкиткани.Персонажи для пальчиковоготеатра могут быть

сделаны также из различных видов тканей. Если ткани несыпучие,детали

сшиваются швом«вперед иголку»слицевой стороны,обметочным швом

«через край» или сшивать детали с изнанки,затем вывернуть на лицевую

сторону. Используются пуговицы, шерстяные нитки, тесьма, кружево.

Куклы из перчаток.

Персонажей можно сделать из старых перчаток.

Из пальчиков перчаток  можно смастерить любых сказочных персонажей,если пришить к ним  глазки, носик, ушки и т.д. Когда надевают игрушку на

руку, все ее части становятся подвижными.

Куклы из варежек.

Варежка может изображать голову куклы, при этом

большой палец варежки служит персонажу носом.Варежку можно

превратить в целую зверюшку,тогда большой палец варежки будетхвостиком,а сама варежка - туловищем,к нему пришиваются голова и

другие детали.Утакой куклы активно действует хвостик (большой палец

руки).

Драматизация служит для ребенка средством проявления артистических способностей,развития речи,морального опыта.Игра в театр очень близка ребенку,стремящемуся все свои переживания и впечатления выразить в действии.

Занимаясь с детьми театром,мы сделаем их жизнь интересной и содержательной,наполним ее яркими впечатлениями и радостью творчества.А самое главное -навыки,полученные в театрализованных играх,представлениях дети смогут использовать в повседневной жизни.

Чтобы увидеть творческие способности своих детей, необходимо вовлечь их в особую деятельность, в которой они смогут активно проявиться и выразить себя, свой внутренний мир.

Творческих успехов и положительных эмоций!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406248-teatr-domakakim-on-mozhet-byt