Конспект ОД познание «Транспорт»

Конспект
образовательной деятельности
Образовательная область: «Познание»
по теме: «Транспорт» с использованием ИКТ
Возрастная группа: старшая группа детей с ЗПР
Составила воспитатель МДОАУ 106 «Анютины глазки г. Орск» Маркова Ю.Г.
Ход занятия.
Воспитатель: - Сегодня есть особый повод для улыбки, наступила весна. За окном светит солнце Дети, я рада приветствовать вас. Сегодня я предлагаю вам отправиться в путешествие. Для начала проверим, готовы ли вы? Проверьте, ушки на месте? (потёрли) Глазки видят? (поморгали) Руки на месте? (похлопали) Ножки на месте? (потопали). Все готовы? А какой сегодня день недел? (првилно- среда). Готовы к путешествию?
Дети: Да!
Воспитатель: Ну тогда в путь! (Раздаётся звук мотора. Появляется персонаж – Карлсон.)
Карлсон:- Здравствуйте, ребята!
Дети: Здороваются Карлсон!
Карлсон:- Можно мне у вас приземлиться? Что-то я устал.
Воспитатель:- Здравствуй, Карлсон. Мы с ребятами всегда рады тебя видеть. Как ты сюда попал?
Карлсон: - Как, как? (удивляется). Прилетел! Ведь у меня есть моторчик (показывает пропеллер). А у вас разве нет? (ищет на спинах у ребят). Как же вы передвигаетесь, путешествуете?
Воспитатель:- Дети, давайте расскажем Карлсону, на чём можно путешествовать. И так, отправляемся в путь.
Присаживайтесь на коврик. Посмотрите на эти картинки и назовите, что вы видите?
Воспитатель:- Как назвать это одним словом?
Дети: Транспорт.
Воспитатель:- Правильно. Как вы думаете, какой транспорт перевозит людей. Как он называется?
Дети: (дают свои ответы) -Пассажирский.
Воспитатель:Давайте вместе произнесём это слово, Пассажирский.
Воспитатель:-Ребята, а что ещё может возить транспорт?
Дети:-Грузы.
Воспитатель:Как называется такой транспорт?
Дети: Грузовой.
Воспитатель: Давайте вместе произнесём это слово.
Воспитатель:- Верно, ребята. А ещё есть транспорт, который называется специальный. Его вызывают, когда требуется срочная помощь. Подумайте и скажите, что это?
Дети: Скорая помощь, полиция, пожарная.
Воспитатель:- Всё верно. Нам пора двигаться дальше, а давайте полетим на самолёте.
Физкультминутка «Самолет».
Выходите, ребята.
Полетели, полетели,
Вперёд руками завертели
Руки в стороны - и вот
Отправляемся в полёт.
У-У-У
Полетали, прилетели
На посадку дружно сели.
Воспитатель: - Продолжаем дальше знакомиться со способами передвижения разного транспорта. И предлогаю присесть на стульчики для просмотра обучающего видео «Различный вид транспорта». И послушать как гудит мотор разного транспорта. Понравилось?
Дети: Да!
Воспитатель:- Отдохнули. Продолжаем дальше .
Воспитатель:- Дети, а вы знаете, что транспорт можно разделить по способу передвижения. Как вы думаете, как называется транспорт, который передвигается по земле?
Дети: -Наземный.
Воспитатель:-Произнесём дружно. Правильно. Что к нему относится?
Дети: Машина, поезд, автобус.
Воспитатель:- А транспорт, который передвигается по воде?
Дети: Водный.
Воспитател