Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
15.05.2020

Сценарий «До свиданья, детский сад»

ФЕДОРИНА ГАЛИНА ПЕТРОВНА
музыкальный руководитель
Сценарий праздника « До свиданья, детский сад»
Цель: создать эмоционально-положительную атмосферу и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия.
Задачи:
- раскрыть творческие и артистические способности детей;
- побудить их к самовыражению через пение, музыкально-ритмические движения
- воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада;
- настроить детей на переход в школу.
Действующие лица: Ведущие, вредные привычки, журналист

Содержимое разработки

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение

детский сад № 16 « Пчелка» муниципального образования

город-курорт « Анапа»

Цель: создать эмоционально-положительную атмосферу и праздничного настроения выпускников и гостей мероприятия. 
Задачи: 
- раскрыть творческие и артистические способности детей; 
- побудить их к самовыражению через пение, музыкально-ритмические движения
- воспитывать чувство благодарности персоналу детского сада;
- настроить детей на переход в школу.
Действующие лица: Ведущие, вредные привычки, журналист

Вальс выпускников « Прощальный вальс»

Ведущий : Добрый день , уважаемые гости- мамы и папы! Опять большой, уютный светлый зал на праздник вместе нас собрал. Но здесь мы собрались в последний раз. Ведь в школу провожаем своих дошколят. Скорее же встречайте виновников праздника: тихонь, почемучек, веселых проказников. От всех гостей и пап и мама аплодисменты нашим выпускникам.

Ведущие представляют детей. Дети по очереди выходят в зал под торжественную музыку.

1. _____________________________Вежливый, тактичный, аккуратный… Будущий дипломат международного уровня

2. ____________________________- Ответственный, внимательный, готовый всем и всегда прийти на помощь. Будущий основатель благотворительного фонда «Твори добро»!

3. ____________________________- Эта девочка каждый день выглядит сногсшибательно. Все ее наряды модные и современные! Самая юная супермодель мирового уровня!

4. ____________________________- Его добродушный взгляд и спокойный вид окажутся весьма обманчивы, ведь в душе он рьяный борец за справедливость. Будущий начальник полиции!

5. _____________________________- Уже сейчас он строит невероятно красивые и сложные конструкции из кубиков. Несомненно, он станет известным архитектором!

6. ____________________________- Веселая, общительная, с хорошим чувством юмора и театральными способностями. Будущая звезда телеэкрана.

7. ______________________________- Ее отличают доброта, отзывчивость и неисчерпаемая любовь к животным. Юная защитница и будущий руководитель мирового сообщества охраны природы.

8. ________________________________Величайший художник истории, талантливый скульптор эпохи и просто творческий мальчик.

9. ________________________________- Благодаря буйной фантазии и завидной усидчивости он конструирует самые необычные модели воздушной техники. Будущий ведущий авиаконструктор!

10. ______________________________Безудержная любовь к велосипедному спорту обязательно приведет к Золотой медали. Чемпион мира по велогонкам!

11.______________________________- в ней гармонично сочетаются высокий интеллект, лидерство и активная жизненная позиция. Однозначно, из нее получится отличный Министр образования.

12._______________________________ураган в душе, пламенный мотор в сердце, искрометный взгляд и обостренное чувство справедливости. Будущий Генеральный прокурор!

13.________________________________Умная, ультрамодная и ультрасовременная девочка, будущая успешная бизнес леди!

14. ________________________________Вы не поверите, но в свои 6 лет она уже мечтает водить автомобиль. Мы уверены, что совсем скоро она с легкостью победит в ежегодном ралли-марафоне «Дакар». 15._________________________________Девочка, которая может поддержать любой разговор и даже дать интервью журналистам. Да, что скрывать, из нее самой выйдет прекрасный журналист или известная писательница.

Ребенок: Дошкольное детство уходит он нас.

Это сегодня почувствовал каждый

Уходят игрушки, машинки, качели

Книжки-малышки и куклы-пищалки

Ребенок:За наш веселый детский сад

Мы говорим тепло

За годом год для всех ребят

Открыт он словно дом.

Ребенок: Вы научили нас играть

Лепить и мастерить

И песни петь и танцевать

Воспитанными быть

Ребенок: Мы росли в тепле и ласке

Как цветочки по весне

Каждый день встречали сказки

В удивительной стране

Ребенок: Воспитатели и няни, педагоги, повара,

Даже сторож, прачка, дворник, медицинская сестра –

Все сегодня нарядились и волнуются с утра.

