КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ в подготовительной группе на тему «Земля как планета»

Муниципальное дошкольное учреждение детский сад комбинированного вида № 55

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

в подготовительной группе

на тему «Земля как планета»

Выполнила: воспитатель Макеева Т. И.

Саранск 2020

Цели: ознакомление с окружающим миром; познакомить детей с планетой Земля; учить проводит опытную работу; воспитывать любовь к планете Земля.

Материал и оборудование: свеча, теннисный мяч или шарик; солнце и Земля – плоскостное изображение; рисунки, подтверждающие вращение Земли вокруг солнца.

Предварительная работа: беседы о нашей Земле; об окружающем нас мире; о том, что наша планета такая одна; рассмотрение иллюстраций.

Ход занятия

В.: Ребята, посмотрите, что на нашей доске вам знакомо, а что вы видите впервые. (Солнце)

- Что такое Солнце? (Солнце - это большой раскаленный шар.)

- Какого цвета Солнце? (Солнце красно – оранжевого цвета)

- А что это за круг голубого цвета на доске? (Дети высказывают предложения)

В.: Ребята, послушайте стихотворение:

Наш дом родной, наш общий дом –

Земля, где мы с тобой живет!

Ты только посмотри вокруг:

Тут – речка, там – зеленый луг.

В лесу дремучем не пройдешь, воды

Воды в пустыне не найдешь!

Е то снег лежит горой,

Чудес нам всех не перечесть,

Одно у них названье есть.:

Леса и горы, и моря –

Все называется Земля!

А если в космос ты взлетишь,

Ты из окна ракеты

Увидишь шар наш голубой,

Любимую планету!

В.: Так вы поняли, что означает голубой круг на нашей доске. (Ответы детей. Земля)

Наша планета – это огромный – преогромный шар. Такой большой, что нужно много – много дней, даже месяцев чтобы объехать вокруг. Ребята, подумайте и скажите, почему же земля у нас голубого цвета? (ответы детей) Я вам подскажу. На нашей земле очень много воды. Именно она дала такой цвет нашей планете

- Наша земля может вращаться. А вращается она вокруг Солнца и одновременно вокруг себя. В результате этого на Земле сменяются времена года и части суток. (Рассматривание рисунка)

Делаем опыт с глобусом и свечой. Зажигаем свечу и подносим с одной стороны глобуса. Это у нас Солнце. Определяем где будет ночь, а где день.

Вокруг свечи вращаем глобус или мяч. Определяем, с какой стороны будет зима, а с какой - лето, с какой – осень и весна.

Обращаем внимание детей на то, что когда лучи от «солнца» падают прямо, то на земле тепло, и это – лето. Если лучи солнца падают под углом, то на Земле осень или весна. Чем дальше мы будем относить шарик от свечки, тем меньше света на него падает.

Земля вращается вокруг солнца, как вы вращаетесь в вальсе вокруг новогодней елки.

Физкультминутка

Дети встают в круг. Воспитатель стоит в центре.

Дети изображают планету Земля. Педагог – солнце.

Дети поворачиваются вокруг себя и вращаются по кругу

По сигналу воспитателя дети останавливаются

Определяют, где сейчас лето, зима, осень и весна. У кого день, а где ночь.

Дети определяют свое положение по отношению к педагогу и отвечают на этот вопрос.

В.: На Земле достаточно света и тепла, а также достаточно воды и воздуха. Все это создает благоприятные условия для жизни на Земле.

- Скажите, чего больше на нашей Земле – воды или суши?

- Что вращается – Земля вокруг солнца или солнце вокруг Земли?

- Какого цвета наша планета?

В.: Представьте, что вам предложили уехать, покинут нашу планету. Вы бы оставили, поменяли свою планету Земля на другую планету? (Ответы и объяснения детей)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406254-konspekt-zanjatija-v-podgotovitelnoj-gruppe-n