Сценарий отчетного концерта танцевального коллектива

СЦЕНАРИЙ

Отчетного концерта ансамбля

эстрадного танца «Визит»

(Кулисы закрыты. Голос за кадром)

О, танец ! Ты – мечты моей стремленье !

Прекрасней ничего на свете нет ,

Чем торжество любви и вдохновенья,

Оваций восхитительный букет !

Фокстрот и танго, джайв и тарантелла

Король всех танцев – старый, добрый вальс.

И музыки чарующая сила

Несет и кружит в звездном вихре вас !

Здесь буйство красок, нежных чувств мгновенья,

Мельканье рук, движенье бедер, ног …

О, танец ! Ты великое творенье,

Волнующий, божественный восторг !

(Кулисы открываются, номер «Цветы»)

(Появляется 1 муза, позднее 2 муза)

1 М.:Как странно – здесь я очутилась вдруг

И люди, люди здесь вокруг

Сидят и смотрят и чего-то ждут

Но я, зачем я очутилась тут ?

2 М.:О, муза, неужели ты не знаешь,

Что всех нас пригласили танцевать !

1 М.:А кто нас пригласил ?

2 М.:Ты представляешь ! Ансамбль «Визит»

Решил нам доказать,

Что танец – величайшее искусство,

Он пробуждает лучшие в нас чувства.

1 М.:Я сомневаюсь, право, но пусть так …

Посмотрим и оценим сей аншлаг.

2 М.:Ты посмотри, не надо, сомневаться,

Сейчас кокетки выйдут танцевать

И в танце все они преобразятся

И все тебе сумеют доказать.

(Номер «Кокетки»)

2 М.:Прекрасный танец – он по нраву нам.

1 М.:С тобой согласна я, но лишь отчасти

Давай дадим дорогу малышам

Сегодня здесь их первое участье.

2 М.:Мы зрителей попросим поддержать детей

И это будет очень мудро

Они готовы нам премьеру показать.

Встречайте новый танец «Здравствуй, утро»

(номер «Здравствуй, утро»)

(Выходит 1 муза задумчивая)

2 М.:Ой, что-то ты задумалась подруга

Иль танец не понравился тебе ?

1 М.:Нет, танец мне понравился,

Но слово одно в моей кружится голове.

2 М.:И что это за слово ?

1 М.:«Кукарача» - никак я не пойму, что это значит ?

2 М.:На этот твой вопрос «Визит» ответит

А зал аплодисментами их дружно встретит.

(номер «Кукарача»)

(После номера звучит восточная музыка)

1 М.:Ты слышишь, музыки прекраснейшие звуки ?

Восточные мотивы в ней слышны.

2 М.:Они навек избавят нас от скуки,

Мы этот номер посмотреть должны.

(Номер «Восточные мотивы»)

2 М.:Как девушки танцуют вдохновенно:

И гибки и прекрасны и быстры !

Как кошки .. грандиозности полны .

1 М.:Давай на них посмотрим ?

2 М.:Непременно !

(Номер «Кошки»)

2 М.:Италия – прекрасная страна !

Чарующие звуки кастаньет.

1 М.:И танцами красивыми полна,

Но лучше Тарантеллы – танца нет !

(Номер «Тарантелла»)

1 М.:Сейчас мы с вами окунемся в сказку.

Добрее ничего на свете нет !

2 М.:Нам сказки дарят счастье, радость, ласку,

И их мы очень любим с детских лет.

(«Белоснежка и семь гномов»)

2 М.:О, муза ! Обратила ль ты вниманье

На то, в каких прекрасных одеяньях

На праздник собрался народ

1 М.:Да, видела – красотки, в самом деле.

Ты посмотри, ведь даже бусики надели.

2 М.:Но не сравнятся с теми, кто сейчас

На сцену выйдет в платьях модных самых

Они, когда выходят, всякий раз,

Всех удивляют стильностью и шармом.

(«Модницы»)

1 М.:Немало танцев есть в репертуаре

У этого ансамбля, а сейчас

2 М.:Мы предлагаем вам народный русский танец

И пусть же он порадует всех вас !

(«Будем жить – поживать»)

1 М.:Ой, муза, ты видала, что творится ?

2 М.:Не, видела, к чему же твой вопрос ?

1 М.:Я видела престраннейшие лица:

У одного ребенка длинный нос,

Другая с голубыми волосами,

А третий плачет горькими слезами …

2 М.:Так это куклы ! Не переживай !

Пойдем, посмотрим номер ?

1 М.:Ну, давай ….

(«Куклы»)

(Перед номером «Девичий переполох» дети за сценой визжат)

1 М.:Ой, что за шум ? Никто здесь не оглох ?