Не грустите и прощайте, в школу нам идти пора!

Ребенок: За нами нужен глаз да глаз

Мы пошалить не прочь

Но любят каждого из нас

Как сына или дочь

Песня «Веселый звонок»

1 В сентябре звонок веселый Позовет впервые нас, Мы войдем в первые в школу И просторный светлый класс.

Припев: До свиданья, до свиданья, Наш любимый детский сад, Ты сегодня провожаешь В первый класс своих ребят.

2 Научил ты нас трудиться, Песни, музыку любить, Нашей Родиной гордиться, Верно дружбой дорожить.

Припев: тот же

3 В школе мы учиться будем, Прочитаем много книг, И всегда мы помнить будем Воспитателей своих

Ведущий: Дорогие гости! Мы готовились очень долго, мероприятиеответственное, торжественное, много гостей. Поэтому, давайте будемпридерживаться четкого плана и регламента. 
(сверяется со списком) Так, значит, "Торжественный вход выпускников –«Вальс» был, отмечаем…
Гм-гм, "Стихи" прочитали… отмечаем…Песню "Веселый звонок" исполнили, отмечаем.
Так-так, запускание шаров - это в конце (оглядывается, проверяя шары, считает их, указывая карандашом), всё на месте… 


По плану - три песни, два танца, блок поздравительных стихов.Благодарственное слово всем сотрудникам детского сада. 
Ответное слово родителей... (смахивая пот со лба) Ну, вроде все всоответствии с ФГОСом, по плану проведения выпускных утренников вдетском саду. Ну, что ж, товарищи, приступим!

Выходит1 Ребёнок: Ребята, да сколько же можно!!! (возмущенно)  Всё по плану, всё по ФГОСу!

2Ребёнок: Да! На зарядку строем,с зарядки строем.

Ведущий: А как же?
3Ребёнок: Завтрак, обед и полдник по расписанию. Ещё и руки обязательномыть перед каждым приёмом еды! Руки - то так и стереться могут!

Ведущий: Обязательно.
4Ребёнок : На физкультуре всё только по команде. Ещё и прыгай выше, шагай дальше.
5РебёнокНа тихом часе не разговаривать! Ручки под щёчку и спать!

Ведущий: Так для вас стараемся!
6РебёнокА на музыкальном: Сядьте правильно, спина прямая, руки наколенях, плечи прямые. Открывайте рот шире, танцуйте веселее! Кудавеселее-то? Пять лет строем друг за другом, никакой свободы. 

Все вместе: Свободы! Хотим свободы! Дайте нам свободы!

Ведущий: (всё время, пытаясь вставить свое слово, теперь врастерянности) Ну, так ведь положено: по расписанию и организованно.

7ребенок: Надоела нам ваша организованность! Надоело быть маленькими, миленькими.Забастовка!!!!

Все:Забастовка!!!!

8 ребенок :«Дошколенок, дошколенок!»- слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня не зовите так меня:

Встану, завтра рано-рано - и с утра «школёнком» стану!

9ребенок: Непростые мы детишки, мы - выпускники!

Непоседы, шалунишки быстро подросли.

Наш любимый, наш красивый, наш чудесный детский сад!

Ты сегодня в путь счастливый провожаешь дошколят.

ЗВУЧИТ ПЕСНЯ «Надоело бытьмаленькими, миленькими».

(Все вместе выбегают, выстраиваютсяв маленький тесный круг, руки кладутна плечи друг другу, туловищечуть наклонено вперёд, как бы совещаютсяшёпотом) 

Танец «Эй, малявка»

10ребенок:( подходит к ведущей) Мы отказываемся проводить выпускной повашим правилам!

Ведущий: А как же вы егособираетесь проводить?! (растерянно)

11ребенок( девочка) А это мы сейчас сами решим, пошли, ребята!(Все дети выходят за кулисы)


Ведущий: Сколько лет работаю,а с таким впервые сталкиваюсь… Растерялась,не знаю, что и делать…( дети выходят из зала переодеваться)

Песня «Первый раз как в первый класс» Слова и музыка Горцуева

1.Жил себе не ведал я никаких забот Но меня сегодня мама в детский сад ведет Зазвонил будильник! Что ж, уже встаю! По дорогу яс обидой маме говорю.