Кто так кричит и что могло случиться ?

2 М.:Девчонки там кричат, у них переполох

Давай пойдем узнаем – что творится ?

(«Девичий переполох»)

2 М.:Ах, молодцы – веселые девчонки !

1 М.:А эта почему стоит в сторонке ?

Как будто бы она кого-то ждет

2 М.:Надеется … а может он придет ?

(«Ожидание»)

1 М.:Я знаю, почему она грустна

Ведь ждет бойца из армии Катюша

2 М.:Он обязательно придет, когда весна

И не останется она одна.

(«Катюша»)

1 М.:А вот уже спешат на сцену к нам детишки,

Станцуют «Чунга-чанга» от души.

2 М.:Вы убедитесь, что девчонки и мальчишки

В туземном этом танце хороши.

(«Чунга-чанга»)

1 М.:О, боги ! Что это такое ? Что за нравы ?

И нету никакой на них управы.

2 М.:Чем недовольна ты опять, сестрица ?

1 М.:Ты видела, что за кулисами творится ?

Девчонки в шортах, майках и с мячом.

И все им замечанья нипочем.

2 М.:Сестрица, есть ведь спорт такой – футбол

Мячом в ворота забивают гол !

(«Футбольная команда»)

1 М.:И я хотела б также научиться

Искусно бегать, владеть мячом.

2 М.:Тогда давай попробуем, сестрица,

Из зала добровольцев позовем.

(Конкурс «Футболисты»)

2 М.:Ну, а пока мы с вами здесь играли

Девчонки за кулисами сказали,

Что выступать они уже готовы

И с танцем «Перекресток» к нам выходят снова

(«Перекресток»)

1 М.:Бывала ли ты в Африке, сестрица ?

2 М.:Нет, не бывала. Ну, а что же там ?

1 М.:А вот сейчас как раз из-за границы

С гастролями ансамбль приехал к нам

(«В ритмах Африки»)

2 М.:Ой, вижу на тебе я украшенье

А из чего же сделано оно ?

Так это же кораллы – без сомненья !

На море ты была не так давно ?

1 М.:Да, отдыхала ..Обожаю море !

2 М.:Ах, как бы я хотела посмотреть

На рифы, на кораллы, чтоб в просторе

Увидеть это все и обомлеть …

1 М.:Смотри на девочек

Они ведь тоже на яркие кораллы так похожи

(«Похожи на кораллы»)

1 М.:Сестра моя, а что это за сумка ?

2 М.:Я за кулисами ее нашла.

Давай откроем ? (открывают)

1 М.:Что это за штука ? (рассматривает дневник)

Дневник ученика.

2 М.:11 класс почти, что – выпускник …

Звонок последний он услышит скоро …

1 М.:И в этот важный в его жизни миг

Пусть станут знания его опорой.

(«На последнем звонке»)

2 М.:О, муза, следующий наш номер, необходимо объявить,

Но, к сожаленью, не умею я на английском говорить.

А ты у нас везде бывала

Весь мир успела повидать,

Поэтому тебе придется

Названье это прочитать

1 М.:__________________________ (ОБЪЯВЛЯЕТСЯ НОМЕР)

(«_______________________»)

1 М.:Не зря ансамбль «Визит» нас всех собрал

2 М.:Но в этом детстве скоро близится финал

1 М.:Ансамбль доказал нам – танец, как искусство

Рождается в нас прекраснейшие чувства !

2 М.:Ваш коллектив талантов полон

И было б интересно нам узнать

Кто научил их всех так танцевать ?

1 М.:На сцену мы зовем прекраснейших и мудрых

Кто коллектив сумел такой создать.

Итак, встречайте педагоги ЦДТ

Малышева Елена Александровна

2 М.:Ляпустина Елена Владимировна

(руководители выходят на сцену)

1 М.:Ну, что ж, пришла пора прощаться

К своим делам нам нужно возвращаться.

2 М.:Последний номер надо объявлять,

Итак, мы приглашаем танцевать !

(«Приглашаем танцевать»)

Кулисы закрываются.

Приложение

Конкурс «Футболисты»

Ведущий объявляет гостям, что будет проводиться конкурс на лучшего футболиста, и все желающие могут в нем поучаствовать. Затем, играющим раздаются воздушные шарики. Задача – не дать «мячу» упасть на пол в течение какого-то определенного времени. Кто-то будет «чеканить» шарик головой, а самые догадливые будут просто дуть на него снизу, поддерживая таким образом в воздухе. Выигрывает тот, у кого шарик не упал на пол.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/406978-scenarij-otchetnogo-koncerta-tancevalnogo-kol