Припев: Ой, мама мамочка моя Грустит кровиночка твоя И слезы льет не устает дитя Ты слышишь мама – я не трус! Но в детский сад идти боюсь А может я с тобой домой вернусь…? 3. Я прощанье с мамой как то пережил

А потом на лепке колобка слепил Лучше всех из группы польку танцевал Я сегодня первый раз лучшим другом стал. Припев: Ой, мама мамочка моя Грустишь наверно без меня И время ждешь когда за мной пойдешь Мне здесь некогда скучать Друзья опять зовут играть Нам хорошо и с нами рад Наш детский сад

Гаснет свет. Дети выходят со светящимися шарами

Исполняется танец« Игра света»

Песня «Просто мы маленькие звезды»

Припев:Просто, просто мы маленькие звезды Пой вместе с нами , танцуй вместе с нами Все знаем движенья, снимаем напряженье Ай, будет круто, ай, ай, будет круто

Если у тебя нет друга Или ты обижен на весь свет Мы навстречу протянем руку Ты откроешь сердце в ответ

Припев:Просто, просто мы маленькие звезды Пой вместе с нами , танцуй вместе с нами Все знаем движенья, снимаем напряженье Ай, будет круто, ай, ай, будет круто

Не ходи один угрюмо Растяни улыбку до ушей Ну и что, что нет еще зуба Главное, чтоб был человек – хороший!

Припев:Просто, просто мы маленькие звезды Пой вместе с нами , танцуй вместе с нами Все знаем движенья, снимаем напряженье Ай, будет круто, ай, ай, будет круто ( 2раза )

Мальчик:Недавно были малышами,

Не ели даже кашу сами,

И плакали так по утрам,

Не оторвать любимых мам!

Мальчик: Сегодня мы уже большие,

Про слёзы те давно забыли.

Давайте вспомним, как всё было?

Как в яслях детство проходило?

Мальчик:Да, а сейчас мы повзрослели.

А помните, как малышами были

И на горшочках мы сидели.

Девочка: Сколько горьких слез пролили

Пока в детский сад ходили.

Мальчик: На горшочки нас сажали,

Мы беседу начинали.

Ведущая:А о чем была беседа?

Вместе:Мы сейчас покажем это!

Сценка «На горшках». (ширма с прорезями для 5 детей)

Мальчик: Тяжко жить на свете

мелкому бутузу

Шлепают по попе

И щекочат пузо

Кормят манной кашей, На горшок сажают И, похоже, вовсе нас не уважают!

Девочка: Не берут на ручки – 10 килограмм всего то

Убегают рано утром на работу

Не дают компьютер

За шнуры потрогать

Вот сейчас как топну

И как буду плакать…Аааааааа….

Мальчик: На горшочке я сижу, я смеюсь, не плакаю.

Девочка:Не хочу я в садик твой

К маме я хочу домой Аааааа…

Мальчик: Ты чего? Тут здорово!

Здесь и пляски и стихи

и театр и драмы..

Девочка: Все равно здесь не хватает

моей любимой мамы Ааааааа

Мальчик : Ничего, здесь здорово!

И игрушек горы.

Тетя повар суп нам сварит

И гарнир с котлетами.

Мальчик: Лучше в магазин сходить

Дети: Зачем?

Мальчик: За шоколадными конфетами

Мальчик: Врачи нас в садике учили

Что конфеты вредно есть

Девочка: Вот они и не здоровы

У них халаты бледные

Дети хором(обращаясь к девочке.)  А чего ты все молчишь. Ничего не говоришь?

Девочка: Я два года была дома, Мама рядышком всегда. Дома все мне так знакомо! Сегодня привели сюда. Покричу хотя б немного! А-а-а! Чего смотрите, молчите? Помогайте мне, кричите!

Все: А-а-а-а!

3мальчик: Я хочу свою игрушку!

2 девочка: Куклу?

3мальчик: Нет!

4 девочка: Мишку?

3мальчик: Нет!

2 девочка: А что же ты хочешь?

3мальчик Планшет!

5 мальчик: Дома скучно и уныло,

Только мультики смотреть.

Если в садик попадешь,

То от смеха упадешь!

3мальчик: Ой, держите, ой, держите!

Я с горшочка упаду!

Так и быть уговорили,

Остаюсь и я в саду!

Девочка: Будет скучно не заплачем,

Все само и так пройдет.

Няня нам шнурки завяжет,

Тетя музыка споет!

Все вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей!

С каждым годом ваши дети

Будут лучше и взрослей!

Дети выходят на поклон.

Ведущая:Часы бегут. Бегут года

Минуты пролетают

И незаметно, вот беда,

Все дети подрастают

Под музыку « Тики так» выходят малыши для поздравления

Воспитатель : Такими же вот крошками

Вы в детский сад пришли

Учились топать ножками

Теперь вы подросли

Малыш: Вы уже совсем большие

Сильны и умны

Чтоб до вас нам дотянуться

На носочки стать должны

Малыш: Очень скоро, очень скоро

Поступаете вы в школы

Пожелать всем пора

Вам ни пуха ни пера

Воспитатель: Тихо тикают часы

Кончилась игра

Вот и в школу вам идти

Настает пора

Выпускник:

Вам спасибо, малыши, говорим мы от души!

В садике играйте, скорее подрастайте!

А сейчас в последний раз Потанцуйте вы для нас!

Исполняется танец малышей « Тик-так»

В конце танца выпускники дарят малышам воздушные шары

Ребенок: Детский сад наш, до свиданья!

Мы уходим в 1 класс.

И хоть грустно расставанье,

Не волнуйся ты за нас.

Сколько дней сюда мы приходили,

И, хотя не слушались подчас.

Девочка:Я сегодня выпускаюсь,

С детским садом я прощаюсь.

Грустно смотрит на меня

Кукол дружная семья,

Мишка в угол отвернулся,

А жираф слегка согнулся:

Так печален, одинок,

Пригорюнился щенок.

Я к игрушкам подошла,

Всех их нежно обняла:

– Я люблю вас всех, друзья,

Не прощаюсь с вами я,

В гости буду приходить,

Ну-ка, ну-ка, не грустить!

Ребёнок:

Всей душой мы вас любили,

Ну и вы не забывайте нас.

Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.

Только слёзы нынче не нужны.

Завтра в садик в вашу группу

К вам придут другие малыши.

Песня « Мы сегодня какие то странные..»

 Под веселую музыку вбегают Вредные Привычки

1 Привычка: Здравствуйте ребятки!

Ведущая: А вы кто такие?

2 Привычка: Мы- ваши сестрички. Вредные привычки!

Мы давно уже в вашей группе вместе с вами живем

Ведущая: А у наших детей нет вредных привычек. Да ребята?

1 Привычка: Ой-ой-ой, так уж и нет? А кто за завтраком по часу сидел слезы лил?

Привычка: А кто на прогулку по три часа одевался?

Ведущая: Да, такое бывало. Но больше такого у нас не повторится. Они уже совсем взрослые.

Привычка: Возьмите нас с собой в школу !

Ведущая : Нет спасибо. Вас дети не возьмут с собой.

Привычка: Как не возьмут? Нет нет, мы не согдасны!

Привычка: Мы вместе с вами хотим в школу. Мы без вас никуда. Ну возьмите нас в школу!

Мы так хотим в школу!

Ведущая: А вы знаете вообще что такое школа?

Привычка: Да они наверное о школе не знают ничего!

Дети: Знаем!

Ребенок: Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, куда спешат по утрам все дети.

Что за странный вопрос, если ты уже подрос?

Если семь, то в самый раз

Собираться в первый класс!

Ребенок: Что такое школа? Как тебе ответить?

Это то, где ты узнаешь обо всем на свете:

О таблице умноженья, о глаголах и сложеньи,

Про планеты и моря, то, что круглая земля!

Ребенок : Что такое школа? Как тебе ответить?

Перемены и звонки, булочки в буфете,

И отметки в дневнике, и заданье на доске.

Все узнаешь и поймешь.

Если в школу ты придешь!

Ведущая: Наши дети стали взрослыми . И они идут в школу

Привычка: Мы знаем цифры! А вы ребята их знаете?

Дети: Да!

Привычка: Ну это мы сейчас проверим. Раз, два, три, четыре, пять- очень важно цифры знать. Выпускники прошу внимания!

Музыкальная игра «Веселый счет»

муз. Клары Макаровой (песня «Веселый счет»)

сл. Александры Кривилевой

Дети встают в круг, выбирают считалкой водящего (выходит в центр круга). Дети, взявшись за руки, идут по кругу, поют песню. В конце ребенок-водящий называет любую цифру от 1 до 10 и дети под быструю музыку образуют круги. Число детей в них должно соответствовать названной цифре. Побеждают те дети, которые первыми правильно выполнили задание.

Математика - наш друг, (пружинка)

Видим цифры мы вокруг! (смотрят)

Любим быстро все считать,(вытянутой рукой считают)

Можем это доказать! (рука вытянутая с указательным пальцем вверх

Ты, дружочек, не зевай-ка, (грозят)

Свою цифру называй-ка! (слушают)

1, 2, 3, 4, 5! - Будем мы с тобой играть! (прыгают)По показу ведущего таблички с цифрой, дети перестраиваются в соответствии с показанной цифрой, говорят слова: Привычкапоказывает цифру 2. 
Дети становятся парами и говорят слова: 
2.Знаем, это цифра два, 
Стала в пары детвора. 
3. Знаем твердо цифру три 
вот и трио, посмотри. 
4.Знаем цифру мы 4 
Сделаем мы круг пошире. 
5. Стали мы в кружок опять 

Любят дети цифру 5. 
6. Можем мы в кругу присесть 
Твердо знаем цифру шесть. 

Привычки:Ребята. А у нас есть волшебная шляпа которая читает ваши мысли. Ничего не утаите!

Игра « Музыкальная шляпа»

Вопросы для мальчиков:

- Как ты считаешь, какой сегодня день?

/Какой чудесный день/

-Какое твоё любимое блюдо?

/манная каша../

-Куда бы ты хотел бы ходить каждое утро?

/ Кто ходит в гости по утрам/

-На какой машине будешь ездить лет через 10?

/черный бумер/

-А что ты думаешь про школу?

/ Ужасно интересно/

- А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?

/Что мне снег, что мне дождь/

-А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске? /ничего не знаю....ничего никому не скажу/

- А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?

/Эх, раз, ещё раз/

-Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?

/тили-тили,трали-вали/

Для девочек:

- О чём думает наша….?

/Ведь я такая/

- Наша шляпа узнает все Анины секретики.
/Я модница, я модница…/

-О чём мечтает наша Полина…

/Купите мне собаку/

Вопросы для родителей

- Быстро пробежит лето и что же ожидает наших родителей с 1 сентября ?

/Ни минуты покоя/

-Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?

/Два магнитофона…/

-Давайте познакомимся с этим папой,представьтесь

/Я умный красивый…/

-Много ли денег надо для счастья? (папа бухгалтер)

/Миллион долларов США/


Вопрос логопеду.

О чём думает наш уважаемый логопед

/Я тебе говорюсперва/

Вопрос психологу

-Как вы оцениваете настроение наших выпускников?

/ Всё хорошо/

Вопрос воспитателю.

-Какие пожелания будут у Вас для наших выпускников?

/Всё будет хорошо/

Вопрос воспитателю.

- Какие пожелания будут у Вас для уважаемых гостей, родителей выпускников?

/Желаю (Ваенга)/

Вопрос музыкальному руководителю

- Что скажет нам наш музыкальный руководитель ……..?

/Я хочу чтоб пел весь зал/

Вопрос музыкальному руководителю(2)

- А Вы чем нас порадуете, …….?...

Вопрос методисту

-А сейчас мы узнаем сокровенные мысли нашей….

/А я не хочу /

Вопрос заведующей.

-Вам нравится наш праздник

/Как здорово что все мы сегодня собрались/

Ну все проверили. Цифры знают Готовы в школу мы идти

Ведущая: Но для того чтобы дети вас взяли с собой- вы должны стать хорошими привычками.

Привычка:Правильно, правильно. Хорошими. Я стану хорошей привычкой- во время вставать по утрам

Привычка: А я стану хорошей привычкой во время делать уроки

Ну что возьмете нас?

Дети: Да!

(в зал вбегает корреспондент, с микрофоном, фотоаппаратом)

Корреспондент:Неужели опоздал? Пока делал в кремле репортаж, чуть не пропустил выпускной праздник в вашем детском саду!

Ребенок : Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, наш праздник только начинается. Посмотрите на нас выпускников! На счастливых родителей!

Корреспондент:Действительно! Все красивые, нарядные! Улыбочку, для истории! Прекрасно! Какой ракурс! (Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны, «фотографирует»).

Корреспондент:

Ну вот, все в порядке!

Я – корреспондент веселый,

Проводить хочу вас в школу!

Микрофон свой подключу,

Интервью у вас возьму!

Ребенок :

Знаете, уважаемый корреспондент, сколько у нас у детей в детском саду произошло интересного!

Корреспондент(подносит микрофон к ребенку задавший вопрос): Расскажите!

Этот же ребенок: Нет, вы сами у детей спросите!

Корреспондент : Даже так? Хорошо! (задает вопросы детям).

1. Сколько яблок вы съели в детском саду?

1 Ребенок: Всего килограмм 500.

2. Сколько песен вы пропели?

2 Ребенок: Всего 700.

3. Сколько съели вы ватрушек, вкусных булочек и плюшек?

3 Ребенок: Каждый съел по тысяче.

4. Сколько витаминов вы съели?

4 Ребенок: В год по 275.

5. Сколько раз во сне сопели?

5 Ребенок: Невозможно сосчитать.

6. Чем ты любишь заниматься? (: «Я люблю танцевать!)

Девочка:Мы можем показать,

Как двигаемся классно!

Мы научились танцевать

И это так прекрасно!

Корреспондент: Продолжим интервью!

7. А что ты сделаешь хорошего, когда вырастешь? ( «Посажу дерево»)

Корреспондент: Отлично, хорошее дело!

8. Скажи мне, а что ты пожелаешь своим друзьям? ( «Хороших оценок»)

Корреспондент:А сейчас…Фотосессия у нас. Раз, 2,3,4,5, Начинаем танцевать. Закружимся ,а потом В веселых позах мы замрем

Все дети: Мамы папы не зевайте, нас на камеру снимайте.

Фотосессия «Лови момент»музыка: Дмитрий Дунаев

Корреспондент: Ну, что ж спасибо за интересное интервью! (жмет руку нескольким детям) Все было очень интересно, любопытно, отлично! А сейчас минуточку внимания! Улыбочку! Снимаю! («Фотографирует детей»). Я пойду быстро напечатаю ваши фотографии и сделаю вам сюрприз! (Корреспондент убегает).

Ребёнок: - Печальная мелодия звучит.

   О чем же всем она нам говорит?

Ребенок: - О том, что мы уходим в первый класс,

Но помнить будем мы всегда о вас.

Ребёнок: Стоим сегодня все мы перед вами.

Чуть-чуть уставшие, но гордые внутри.

Мы за пять лет в саду взрослее стали.

Стоим – красавцы, что ни говори!

Ребёнок:За это мы хотим сказать «спасибо!»

Всем тем, кто нас так бережно растил.

Всем, кто лечил, кормил, оберегал нас

И очень крепко, шалунов, любил!

Ребенок:Проходит все, но нам немного жаль,

Что детства закрывается страница

Все впереди, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться

Ребенок:
Ну, вот и все! Прощай мой детский сад,
С тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу,
Частицу их возьму с собой в дорогу.
Ребенок:
Жизнь продолжается, время летит.
К новым победам, открытиям мчит.
К новым наставникам, к новым друзьям,
Только про сад забывать нам нельзя.
Ребенок:
Мы говорим спасибо вам большое 
За то, что нас по жизни повели, 
За то, что нас любили всей душою, 
Что наши шалости всегда прощали вы! 
Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил, и кто лечил,
И тем, кто просто нас любил!
Мы говорим – 
Все: Спасибо!
Мальчики делают наклон головой, девочки - реверанс
9-й ребёнок:

Сегодня скажем “До свиданья!”

И воспитателям и няням,

Всем, кто любил нас, был нам рад.

Дети (все): Прощай, любимый детский сад!

Песня «Спасибо»

1.Мы грустными глядим глазами На самых дорогих для нас людей. Нам трудно расставаться с вами, И вам жаль отпускать своих детей.

2. Мы песню вам споём красиво, И прозвучит пусть в ней : «За всё спасибо…» Стараясь душу в нас вложить, Пришлось вам много пережить. Спасибо, воспитатели. Спасибо. 3.Какими стали мы большими!!!! А воспитатели для нас – родными!!! Бежали годы как вода, Но рядом были вы всегда. Спасибо, воспитатели. Спасибо.

Ведущий 1: Пролился с неба звездопад
Потоком ярких звездочек талантов,
И, наконец, настал черед
Вручения дипломов и подарков!

Ведущий: 
Настал торжественный момент: 
Вручаем детям документ, 
Он называется Диплом, 
Вам на всю жизнь. На память он
Ведущий 2
: С добрыми, напутственными словами к вам сейчас обратится и вручит ваши первые дипломы заведующий детским садом

Заведующая:Маленький ваш мир в саду стал вам тесноватым.
Ждет большой вас новый мир. С выпускным, ребята!
Пожелаем в новом мире радостных открытий,
Светлых дней, друзей хороших, множества событий.
Не болеть и не шалить нам пообещайте.
И любимый детский сад чаще навещайте!

Ведущий 1: Дорогие наши выпускники, сейчас мы приглашаем вас во двор детского сада. Давайте выпустим наши шары в небо, чтобы все ваши желания обязательно сбылись.

Дети под музыку выходят из зала

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409055-scenarijdo-svidanja-detskij-sad

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки